華東理工大學(xué)特色專業(yè)簡介

　　華東理工大學(xué)特色專業(yè)簡介

　　專業(yè)建設(shè)取得新進(jìn)展

　　教育部質(zhì)量工程領(lǐng)導(dǎo)小組組織的“第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”評(píng)審結(jié)果顯示，我校的化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、生物工程和高分子材料與工程等6個(gè)專業(yè)全部通過審批。特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的設(shè)立，既體現(xiàn)了我校在專業(yè)建設(shè)上的優(yōu)勢地位，同時(shí)也對(duì)我校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦出專業(yè)特色提出了更高的要求。

　　另外，2007年，我校上報(bào)的社會(huì)學(xué)、化學(xué)、材料化學(xué)、安全工程、食品質(zhì)量與安全5個(gè)新專業(yè)也全部獲得審批；2008年，我校上報(bào)的信息顯示與光電技術(shù)專業(yè)獲得審批。至此，我校的本科專業(yè)增加至59個(gè)，使學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步的完善。

　　華東理工大學(xué)特色專業(yè)

　　化學(xué)工程與工藝

　　“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)是學(xué)校的強(qiáng)勢專業(yè)，教育質(zhì)量享譽(yù)國內(nèi)外數(shù)十載。近年來，在傳承拓展的基礎(chǔ)上進(jìn)一步凝練創(chuàng)新，以質(zhì)量工程為抓手，以內(nèi)涵提升為宗旨，以高素質(zhì)人才培養(yǎng)為目標(biāo)，積極進(jìn)取，勇于開拓，成為國內(nèi)一流、國際知名的高水平特色專業(yè)。

　　化學(xué)工程學(xué)科是國家首批重點(diǎn)學(xué)科、上海市重中之重學(xué)科，首批化學(xué)工程、化學(xué)工藝博士、碩士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站、工程碩士招生點(diǎn)。

　　專業(yè)師資力量雄厚，匯集了國內(nèi)一大批著名的化工專家和學(xué)者。有教授34人，副教授72人。其中工程院院士1人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選1人，國家教學(xué)名師1人，上海市教學(xué)名師3人，寶鋼教育獎(jiǎng)獲得者6人。

　　專業(yè)科研力量強(qiáng)，擁有國家聯(lián)合化學(xué)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部大型工業(yè)反應(yīng)器工程中心和國家超細(xì)粉末工程研究中心等國家級(jí)研發(fā)機(jī)構(gòu)�？蒲泻徒虒W(xué)硬件設(shè)施優(yōu)良、齊全，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、工程能力和創(chuàng)新能力提供了平臺(tái)。

　　專業(yè)現(xiàn)有國家精品課程3門，上海市精品課程3門，上海市重點(diǎn)課程3門。專業(yè)曾多次獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，2007年成為國家高等教育質(zhì)量工程第一批國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、第一類特色專業(yè)和國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃建設(shè)點(diǎn)。“化學(xué)反應(yīng)工程”第四版教材被評(píng)為國家精品教材�；瘜W(xué)工程與工藝特色專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。2008年5月通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證，并獲得好評(píng)。2009年專業(yè)建設(shè)成果榮獲華東理工大學(xué)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

　　專業(yè)把國際合作辦學(xué)作為促進(jìn)專業(yè)國際化建設(shè)、擴(kuò)大專業(yè)知名度和開拓學(xué)生國際視野的重要手段之一。目前，已與挪威科技大學(xué)、日本東京農(nóng)工大學(xué)、韓國全北大學(xué)等單位簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，每年都有本科生赴國外學(xué)習(xí)。與美國休斯敦大學(xué)、拉馬爾大學(xué)的交換生項(xiàng)目已實(shí)施兩屆，取得了良好的成果。

