標(biāo)題形式 文章列表

• 3.4環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展 6 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展【知識(shí)體系】一、人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題概念分類(lèi)－宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境、城市環(huán)境與人類(lèi)社會(huì)關(guān)系概念：兩個(gè)方面表現(xiàn)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家差異地域性

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• 3.4環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展 3 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展一.本周教學(xué)內(nèi)容環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展二.重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）重點(diǎn)1.環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因2.可持續(xù)發(fā)展的概念與原則3.生態(tài)農(nóng)業(yè)（二）難點(diǎn)樹(shù)立科學(xué)的人口觀(guān)、資源觀(guān)、發(fā)

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• 3.4環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展 2 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展●高考趨勢(shì)展望本專(zhuān)題是對(duì)高一地理知識(shí)的概括總結(jié)和人地關(guān)系的理論升華。時(shí)代的要求，決定了本專(zhuān)題在高考中的份量和地位，它將結(jié)合許多人類(lèi)生存的問(wèn)題，聯(lián)系區(qū)域的、

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• 3.4環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展 1 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展【知識(shí)體系】一、人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題概念分類(lèi)－宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境、城市環(huán)境與人類(lèi)社會(huì)關(guān)系下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=1515

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• 3.4.2可持續(xù)發(fā)展 3 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)可持續(xù)發(fā)展課題可持續(xù)發(fā)展(第一課時(shí))課型綜合課教學(xué)目的要求1．使學(xué)生了解環(huán)境問(wèn)題與人地關(guān)系思想發(fā)展由崇拜自然、改造自然、征服自然直到謀求人地協(xié)調(diào)歷史演變；2．使學(xué)生通過(guò)對(duì)可持續(xù)發(fā)

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• 3.4.2可持續(xù)發(fā)展 1 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)可持續(xù)發(fā)展●知識(shí)梳理一、環(huán)境問(wèn)題與人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變?nèi)祟?lèi)文明在漫長(zhǎng)的演變過(guò)程中，環(huán)境問(wèn)題與人地關(guān)系思想的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段：（1）崇拜自然。人與環(huán)境的關(guān)系是一種恐懼和

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• 6.32水土流失 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)水土流失一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．了解水土流失的概念、分布、原因。2．理解黃土高原水土流失的地理背景--脆弱的環(huán)境與尖銳的人地矛盾。能力目標(biāo)：1．通過(guò)討論、自學(xué)、讀圖等，培養(yǎng)自主

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• 6.23我國(guó)的三大自然區(qū) 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)我國(guó)的三大自然區(qū)教學(xué)目標(biāo)1．了解我國(guó)三大自然區(qū)劃分的主要依據(jù)，以及三大自然區(qū)的空間位置、基本特征，各個(gè)自然區(qū)的人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然地理環(huán)境的影響。2．學(xué)會(huì)運(yùn)用地理環(huán)境的整體性和差異性

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• 6.17中國(guó)的商業(yè)和旅游業(yè) 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)中國(guó)的商業(yè)和旅游業(yè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）知道：集市貿(mào)易的特點(diǎn)，對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展，主要進(jìn)出口商品的變化和重要的邊境口岸。我國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展，自然旅游資源與人文旅游資源的多樣性

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• 6.16中國(guó)農(nóng)業(yè)地理的綜合分析 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)中國(guó)農(nóng)業(yè)地理的綜合分析一、東北區(qū)（黑、吉、遼）1、自然條件分析（1）長(zhǎng)冬嚴(yán)寒但夏季溫暖，日照時(shí)間較長(zhǎng)，一年一熟；年降水量平均達(dá)400-600mm，屬濕潤(rùn)半濕潤(rùn)區(qū)，灌溉水源充足。（2）東北

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• 6.16中國(guó)的農(nóng)業(yè) 2 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)中國(guó)的農(nóng)業(yè)教學(xué)目標(biāo):1、掌握影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素2、了解我國(guó)農(nóng)作物與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的分布,理解影響其分布的條件3、了解我國(guó)農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策知識(shí)結(jié)構(gòu)：下載地址：http://files.eduu.com/dow

