2009-10-20標簽： 平面直角坐標系
摘要：新中國剛成立時，我軍的測繪手段還相當落后，靠的是一支筆、一塊圖板、一臺儀器等簡陋的裝備，采取的是以人力密集型為主的手工作業(yè)生產(chǎn)方式。為完成地圖測量任務(wù)，測繪兵跋山涉 [閱讀全文]
2009-09-27標簽： 平面直角坐標系
高中地理圖像的學習程序三：析圖三、析圖對圖像的分析是非常關(guān)鍵的一環(huán)。析圖的目的在于讓圖活起來，提取圖像所要表達的地理信息。各類圖像都有其破解要領(lǐng)：1.地圖對一般地圖的分析， [閱讀全文]
2009-09-27標簽： 平面直角坐標系
高中地理圖像的學習程序二：繪圖繪則熟二、繪圖繪則熟繪圖的目的在于訓練學生對各類地理圖像的敏感度。讓學生動手模繪教材或試題出現(xiàn)的各類圖像，繪圖過程中學生需仔細觀察各類圖像的 [閱讀全文]
2009-09-21標簽： 平面直角坐標系
2．空間直角坐標系中的坐標：在空間直角坐標系中，對空間任一點，存在唯一的有序?qū)崝?shù)組，使，有序?qū)崝?shù)組叫作向量在空間直角坐標系中的坐標，記作，叫橫坐標，叫縱坐標，叫豎坐標．3． [閱讀全文]
2009-09-21標簽： 平面直角坐標系
2．空間直角坐標系中的坐標：在空間直角坐標系中，對空間任一點，存在唯一的有序?qū)崝?shù)組，使，有序?qū)崝?shù)組叫作向量在空間直角坐標系中的坐標，記作，叫橫坐標，叫縱坐標，叫豎坐標．3． [閱讀全文]
2009-09-21標簽： 平面直角坐標系
1空間直角坐標系：（1）若空間的一個基底的三個基向量互相垂直，且長為，這個基底叫單位正交基底，用表示；（2）在空間選定一點和一個單位正交基底，以點為原點，分別以的方向為正方 [閱讀全文]
2009-09-21標簽： 平面直角坐標系
教學目的：⒈掌握空間右手直角坐標系的概念，會確定一些簡單幾何體（正方體、長方體）的頂點坐標；⒉掌握空間向量坐標運算的規(guī)律；3.會根據(jù)向量的坐標，判斷兩個向量共線或垂直；4.會 [閱讀全文]
2009-09-09標簽： 平面直角坐標系
【目的和要求】了解磁控電子秒表的工作過程，會運用它配合軌道小車進行一些簡單的力學實驗！緝x器和器材】斜面小車（J2108型），重物，磁控電子秒表（包括兩個磁控開關(guān)和一個液晶顯 [閱讀全文]
2009-09-01標簽： 平面直角坐標系
有效數(shù)字和數(shù)據(jù)處理有效數(shù)字帶有一位不可靠數(shù)字的近似數(shù)據(jù)叫有效數(shù)據(jù)，有效數(shù)字的最后一位是測量者估讀出來的，因此這一位數(shù)字是不可靠的，也是誤差所在位。計算中遵守有效數(shù)字規(guī)則： [閱讀全文]
2009-08-27標簽： 平面直角坐標系
坐標系在分析pH變化中的妙用坐標系在分析pH變化中的妙用直角坐標系用縱橫兩個量以數(shù)形結(jié)合的方式來刻畫化學變化的過程，它具有直觀和形象等特點，會讓學生對溶液酸堿度pH變化情況起到 [閱讀全文]
2009-08-26標簽： 平面直角坐標系
人們在解方程或其它數(shù)的運算過程中，往往要碰到從較小數(shù)減去較大數(shù)的情形，另外，還遇到了增加與減小，盈余與虧損等互為相反意義的量，這樣，人們自然地引進了負數(shù)。負數(shù)的引進，是中 [閱讀全文]
2009-08-26標簽： 平面直角坐標系
我們現(xiàn)在所用的直角坐標系，通常叫做笛卡兒直角坐標系。是從笛卡兒（DescartesR.，1596.3.31~1650.2.11）引進了直角坐標系以后，人們才得以用代數(shù)的方法研究幾何問題，才建立并完善了 [閱讀全文]
2009-08-25標簽： 平面直角坐標系
傳說中有這么一個故事：有一天，笛卡爾（15961650，法國哲學家、數(shù)學家、物理學家）生病臥床，但他頭腦一直沒有休息，在反復思考一個問題：幾何圖形是直觀的，而代數(shù)方程則比較抽象， [閱讀全文]
2009-08-19標簽： 平面直角坐標系