　　近年來，專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率一直在全校名列前茅。約1/4同學(xué)在國內(nèi)外繼續(xù)深造，其余大量同學(xué)進(jìn)入中石化、中石油、華誼等國有大型石化企業(yè)、研究院所及杜邦、巴斯夫、拜耳等大型跨國公司工作，培養(yǎng)人才的工程特色和實(shí)踐能力受到用人單位的好評(píng)。

　　應(yīng)用化學(xué)

　　應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是為適應(yīng)新世紀(jì)高新技術(shù)的發(fā)展需要而設(shè)置的一個(gè)培養(yǎng)具有寬厚扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)知識(shí)、有一定科研開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用化學(xué)人才的專業(yè)。本專業(yè)屬于應(yīng)用理科，培養(yǎng)能適應(yīng)所有與化學(xué)化工相關(guān)的部門需求的理工結(jié)合型的科技人才；是化學(xué)學(xué)科的拓展，不僅是化學(xué)與化工的銜接，而且實(shí)現(xiàn)與生命、醫(yī)學(xué)、藥物、能源、材料、環(huán)境、農(nóng)學(xué)、信息等學(xué)科領(lǐng)域的交叉和滲透，發(fā)揮化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)相關(guān)學(xué)科的支撐和促進(jìn)作用。

　　華東理工大學(xué)是1977年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，最早在高等工業(yè)學(xué)校開設(shè)應(yīng)用化學(xué)理科專業(yè)的學(xué)校之一。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)注重教育理念的轉(zhuǎn)變，重視教學(xué)改革的研究與實(shí)踐和規(guī)范辦學(xué)，人才的培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高；在20世紀(jì)末21世紀(jì)初曾牽頭主持兩項(xiàng)教育部高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目，為提出應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教學(xué)改革方案，并在實(shí)踐中完善新的課程體系作出了重要的貢獻(xiàn)。因此，本專業(yè)在國內(nèi)院校中有較大的影響，2007年被教育部財(cái)政部批準(zhǔn)為高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

　　本專業(yè)具有的辦學(xué)特色：

　　一、依托應(yīng)用化學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科、工業(yè)催化國家重點(diǎn)學(xué)科和國家工科基礎(chǔ)化學(xué)課程教學(xué)基地、國家工科化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，學(xué)研互動(dòng)。建設(shè)科研教學(xué)互動(dòng)基地、教學(xué)實(shí)習(xí)基地，使盡可能多的學(xué)生接觸科研、生產(chǎn)實(shí)際，了解社會(huì)需求，具有特色和更強(qiáng)的社會(huì)競爭力。

　　二、建立了以物理化學(xué)為樞紐的化學(xué)系列課程新體系，科學(xué)地整合了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。擁有國家精品課程：物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和制劑工程，上海市精品課程：現(xiàn)代基礎(chǔ)化學(xué)、實(shí)驗(yàn)化學(xué)、儀器分析，形成了化學(xué)課程精品課程群。

　　三、華東理工大學(xué)工科化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位，以其一流的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用化學(xué)與化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系，一流的實(shí)驗(yàn)條件、一流的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式、一流的教學(xué)水平在全國同類院校中有相當(dāng)大的影響。

　　四、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在國內(nèi)率先設(shè)置科學(xué)研究訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生盡早接觸科學(xué)研究的實(shí)際，得到專家教授的指導(dǎo)。學(xué)生可以比較靈活地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，選修跨學(xué)科的選修課。開展產(chǎn)學(xué)研合作，有穩(wěn)定的基地供學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)；與研究所和企業(yè)聯(lián)合指導(dǎo)部分學(xué)生的畢業(yè)論文。

　　本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生系統(tǒng)地掌握化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技能；掌握本學(xué)科所需的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的基本知識(shí)；熟練掌握外語和各種獲取科學(xué)研究信息的方法；掌握一定的科學(xué)、工程、技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)和工業(yè)開發(fā)技能，并兼具經(jīng)營管理和人文社科方面的知識(shí)，具備全面發(fā)展的潛力。

