2009-09-24標(biāo)簽： 物體

3．為了計(jì)算因橡皮筋做功而使小車(chē)獲得的速度，在某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)得到了如圖所示的一條紙帶，在A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)中應(yīng)該選用哪個(gè)點(diǎn)的速度才符合要求（）A．B點(diǎn)B．C點(diǎn)C．D點(diǎn)D．E [閱讀全文]

2009-09-24標(biāo)簽： 物體

【鞏固教材－穩(wěn)扎穩(wěn)打】1．在探究功與物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖5-14所示四條紙帶,應(yīng)選用()2．在探究功與物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖5-12所示的紙帶,造成紙帶中的點(diǎn)的 [閱讀全文]

2009-09-10標(biāo)簽： 物體

1.動(dòng)量：p＝mv｛p:動(dòng)量(kg/s)，m:質(zhì)量(kg)，v:速度(m/s)，方向與速度方向相同｝3.沖量：I＝Ft｛I:沖量(N?s)，F(xiàn):恒力(N)，t:力的作用時(shí)間(s)，方向由F決定｝4.動(dòng)量定理：I＝p或Ft＝mvt [閱讀全文]

2009-09-09標(biāo)簽： 物體

【目的和要求】通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體在外力作用下平衡的條件，進(jìn)一步明確力矩的概念�！緝x器和器材】力矩盤(pán)（J2124型），方座支架（J1102型），鉤碼（J2106M）。杠桿（J211 [閱讀全文]

2009-09-04標(biāo)簽： 物體

子彈穿物體瞬間（2）注滿(mǎn)水的裝飾品顯示子彈穿透玻璃的瞬間這恐怕是一種攪拌番茄汁的獨(dú)特而樂(lè)趣無(wú)窮的方法賽勒用氣槍擊碎核桃的瞬間在速度達(dá)每秒500英尺的小球沖擊下，蠟筆齊腰折斷 [閱讀全文]

2009-08-31標(biāo)簽： 物體

人是怎樣看見(jiàn)物體的古人很早就思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，提出過(guò)一些猜測(cè)。有人認(rèn)為是眼睛發(fā)出光線(xiàn)，這些光線(xiàn)碰上物體，人才看見(jiàn)那些物體。還有人認(rèn)為眼睛發(fā)出觸須那樣的東西，通過(guò)觸摸而看到物 [閱讀全文]

2009-08-06標(biāo)簽： 物體

一、教學(xué)目標(biāo)1.理解運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指速度的大小和（或）方向發(fā)生了改變。2.理解力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因，即產(chǎn)生加速度的原因。3.理解質(zhì)量是使物體慣性大小的量度。二、教 [閱讀全文]

2009-08-06標(biāo)簽： 物體

一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變既包括速度大小的改變，又包括速度方向的改變，同時(shí)也包括速度大小和方向同時(shí)改變。2、理解力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因，即產(chǎn)生加速度的原因 [閱讀全文]

2009-08-06標(biāo)簽： 物體

教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)：1、知道物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變既包括速度大小的改變，又包括速度方向的改變，同時(shí)也包括速度大小和方向同時(shí)改變。2、知道力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因，同時(shí)也是 [閱讀全文]

2009-08-05標(biāo)簽： 物體

一]、概念、規(guī)律、例題1、物體的平衡：物理處于靜止或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即a=0，叫做平衡狀態(tài)。例1：下列關(guān)于共點(diǎn)力作用下物體的平衡狀態(tài)的敘述中,正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)一定不受力作用B [閱讀全文]

2009-08-03標(biāo)簽： 物體

一、選擇題1、在水平勻速飛行的飛機(jī)上，相隔1s落下物體A和B，在落地前，A物體將[]A．在B物體之前B．在B物體之后C．在B物體正下方D．在B物體前下方下載地址：http://files.eduu.com/do [閱讀全文]

2009-08-03標(biāo)簽： 物體

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯1、用實(shí)驗(yàn)方法描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡2、從實(shí)驗(yàn)軌跡求平拋物體的初速度下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134461 [閱讀全文]

2009-08-03標(biāo)簽： 物體

【目的和要求】1、指出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。2、求出平拋物體的初速度。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134460 [閱讀全文]

2009-08-03標(biāo)簽： 物體

1、《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》實(shí)驗(yàn)的目的是：（）A、描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，求出平拋物體的初速度；B、描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，求出重力加速度；C、描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，求出平拋 [閱讀全文]

2009-08-02標(biāo)簽： 物體

一、概念和規(guī)律1、定義：（象彈簧振子那樣）物體在跟位移（相對(duì)于平衡位置）大小成正比，并且總是指向平衡位置的力作用下的振動(dòng)，叫做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。2、動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)：F回=-kx。3、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng) [閱讀全文]