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• 6.16中國(guó)的農(nóng)業(yè) 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)中國(guó)的農(nóng)業(yè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)我國(guó)土地、森林和草場(chǎng)等資源的一般特征，理解我國(guó)有關(guān)保護(hù)自然資源的政策。2、知道我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要部門(mén)、主要農(nóng)產(chǎn)品及其分布，認(rèn)識(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在我國(guó)國(guó)

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• 6.16中國(guó)的工業(yè) 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)中國(guó)的工業(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握影響工業(yè)區(qū)位的因素，能夠運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的原則判斷某工業(yè)區(qū)形成的條件。2、了解中國(guó)主要工業(yè)基地和工業(yè)中心的分布和特點(diǎn)，能夠分析其形成條件下載地址：ht

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• 6.15中國(guó)的自然資源 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)中國(guó)的自然資源教學(xué)目標(biāo):了解自然資源的分類(lèi)、共性特點(diǎn)；知道我國(guó)自然資源的總特征；運(yùn)用自然資源分布圖，了解我國(guó)自然資源的分布。知識(shí)結(jié)構(gòu)：下載地址：http://files.eduu.com/down.php?

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• 6.14中國(guó)的河湖 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)中國(guó)的河湖教學(xué)目標(biāo):了解中國(guó)外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)界線(xiàn)；主要河流及水文特征。主要湖泊及分布。了解長(zhǎng)江和黃河的概況、水系及水文特征、經(jīng)濟(jì)意義、開(kāi)發(fā)利用和治理。下載地址：http://files.eduu

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• 6.13中國(guó)的氣候 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)中國(guó)的氣候教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)中國(guó)氣溫和降水特點(diǎn)的了解，掌握季風(fēng)氣候的特點(diǎn)，并能對(duì)中國(guó)氣候的優(yōu)缺點(diǎn)做出評(píng)價(jià)。知識(shí)結(jié)構(gòu)：下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=149713

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• 5.21東亞和東南亞 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)東亞和東南亞一、高考考點(diǎn)1、東亞、東南亞自然地理特征；2、東亞、東南亞的位置，范圍和人文地理的主要特征；3、日本自然地理的主要特征以及主要的人文特征。下載地址：http://files.eduu

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• 5.2世界分區(qū)地理和主要國(guó)家地理特征 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)世界分區(qū)地理和主要國(guó)家地理特征一、基礎(chǔ)知識(shí)：1.掌握常見(jiàn)地名及地理位置；2.熟悉世界各地形單元、典型經(jīng)濟(jì)區(qū)的自然環(huán)境結(jié)構(gòu)及經(jīng)濟(jì)、人文特征。3.結(jié)合高中地理，把世界主要國(guó)家的基本特征

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• 5.1世界地理概況總結(jié)與世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)世界地理概況總結(jié)與世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局一、本部分學(xué)生的問(wèn)題1、世界主要大洲的經(jīng)緯度、輪廓、地形特征？2、經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的關(guān)系？3、怎樣理解綜合國(guó)力？二、主要高考考點(diǎn)

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• 5.1世界地理概況 2 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)世界地理概況1.世界海陸分布有什么特點(diǎn)？地球的表面大部分是海洋，陸地只占一少部分。地表的總面積約51，000萬(wàn)平方公里，其中海洋的面積約36，000萬(wàn)平方公里，占地表總面積的70.8％；陸地

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• 4.41旅游資源 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)旅游資源[考點(diǎn)要求]理解旅游資源的分類(lèi)和特性分析評(píng)介旅游資源的價(jià)值[復(fù)習(xí)目標(biāo)]①旅游資源的含義和分類(lèi)②旅游資源的特性和價(jià)值③列表比較自然旅游資源和人文旅游資源的差異④我國(guó)主要的旅