　　本專業(yè)設(shè)有應(yīng)用化學(xué)、精細(xì)化工二個(gè)方向；學(xué)制4年，學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

　　畢業(yè)生除可進(jìn)入應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、藥物化學(xué)、先進(jìn)功能材料等學(xué)位授予點(diǎn)繼續(xù)深造取得碩士、博士學(xué)位外，還可選擇化工、輕工、食品、醫(yī)藥、化妝品和材料分析、生物、環(huán)境等等系統(tǒng)的各類企事業(yè)和教學(xué)單位、研究院所等單位就業(yè)。

　　生物工程

　　生物工程是指利用生物體系、應(yīng)用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)技術(shù)相結(jié)合的方法,按照人類的需要改造和設(shè)計(jì)生物的結(jié)構(gòu)與功能,以便更經(jīng)濟(jì)、更有效、大規(guī)模地為人類提供所需各種產(chǎn)品或達(dá)到某種目的新型學(xué)科，是生命科學(xué)從實(shí)驗(yàn)室研究通向工業(yè)生產(chǎn)的橋梁。

　　本專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有生命科學(xué)的基本知識(shí)，掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。

　　我校生物工程專業(yè)的前身是1954年創(chuàng)建的“抗菌素制造專業(yè)”,1998年更名為“生物工程”。為中國抗生素工業(yè)的建立和壯大做出了重要的貢獻(xiàn)，隨著專業(yè)的發(fā)展，目前在基因工程藥物開發(fā)，動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)、海洋生物技術(shù)、發(fā)酵工程、生物產(chǎn)品提取純化、生物醫(yī)藥工程設(shè)計(jì)等諸多領(lǐng)域,在國內(nèi)外有重要影響。2001年被列入上海市重點(diǎn)學(xué)科，2002年被批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)學(xué)科。2007年批準(zhǔn)為發(fā)酵工程上海市重點(diǎn)學(xué)科。2008年教育部批準(zhǔn)為生物工程國家特色專業(yè)。

　　本專業(yè)依托生物反應(yīng)器工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國家生化工程技術(shù)中心（上海）。依托學(xué)科生物化工、發(fā)酵工程兩個(gè)博士點(diǎn)，發(fā)酵工程、生物化工、微生物與生化藥學(xué)4個(gè)碩士點(diǎn)�？蒲信c教學(xué)梯隊(duì)充滿活力，目前擁有國內(nèi)外頂尖的學(xué)科帶頭人和一大批中青年學(xué)術(shù)帶頭人及學(xué)術(shù)骨干，承擔(dān)著多項(xiàng)國家973、863、國家科技攻關(guān)、國家自然科學(xué)基金、部委、地方及企業(yè)的重大科研項(xiàng)目。并取得了國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)等多項(xiàng)成果。

　　專業(yè)教學(xué)經(jīng)過長期實(shí)踐與提煉形成的“堅(jiān)持生物學(xué)、工程學(xué)兩個(gè)基礎(chǔ)，順應(yīng)生物工程寬口徑的發(fā)展與需求，注重實(shí)驗(yàn)、工程技能訓(xùn)練的專業(yè)培養(yǎng)方案；以及依托學(xué)科背景、堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)的教學(xué)模式”切合高素質(zhì)生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，凸現(xiàn)了我校人才培養(yǎng)的特點(diǎn)與優(yōu)勢。本專業(yè)的特色課程有：生物學(xué)、生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、化工原理及實(shí)驗(yàn)、化工制圖、基因工程、生物反應(yīng)工程原理、代謝工程、發(fā)酵工程及實(shí)驗(yàn)、生物分離工程及實(shí)驗(yàn)、生化工程設(shè)備等。

　　經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，專業(yè)培養(yǎng)造就了一大批包含院士、知名企業(yè)家等,活躍在國內(nèi)外的生物工程教學(xué)、研究、生產(chǎn)領(lǐng)域的專門人才，為我國生物工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大做出了貢獻(xiàn)，樹立了我校生物工程專業(yè)在國內(nèi)外的良好聲譽(yù)。