2009-08-02標(biāo)簽： 物體

一、知識(shí)目標(biāo)：1、知道什么是平拋及物體做平拋運(yùn)動(dòng)的條件。2、知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。3、理解平拋運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。二、能力目標(biāo)：通過(guò)平拋運(yùn)動(dòng)的研究方法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用已 [閱讀全文]

2009-08-02標(biāo)簽： 物體

一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：（1）知道平拋運(yùn)動(dòng)形成的條件；（2）掌握平拋運(yùn)動(dòng)的分解方法及運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2．過(guò)程與方法：通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)，概括出平拋物體運(yùn)動(dòng)的特征，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分 [閱讀全文]

2009-08-02標(biāo)簽： 物體

一、教學(xué)目標(biāo)1、知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是初速度方向?yàn)樗剑辉谪Q直方向受重力作用，運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線(xiàn)。2、理解平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)，其加速度為g3、理解平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平方向的勻 [閱讀全文]

2009-08-01標(biāo)簽： 物體

教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)1、知道什么是共點(diǎn)力作用下物體的平衡狀態(tài)；2、掌握共點(diǎn)力的平衡條件。二、能力目標(biāo)：通過(guò)觀察三個(gè)共點(diǎn)力平衡的演示實(shí)驗(yàn)，推出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件，培 [閱讀全文]

2009-08-01標(biāo)簽： 物體

教學(xué)目標(biāo)1、了解轉(zhuǎn)動(dòng)平衡的概念，理解力臂和力矩的概念；2、理解有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡條件；3、會(huì)應(yīng)用平衡條件處理有關(guān)的問(wèn)題。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=13304 [閱讀全文]

2009-08-01標(biāo)簽： 物體

一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道什么是共點(diǎn)力作用下物體的平衡狀態(tài)；2、掌握共點(diǎn)力的平衡條件。二、教學(xué)重點(diǎn)1：共點(diǎn)力作用下物體的平衡狀態(tài)。2：共點(diǎn)力的平衡條件。下載地址：http://files.edu [閱讀全文]

2009-07-31標(biāo)簽： 物體

一、教學(xué)目標(biāo)：1：知道什么是轉(zhuǎn)動(dòng)軸和有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡狀態(tài)。2：掌握力臂的概念，會(huì)計(jì)算力矩。3：理解有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件。下載地址：http://files.eduu.com/down. [閱讀全文]

2009-07-31標(biāo)簽： 物體

教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)1：知道什么是轉(zhuǎn)動(dòng)軸和有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡狀態(tài)。2：掌握力臂的概念，會(huì)計(jì)算力矩。3：理解有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件。下載地址：http://files.eduu.c [閱讀全文]

2009-07-31標(biāo)簽： 物體

知識(shí)目標(biāo)：1、知道什么是平拋及物體做平拋運(yùn)動(dòng)的條件。2、知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。3、理解平拋運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=132179 [閱讀全文]

2009-07-31標(biāo)簽： 物體

一、知識(shí)教學(xué)：1、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，知道什么是轉(zhuǎn)動(dòng)軸和有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡狀態(tài)；2、知道運(yùn)動(dòng)平衡的概念；3、理解力臂和力矩的概念，會(huì)計(jì)算力矩；4、掌握有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平 [閱讀全文]

2009-07-30標(biāo)簽： 物體

一、知識(shí)教學(xué)：1、知道物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變既包括速度大小的改變，又包括速度方向的改變，同時(shí)也包括速度大小和方向同時(shí)改變。2、知道力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因，同時(shí)也是產(chǎn)生加速度 [閱讀全文]

2009-07-30標(biāo)簽： 物體

教學(xué)目標(biāo):★知識(shí)與技能要求學(xué)生認(rèn)真看書(shū)，明確用比較的方法測(cè)量加速度；探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系；作出a-F、a-1／m圖象。★過(guò)程與方法1．在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出aF、a1／m的實(shí)驗(yàn)結(jié) [閱讀全文]

2009-07-30標(biāo)簽： 物體

一、知識(shí)教學(xué)：1、知道什么是平拋及物體做平拋運(yùn)動(dòng)的條件。2、知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。3、理解平拋運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131531 [閱讀全文]

2009-02-27標(biāo)簽： 物體

沖量與動(dòng)量(物體的受力與動(dòng)量的變化1.動(dòng)量：p＝mv｛p:動(dòng)量(kg/s)，m:質(zhì)量(kg)，v:速度(m/s)，方向與速度方向相同｝3.沖量：I＝Ft｛I:沖量(N?s)，F(xiàn):恒力(N)，t:力的作用時(shí)間(s)，方向 [閱讀全文]