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• 4.32文化源地與文化區(qū) 2 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)文化源地與文化區(qū)[考點(diǎn)要求]理解文化源地的概念和類(lèi)型理解文化區(qū)的概念和空間特點(diǎn)[復(fù)習(xí)目標(biāo)]①文化源地的含義、分類(lèi)及特點(diǎn)②文化區(qū)的含義與空間分布特點(diǎn)③區(qū)別文化事物、文化現(xiàn)象、文化系

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• 4.32文化源地與文化區(qū) 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)文化源地與文化區(qū)【考點(diǎn)搜索】世界重要的文化區(qū)和文化發(fā)源地【教材分析】文化源地是指某種文化事物或現(xiàn)象是在什么地方出現(xiàn)的。文化區(qū)是指一種文化事物或現(xiàn)象在某個(gè)擴(kuò)散階段分布在什么范圍

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• 4.32文化的空間擴(kuò)散 3 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)文化的空間擴(kuò)散【考點(diǎn)搜索】世界文化的主要擴(kuò)散方式【教材分析】文化的空間擴(kuò)散是世界文明進(jìn)步的必要途徑，也是世界文化交流和融合的主要方式。教材在本單元最后一課安排這一內(nèi)容，既豐富

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• 4.31文化景觀(guān)與地理環(huán)境 2 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)文化景觀(guān)與地理環(huán)境[考點(diǎn)要求]理解文化景觀(guān)與自然環(huán)境的關(guān)系理解文化景觀(guān)與人文社會(huì)環(huán)境的關(guān)系[復(fù)習(xí)目標(biāo)]①文化景觀(guān)與自然環(huán)境的關(guān)系②文化景觀(guān)與人文社會(huì)環(huán)境的關(guān)系③結(jié)合實(shí)例說(shuō)明自然對(duì)

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• 4.31文化景觀(guān)與地理環(huán)境 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)文化景觀(guān)與環(huán)境【考點(diǎn)搜索】文化景觀(guān)的生態(tài)要求，文化事物、文化現(xiàn)象的產(chǎn)生和地理環(huán)境的關(guān)系。【教材分析】這一節(jié)內(nèi)容是本單元的重點(diǎn)知識(shí)。掌握問(wèn)題的關(guān)鍵在于三個(gè)方面：一是自然環(huán)境對(duì)文

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• 4.31文化景觀(guān)的主要特性 3 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)文化景觀(guān)的主要特性[考點(diǎn)要求]了解文化景觀(guān)所反映的文化現(xiàn)象理解文化景觀(guān)的基本特性和指示意義[復(fù)習(xí)目標(biāo)]①文化景觀(guān)基本特性的含義、形成原因和實(shí)踐意義②文化景觀(guān)的指示意義③文化景觀(guān)與

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• 4.22城市功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)和成因 2 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)城市功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)和成因【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)閱讀某城市的功能區(qū)分布示意圖能正確描述城市地域結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.能舉例說(shuō)明歷史因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素和行政因素對(duì)城市功能分區(qū)的形成造成的

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• 4.22城市功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)和成因 1 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)城市功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)和成因[復(fù)習(xí)目標(biāo)]了解城市地域結(jié)構(gòu)的類(lèi)型和特點(diǎn)理解影響城市地域功能分區(qū)的四種因素結(jié)合實(shí)際分析城市功能分區(qū)的形成[復(fù)習(xí)考點(diǎn)]①三類(lèi)城市地域功能分區(qū)結(jié)構(gòu)模式的成因與

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• 4.21城市地域功能分區(qū) 3 2009-08-13

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)城市地域功能分區(qū)【高考要求】了解城市功能區(qū)的概念和類(lèi)型；理解城市功能區(qū)的基本特點(diǎn)�！緩�(fù)習(xí)目標(biāo)】①城市功能區(qū)的含義和基本特點(diǎn)②三大功能區(qū)的區(qū)位條件、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和分布特征③地租和通

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