浙江新課改高考頭一年 報(bào)考類別決定考試科目
2009-06-03 10:06:42今日早報(bào)
昨天，杭州一位高考生家長接到了學(xué)校群發(fā)的短信：“家長您好：今天是停課復(fù)習(xí)的第一天，孩子的狀態(tài)還好吧？請(qǐng)一定注意不能讓孩子感冒。今年高考各考點(diǎn)要測(cè)體溫，有發(fā)燒、咳嗽癥狀的考生要去備用考場(chǎng)……”
6月7日至9日，2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試舉行。今年是我省實(shí)行新課改高考的第一年。記者從杭州市有關(guān)教育部門獲悉，今年杭州市實(shí)際參加高考的人數(shù)為51593人，與去年的57603人相比，下降10%。這是最近幾年來杭州高考報(bào)名人數(shù)首次下降。
3類考生，考試科目不相同
考生必須掌握自己選擇報(bào)考的類別所對(duì)應(yīng)的考試科目與考試時(shí)間，切勿出錯(cuò)。今年是我省實(shí)行新課改高考的第一年，除了語文、數(shù)學(xué)、外語為共同考試科目外，報(bào)考一類院校的考生將增加9日上午自選模塊的考試，而只選擇報(bào)考三類院校(即專科和高職)的考生將比原來減少半天的考試時(shí)間，報(bào)考二類院校的考試時(shí)間不變。
提前30分鐘到達(dá)
別帶手機(jī)進(jìn)場(chǎng)
請(qǐng)家長囑咐考生要嚴(yán)格遵守試場(chǎng)紀(jì)律和規(guī)則，聽從考點(diǎn)工作人員的指導(dǎo)，特別提醒強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、建議考生在開考前半小時(shí)到達(dá)考點(diǎn)�？忌M(jìn)場(chǎng)的時(shí)間，除第一場(chǎng)為考前半小時(shí)外，其他3場(chǎng)都是考前20分鐘。開考15分鐘以后就停止考生進(jìn)入考點(diǎn)。今年6月7日是星期日，6月8日是星期一，考生和家長必須充分預(yù)計(jì)交通情況。6月6日下午3點(diǎn)以后考生和家長可以去踩點(diǎn)。
2、千萬不要把手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)�！犊忌貏t》明確規(guī)定，嚴(yán)禁攜帶各種無線通訊工具(如尋呼機(jī)、移動(dòng)電話)、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等進(jìn)入考場(chǎng)。一旦被發(fā)現(xiàn)，將被認(rèn)定為考試違紀(jì)(取消當(dāng)科考試成績)或考試作弊(取消全部考試科目成績)。
3、請(qǐng)考生提前準(zhǔn)備好答題用筆。從2006年開始，我省高考已經(jīng)全部實(shí)行網(wǎng)上閱卷，所有考試科目試題必須答在答題紙上。除選擇題用2B鉛筆填涂外，主觀題必須用0.5mm(含)以上黑色字跡簽字筆或鋼筆答題。
4、交卷出場(chǎng)時(shí)間不得早于每科目考試結(jié)束前30分鐘。考生不要提前離場(chǎng)，如有擾亂考場(chǎng)及考試工作場(chǎng)所秩序行為，也將受到查處并取消全部考試科目成績。
甲流防控期
注意保護(hù)身體
此外再次提醒，家長不要在考點(diǎn)門口滯留，盡可能讓考生自行前往考點(diǎn)，或即送即走。家長要相信考點(diǎn)能夠做好對(duì)考生的服務(wù)工作。如有發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證不慎遺失等意外情況，請(qǐng)憑身份證及時(shí)到市教育考試院(華浙廣場(chǎng)9號(hào)白馬大廈裙樓，密渡橋路口)補(bǔ)辦(24小時(shí)有人值班)。
提醒考生合理安排好復(fù)習(xí)與生活。從現(xiàn)在起距離高考只有幾天時(shí)間，又遇到甲型H1N1流感防控時(shí)期，考生要防止過度消耗體力，輕裝上陣，坦然迎接高考，發(fā)揮最佳水平。
我省八成考生能上大學(xué)
高考人數(shù)下降，其實(shí)不是壞事。一方面高考人數(shù)下降有利于錄取率回升，另一方面，高考人數(shù)下降在一定程度上反映了學(xué)生及家長的觀念轉(zhuǎn)化，有利于社會(huì)成才觀的理性化。
今年在多數(shù)省份高考人數(shù)下降的同時(shí)，各地招生計(jì)劃都比去年略有增長，相應(yīng)地錄取率將提高。以我省為例，今年普通高考報(bào)名考生34.85萬人，比去年減少4.95萬人，今年全國高校在我省計(jì)劃招生28.1萬人，也就是說，有超過80%的考生能上大學(xué)，去年高考錄取率是75%，2007年是72%，這將在一定程度上緩解多年累積的高考錄取壓力。
高考人數(shù)減少，社會(huì)的成才觀也將逐漸從“高考一元論”轉(zhuǎn)變成“多元并存”，職業(yè)教育生機(jī)無限。高考決定命運(yùn)的觀念淡化后，人們可以更多從孩子的自身特點(diǎn)出發(fā)，選擇合適的成才之路。
