延安大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)介紹

　　生命科學(xué)學(xué)院

　　延安大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院創(chuàng)建于1987年，現(xiàn)有教職工38名，其中博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師6人，教授3名，副教授11名；有博士研究生6人，碩士研究生7人，形成了一支年輕而又頗具實力的教學(xué)科研隊伍。

　　學(xué)院有遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)2個碩士點，生物科學(xué)、生物技術(shù)、園林3個本科專業(yè)，生物教育1個�？茖�業(yè)。設(shè)有植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、遺傳與分子生物學(xué)和園林學(xué)4個教研室；有紅棗繁育工程省級重點實驗室1個，遺傳學(xué)研究所1個。遺傳學(xué)為校級重點學(xué)科，動物學(xué)、植物學(xué)為校級重點課程。各專業(yè)教學(xué)科研實驗室共12個，配有先進(jìn)的儀器設(shè)備和現(xiàn)代化設(shè)施。有專業(yè)資料室1個，訂有中、外文期刊80多種，藏書共計30多萬冊；標(biāo)本室珍藏動植物標(biāo)本5000多種，其中有大熊貓、羚牛等珍稀保護(hù)種類標(biāo)本50余種。

　　學(xué)院堅持“教學(xué)立院、科研強(qiáng)院，教學(xué)與科研同步發(fā)展”的辦院指導(dǎo)思想，樹立“與時俱進(jìn)、以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，遵循“課程設(shè)置與市場需求同步，硬件建設(shè)與發(fā)展水平同步”的學(xué)科建設(shè)發(fā)展原則，實行“主輔修制”和“3+1”教學(xué)計劃的專業(yè)教育模式，體現(xiàn)“加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、突出素質(zhì)教育、全面發(fā)展”的學(xué)生工作方針，使學(xué)院在各方面都取得了長足的發(fā)展。

　　17年來，先后培養(yǎng)生物學(xué)不同專業(yè)本、�？茖W(xué)生600多名。“九五”以來，已出版科研專著6部，在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文200余篇，其中被SCI收錄4篇，其他核心期刊近100篇。承擔(dān)國家、省、市級有關(guān)科研項目20余項，獲獎成果10多項，其中省部級科技獎3項，有2項成果經(jīng)省級鑒定，認(rèn)定“達(dá)到同類研究的國際先進(jìn)水平”。

　　進(jìn)入以生命科學(xué)領(lǐng)頭的新世紀(jì)，遵照“科教興國”的戰(zhàn)略思想，延安大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院將以新的姿態(tài)，努力為地方乃至全國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

　　生物科學(xué)

　　學(xué)制：四年制本科。培養(yǎng)目標(biāo)及要求：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生物科技發(fā)展的中等學(xué)校教師。要求學(xué)生掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)的最新成果，勝任教學(xué)和科研工作。主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、現(xiàn)代生物化學(xué)、普通物理學(xué)、計算機(jī)、植物學(xué)、動物學(xué)、人體組織解剖學(xué)、微生物學(xué)、動物生理學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、分子生物學(xué)、特種經(jīng)濟(jì)動物養(yǎng)殖學(xué)、計算機(jī)語言、高效農(nóng)業(yè)技術(shù)、食用菌技術(shù)、園林藝術(shù)、生物統(tǒng)計學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)、基因工程、細(xì)胞工程、組織培養(yǎng)技術(shù)。畢業(yè)去向：中等學(xué)校、各類生物科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。

　　園林：

　　學(xué)制：四年制本科。培養(yǎng)目標(biāo)及要求：培養(yǎng)具有生態(tài)學(xué)、園林植物學(xué)與觀賞園藝、園林建筑、園林工程、園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的理論知識和專業(yè)技能。能夠從事風(fēng)景區(qū)、森林公園和城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計與施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程：植物學(xué)、生態(tài)學(xué)（城市生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)）、園林植物遺傳育種、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林美術(shù)、園林設(shè)計初步、園林藝術(shù)、園林史、園林植物保護(hù)、插花藝術(shù)、草坪學(xué)、園林苗圃學(xué)、3D及圖象處理、城市綠地規(guī)劃設(shè)計、投資項目評估、室內(nèi)設(shè)計、園林管理等。畢業(yè)去向：城市建設(shè)、園林規(guī)劃、農(nóng)林業(yè)部門及與園林有關(guān)的商貿(mào)企業(yè)。

　　生物技術(shù)

　　學(xué)制：四年制本科。培養(yǎng)目標(biāo)及要求：本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)和企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。主要課程：微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、普通生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生化工程、發(fā)酵工程設(shè)備、生物下游技術(shù)等。畢業(yè)去向：企事業(yè)單位、科研院所、農(nóng)林業(yè)等部門。