1．在空間直角坐標系中，已知點滿足方程，則點的軌跡是（）A．直線B．圓C．球面D．線段2．在空間直角坐標系中，表示（）A．軸上的點B．過軸的平面C．垂直于軸的平面D．平行于軸的直線 [閱讀全文]
2009-08-19標簽： 平面直角坐標系
1．在空間直角坐標系中，設(shè)為任意實數(shù)，相應(yīng)的點的集合確定的圖形為（）A．點B．直線C．圓D．平面2．已知點，那么點關(guān)于軸對稱點的坐標是（）A．B．C．D．3．點在平面上的投影點的坐 [閱讀全文]
2009-08-13標簽： 平面直角坐標系
1、我們把方程（其中A、B不同時為零）叫做直線方程的一般式。2、直線和二元一次方程有如下結(jié)論：（1）在平面直角坐標系中，對于任何一條直線，都有一個表示這條直線的關(guān)于的。（2）在 [閱讀全文]
2009-08-06標簽： 平面直角坐標系
知識與技能1．認識建立質(zhì)點模型的意義和方法，能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點。知道它是一種科學的抽象，知道科學抽象是一種普遍的研究方法．2．理解參考系的選取在物理中的作用，會 [閱讀全文]
2009-08-06標簽： 平面直角坐標系
教學目標1、知識與技能（1）理解質(zhì)點及其物理意義（2）理解參考系和運動的相對性（3）在坐標系中確定物體的位置（4）參考系和坐標系在實際問題中的應(yīng)用下載地址：http://files.eduu.c [閱讀全文]
2009-08-03標簽： 平面直角坐標系
一、教學目標知識與技能１．認識建立質(zhì)點模型的意義和方法能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點，知道它是一種科學的抽象，知道科學抽象是一種普遍的研究方法。２．理解參考系的選取在物理 [閱讀全文]
2009-08-03標簽： 平面直角坐標系
【三維目標】知識與技能１．認識建立質(zhì)點模型的意義和方法能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點，知道它是一種科學的抽象，知道科學抽象是一種普遍的研究方法。２．理解參考系的選取在物理 [閱讀全文]
2009-08-03標簽： 平面直角坐標系
一、教材分析要描述物體的運動，首先要對實際物體建立一個物理模型，最簡單的的質(zhì)點模型。由于運動的相對性，描述質(zhì)點運動時必須明確所選擇的參考系。為了準確的、定量的描述質(zhì)點的運 [閱讀全文]
2009-08-03標簽： 平面直角坐標系
一、教學目標知識與技能１．認識建立質(zhì)點模型的意義和方法能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點，知道它是一種科學的抽象，知道科學抽象是一種普遍的研究方法。２．理解參考系的選取在物理 [閱讀全文]
2009-08-03標簽： 平面直角坐標系
學習目標:1.理解質(zhì)點的概念，知道它是一種科學抽象，知道實際物體在什么條件下可看作質(zhì)點，知道這種科學抽象是一種常用的研究方法。2.知道參考系的概念和如何選擇參考系。下載地址：h [閱讀全文]
2009-08-02標簽： 平面直角坐標系
一、教學目標知識與技能1.理解位移、路程、時刻和時間間隔。2.知道矢量和標量，知道位移是矢量。知道位移和路程的不同。3.知道直線運動物體的位置及位移，并能利用直線坐標系的坐標和 [閱讀全文]
2009-07-30標簽： 平面直角坐標系
★新課標要求（一）知識與技能1、知道質(zhì)點的概念及條件。2、知道參考系概念及作用。3、掌握坐標系的簡單應(yīng)用。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131422 [閱讀全文]
2009-07-17標簽： 平面直角坐標系
高一數(shù)學教案：平面直角坐標系中的基本公式點擊全部下載：高一數(shù)學教案：平面直角坐標系中的基本公式 [閱讀全文]