　　本專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)后的去向：⑴國內(nèi)外攻讀研究生；⑵生物工程技術(shù)研發(fā)單位；⑶生物醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)與貿(mào)易公司。

　　本專業(yè)學(xué)制4年，學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

　　制藥工程

　　我國制藥工程師和企業(yè)家的搖籃！

　　制藥工程專業(yè)的前身化學(xué)制藥(工學(xué))專業(yè)是1952年建校時(shí)的五大專業(yè)之一，是國內(nèi)設(shè)置最早的同名專業(yè)，1953年開始招生，1998年教育部專業(yè)調(diào)整更名為制藥工程專業(yè)。2006年3月，學(xué)校進(jìn)行學(xué)科整合，制藥工程專業(yè)劃歸新成立的藥學(xué)院，同時(shí)獲選為學(xué)校六大品牌專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。2008年1月獲選為教育部第二批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)�，F(xiàn)為教育部高等學(xué)校制藥工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位，牽頭起草了我國《制藥工程專業(yè)規(guī)范》。

　　作為國內(nèi)設(shè)置最早的專業(yè)，為拓寬學(xué)生專業(yè)知識(shí)面、強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，在專業(yè)建設(shè)方面不斷探索進(jìn)取。1990年前后增設(shè)了藥物分析原理與實(shí)驗(yàn)和有機(jī)化合物分離與分析實(shí)驗(yàn)等課程，同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)習(xí)基地建設(shè)。1994年起開設(shè)了藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)和藥物制劑工程等課程。1998年起畢業(yè)環(huán)節(jié)覆蓋一年，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)雙重訓(xùn)練。半個(gè)多世紀(jì)以來，本專業(yè)已為國家培養(yǎng)了包括中國科學(xué)院院士周俊和國家中藥制藥工程中心主任沈平孃在內(nèi)的超過3000名優(yōu)秀人才，其中許多人已成為我國制藥企業(yè)的總經(jīng)理、總工程師、廠長等，為我國制藥工業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

　　本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工25人，其中教授11人，副教授10人。擁有實(shí)驗(yàn)室面積1000多平方米，部分改造后達(dá)到了國內(nèi)一流水平，裝備了一批精良的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。近年來，本專業(yè)承擔(dān)了若干個(gè)國家級(jí)的科研項(xiàng)目，開發(fā)了若干個(gè)二類新藥，并與企業(yè)聯(lián)手開發(fā)了許多藥物及中間體，體現(xiàn)了專業(yè)教師的科研水平。

　　本專業(yè)涉及化學(xué)制藥、中藥制藥、生物制藥、農(nóng)藥制藥等領(lǐng)域，均屬于國家重點(diǎn)發(fā)展的制藥行業(yè)，在國計(jì)民生中占有極其重要的地位。因此，本專業(yè)的特色為：依托我校強(qiáng)勢的藥學(xué)學(xué)科和化學(xué)工程、生物工程等工科優(yōu)勢，厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、強(qiáng)工程應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)、寬專業(yè)面；畢業(yè)環(huán)節(jié)覆蓋一年，學(xué)生接受藥學(xué)與工程、工藝研究和工程設(shè)計(jì)雙重訓(xùn)練，亦工亦理，以工為主，理工融合。本專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)既具有良好的質(zhì)量規(guī)范（GMP）意識(shí)和較好的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)，又具備較強(qiáng)的工藝放大和工程設(shè)計(jì)能力，既能從事藥物的研究開發(fā)，更擅長從事制藥企業(yè)工程技術(shù)管理工作的高級(jí)制藥工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)的核心課程有：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、工程制圖、藥物化學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、制藥工程、制藥工藝學(xué)、藥物合成反應(yīng)、制藥工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)等。本專業(yè)的實(shí)習(xí)基地有：上海醫(yī)藥集團(tuán)三維制藥廠、藥明康德新藥開發(fā)有限公司、上海勃林格殷格翰藥業(yè)有限公司、和記黃埔集團(tuán)上海白貓洗滌劑廠等。

