美術(shù)高考沖擊：基本功訓(xùn)練要結(jié)合歷年高考試題(2)

　　四、研究美術(shù)高考試題

　　根據(jù)近年全國各大美術(shù)院校 2002 年至2003 年專業(yè)試題內(nèi)容進(jìn)行分析研究。
　　中央美術(shù)學(xué)院：素描，用寫實手法，畫一只手和一張紙，形式自定，不添加其他物品。色彩 : 夕陽下的山和天空。
　　設(shè)計 :1.“十 ” 的聯(lián)想，4個創(chuàng)意稿，其中3個 8 × 8cm 、1個 20 × 20cm, 表現(xiàn)手法不限。 2. 根據(jù)所視圖，畫出兩個立體圖，根據(jù)規(guī)定空間關(guān)系畫出立體圖形，表現(xiàn)手法不限。
　　中國美術(shù)學(xué)院：素描，石膏頭像（馬賽、羅馬青年、海盜）。色彩：默寫一盆花。
　　中國美術(shù)學(xué)院：素描，男頭像寫生；色彩：五只梨、一灰色花瓶內(nèi)插一束黃花、一只杯子、一 塊暗紅色襯布、一塊紅色襯布。
　　清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院：素描，同考場的兩考生互畫；色彩：根據(jù)所給黑白圖像，填色。畫中女青年穿黃色外衣，手握綠色蘋果。
　　設(shè)計 : 根據(jù)所給百合花彩色圖片，畫一個適合紋樣，由所給百合花照片，使你有何聯(lián)想設(shè)計一個有實用價值的物品。
　　清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院：素描： 男青年頭像寫生；色彩：靜物寫生四個大西紅柿、四個土豆、一紙杯（內(nèi)有橘計）若干櫻桃，背景襯布斜放一塊藍(lán)襯布。
　　設(shè)計：“WORK”有“ 工作、作業(yè)、勞動、職業(yè)” 四個意思。
　　東華大學(xué)：素描：默寫、戴護(hù)士帽的女青年頭像；色彩：默寫一個啤酒瓶、一個裝有啤酒的 、玻璃杯、兩上梨、兩個蘋果 , 一塊布襯布。
　　設(shè)計：1. 把一個邊長 80cm 的正方形八等分，等分形為基本形再組成新的三個圖形。 2. 根據(jù)所給圖形，組合成十二生肖中的任意三種動物，圖形大小、數(shù)量、色彩、質(zhì)感不限。
　　東華大學(xué)：素描：照片面出 3/4 正面的人物頭像、形象、特征與所給照片相符，表現(xiàn)形式不限，限用鉛筆和炭筆；色彩：用所給出的靜物組成一幅水粉畫，并用淺灰色襯布為背景， 色彩不限，內(nèi)容（水壺、三 個蘋果、四串葡萄、一個磁盤、一把水果刀 , 刀為木制）。設(shè)計 : 根據(jù)所給圖案畫一幅裝飾畫，根據(jù)圖案設(shè)計另一種（限用6套色表現(xiàn)形式不限、尺寸不限）。

　　以上所例舉，是近兩年兒所美術(shù)院校、美 術(shù)設(shè)計院�？荚囋囶}，由于字?jǐn)?shù)有限，不能例舉更多院校試題，通過幾所美術(shù)院校的寫生與默寫內(nèi)容分析：我們可以看出各院校的考題內(nèi)容的難度在不斷增加，但不管考試的內(nèi)容如何變換，萬變也不會離開藝術(shù)規(guī)律這個宗旨：測試美術(shù)考生的最基本的造型能力和藝術(shù)修養(yǎng)的掌握情況以及藝術(shù)潛質(zhì)，藝術(shù)的可塑性是最重要的。