高一語文教案:《再別康橋》1
來源:高考網(wǎng) 2009-05-08 12:50:33
。薄⑼ㄟ^朗讀、分析,品味詩中創(chuàng)造意境鮮明、富有流動的畫面──詩意美。
2、重點掌握詩人對自由、率真天性的追求──人性美。
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。薄⑼ㄟ^朗讀、分析,品味詩中創(chuàng)造意境鮮明、富有流動的畫面──詩意美。
2、重點掌握詩人對自由、率真天性的追求──人性美。
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