　　本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生分配去向主要有：出國或考研究生繼續(xù)深造，中外獨(dú)資或合資的制藥企業(yè)、藥物研制開發(fā)的研究單位及設(shè)計(jì)單位、藥品質(zhì)檢單位、藥品流通單位及教學(xué)單位。此外，本專業(yè)畢業(yè)生亦能適應(yīng)與食品、日化及精細(xì)化工等相關(guān)的企事業(yè)單位。

　　本專業(yè)學(xué)制4年，學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

　　本專業(yè)已成為我國機(jī)械、動(dòng)力、化工和材料等領(lǐng)域高層次技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地，涌現(xiàn)出兩院院士、知名企業(yè)高管、著名大學(xué)校長等杰出校友代表，很多畢業(yè)生都已經(jīng)成長為單位的技術(shù)骨干及領(lǐng)導(dǎo)，得到社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

　　過程裝備與控制工程

　　過程裝備與控制工程專業(yè)是一個(gè)由機(jī)械、化工、材料、力學(xué)、控制工程等多個(gè)大類學(xué)科交叉融合而成的新型專業(yè)，主要涉及將自然界的各種物質(zhì)通過化學(xué)、物理處理制成產(chǎn)品的過程中用于傳熱、傳質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)及輸送所需的先進(jìn)裝備與控制技術(shù)。本專業(yè)以機(jī)械工業(yè)、石化工業(yè)、能源工業(yè)、醫(yī)藥食品工業(yè)等行業(yè)為人才輸送和服務(wù)對(duì)象，具有多學(xué)科綜合、適應(yīng)性廣泛的特色。

　　本專業(yè)把培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)和國際化視野的復(fù)合型人才作為教育教學(xué)的根本目標(biāo)，緊跟國際學(xué)科發(fā)展方向，服從國家科技發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與改革。以綜合化工程教育模式為指導(dǎo)思想，建立了本專業(yè)綜合化課程體系，以知識(shí)的可拓為依據(jù)，將過程原理作為學(xué)科綜合的連線，較好地解決了課程體系的綜合問題；倡導(dǎo)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式，通過機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)與科研、本科教育與研究生教育的互動(dòng)，保障了高水平的設(shè)計(jì)與研究項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)生工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力得以全面提高；通過實(shí)施教師工程能力拓展訓(xùn)練計(jì)劃和強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研合作基地的建設(shè)，有效地提升了師資隊(duì)伍的工程實(shí)踐能力、技術(shù)研究與開發(fā)的能力。

　　本專業(yè)師資力量雄厚、科研力量強(qiáng)大、所依托的“化工過程機(jī)械”學(xué)科是全國重點(diǎn)學(xué)科及上海市重點(diǎn)學(xué)科、在全國化工過程機(jī)械學(xué)科領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，擁有承壓系統(tǒng)安全科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中石化設(shè)備失效分析及預(yù)防研究中心等重要科研基地及教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，主持了多項(xiàng)國家863項(xiàng)目、國家杰出青年基金、國家自然科學(xué)基金、國家“九五”、“十五”、“十一五”科技攻關(guān)課題，以及中石化、中核總等企業(yè)重大課題，獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。經(jīng)過五十余年的培養(yǎng)和匯集，華東理工大學(xué)“過程裝備與控制工程”專業(yè)已形成一支老中青結(jié)合、學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科特色鮮明、學(xué)術(shù)思想活躍、潛心教學(xué)研究的梯隊(duì)，以長江學(xué)者涂善東教授為首的一大批教師在本專業(yè)教書育人，誨人不倦，奠定了本專業(yè)在全國的領(lǐng)先地位，建成了以1門國家精品課程、1門國家雙語教學(xué)示范課程、3門上海市精品課程為核心的課程群，以學(xué)生為主獲得了一批專利成果，近幾年在國家及省部級(jí)各類大獎(jiǎng)賽中獲獎(jiǎng)30余項(xiàng)。本專業(yè)于2007年被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)成為“國家特色專業(yè)”。

　　高分子材料與工程

　　高分子材料是當(dāng)今世界發(fā)展最迅速的產(chǎn)業(yè)之一，高分子材料已廣泛應(yīng)用到電子信息、生物醫(yī)藥、航天航空、汽車工業(yè)、包裝、建筑等各個(gè)領(lǐng)域。高分子材料與工程專業(yè)就是為了適應(yīng)二十一世紀(jì)材料科學(xué)與工程的發(fā)展而設(shè)置的厚基礎(chǔ)、寬方向、適應(yīng)性強(qiáng)的材料類專業(yè)。

　　本專業(yè)建立于1957年，是我國最早的高分子材料專業(yè)之一，是我國首批高分子材料博士和碩士學(xué)位授予點(diǎn)。本專業(yè)依托國家重點(diǎn)學(xué)科（培育）和上海市重點(diǎn)學(xué)科－“材料學(xué)”，現(xiàn)擁有特種功能高分子材料及相關(guān)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海市先進(jìn)聚合物材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

　　高分子材料與工程專業(yè)含高分子材料、高分子化工2個(gè)專業(yè)方向。高分子材料方向以高分子材料的制備、加工、改性及結(jié)構(gòu)和性能的研究為基礎(chǔ)。高分子化工以高分子化合物的合成工藝與工程為主體，以聚合物的制備、聚合工藝開發(fā)、聚合設(shè)計(jì)和控制為方向。

　　高分子材料與工程專業(yè)現(xiàn)有教師72名，其中教授17名，副教授19名。本學(xué)科在多年發(fā)展的基礎(chǔ)上，形成了自己的辦學(xué)特色和研究方向，包括活性聚合、新材料的合成與開發(fā)、聚合物結(jié)構(gòu)與性能、反應(yīng)性加工、先進(jìn)復(fù)合材料及應(yīng)用、超細(xì)材料及納米材料、生物材料、新型功能材料、化學(xué)建材和化學(xué)纖維等，實(shí)行應(yīng)用基礎(chǔ)研究和工程開發(fā)研究相結(jié)合，多年來與國內(nèi)外著名企業(yè)、公司建立了廣泛的科研協(xié)作關(guān)系，在教學(xué)和科研中獲得了多項(xiàng)國家和省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　為提高本科生的競爭能力，本專業(yè)多年來構(gòu)建并實(shí)施了既掌握大材料基礎(chǔ)知識(shí)、又通曉高分子材料專業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的基本原理的寬專業(yè)面的培養(yǎng)方案和課程體系，通過產(chǎn)學(xué)研合作，在課程和實(shí)踐教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生的專業(yè)能力和基本技能得到極大提高。近年來在獲得上海市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，建立了上海市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心－材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和高分子材料加工中心，本專業(yè)的主要必修課程《高分子化學(xué)》、《高分子物理》、《高分子科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)》被評(píng)為上海市精品課程。2008年我校高分子材料與工程專業(yè)被評(píng)為國家級(jí)特色專業(yè)。

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握高分子材料合成、加工的基本原理以及工藝設(shè)計(jì)和機(jī)電綜合知識(shí)，進(jìn)行高分子材料合成和加工的研究與開發(fā)、質(zhì)量管理和教學(xué)工作，并具有競爭能力的工程技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生適合于高分子材料合成、復(fù)合材料、橡膠和塑料制品的企業(yè)以及研究單位和高等院校，主要面向化工、建材、醫(yī)藥、輕工、石油化工、航天、航空、環(huán)保、電子、家電、汽車、包裝、機(jī)電、造船等行業(yè)。