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2021年高二數學教案匯總

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《弧度制(2)》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《弧度制(1)》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《任意角(2)》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《任意角(1)》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《簡單的邏輯聯(lián)結詞》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《秦九韶算法與排序》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《算法案例-進位制》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《輾轉相除法與更相減損術》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《不等式單元知識總結》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《條件語句和循環(huán)語句》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《輸入、輸出語句和賦值語句》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《分層抽樣》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《系統(tǒng)抽樣》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《統(tǒng)計初步》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《量詞》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《橢圓定義的應用》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《雙曲線性質及其綜合運用》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《等比數列輔導》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《數列通項公式》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《數系的擴充與復數的引入》

2021-09-18標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《變量間的相關關系》教案六

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《變量間的相關關系》教案六 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《變量間的相關關系》教案五

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《變量間的相關關系》教案五 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《變量間的相關關系》教案四

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《變量間的相關關系》教案四 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《變量間的相關關系》教案三

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《變量間的相關關系》教案三 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《變量間的相關關系》教案二

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《變量間的相關關系》教案二 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《變量間的相關關系》教案一

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《變量間的相關關系》教案一 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《用樣本估計總體》教案六

2019-09-24標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《用樣本估計總體》教案五

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《用樣本估計總體》教案五 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《用樣本估計總體》教案四

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《用樣本估計總體》教案四 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《用樣本估計總體》教案三

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《用樣本估計總體》教案三 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《用樣本估計總體》教案二

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《用樣本估計總體》教案二 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《用樣本估計總體》教案一

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《用樣本估計總體》教案一 教學目標: 知識與技能 (1) 通過實例體會分布的意義和作用。 (2)在表示樣本數據的過程中,學會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折 [閱讀全文]

高二數學教案:《隨機抽樣》教案六

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《隨機抽樣》教案六 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《隨機抽樣》教案五

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《隨機抽樣》教案五 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《隨機抽樣》教案四

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《隨機抽樣》教案四 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《隨機抽樣》教案三

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《隨機抽樣》教案三 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《隨機抽樣》教案二

2019-09-24標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《隨機抽樣》教案一

2019-09-24標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《隨機抽樣》教案一 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網 微信公眾號 [閱讀全文]

高二數學教案:《利用基本不等式求最值》教學設計

2018-11-23標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《利用基本不等式求參數的取值范圍》教學設計

2018-11-23標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《利用基本不等式處理實際問題》教學設計

2018-11-23標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《二元一次不等式(組)與平面區(qū)域》教學設計

2018-11-23標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《線性規(guī)劃中求目標函數的最值問題》教學設計

2018-11-23標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《線性規(guī)劃在實際問題中的應用》教學設計

2018-11-23標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《不等式的應用》教學設計

2018-11-23標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《利用不等式進行優(yōu)化設計》教學設計

2018-11-23標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《線性規(guī)劃進行優(yōu)化設計》教學設計

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高二數學教案:《用基本不等式處理實際問題》教學設計

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高二數學教案:《不等式選講》教學設計

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高二數學教案:《比較法證明不等式》教學設計

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高二數學教案:《綜合法證明不等式》教學設計

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高二數學教案:《分析法證明不等式》教學設計

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高二數學教案:《利用放縮法證明不等式》教學設計

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高二數學教案:《解絕對值不等式》教學設計

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高二數學教案:《不等式||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|的應用》教學設計

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高二數學教案:《弧度制與任意角的三角函數》教學設計

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高二數學教案:《角的概念》教學設計

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高二數學教案:《三角函數的概念》教學設計

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高二數學教案:《弧度的概念》教學設計

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高二數學教案:《三角函數的符號問題》教學設計

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高二數學教案:《同角三角函數的基本關系式與誘導公式》教學設計

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高二數學教案:《求三角函數值》教學設計

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高二數學教案:《三角函數化簡》教學設計

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高二數學教案:《三角函數的證明》教學設計

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高二數學教案:《三角函數的圖象與性質》教學設計

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高二數學教案:《三角函數的性質》教學設計

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高二數學教案:《三角函數的圖象》教學設計

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高二數學教案:《三角函數的應用》教學設計

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高二數學教案:《函數 y=Asin(ωx+φ)的圖象》教學設計

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高二數學教案:《三角函數的圖象及變換》教學設計

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高二數學教案:《根據三角函數圖象求解析式》教學設計

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高二數學教案:《兩角和與差的正切》教學設計

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高二數學教案:《三角函數公式的綜合應用》教學設計

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高二數學教案:《三角函數的求值、化簡》教學設計

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高二數學教案:《三角函數式的求值》教學設計

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高二數學教案:《三角函數中的最值問題》教學設計

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高二數學教案:《不等式與不等關系》教學設計

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高二數學教案:《不等式比較大小》教學設計

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高二數學教案:《利用不等式求取值范圍》教學設計

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高二數學教案:《算術平均數與幾何平均數--探究活動》教學設計

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《算術平均數與幾何平均數--探究活動》教學設計 進貨次數問題探討 題目 某公司某年需要某種計算機元件8000個,在一年內連續(xù)作業(yè)組裝成整機賣出(每天需同樣多的元件用 [閱讀全文]

高二數學教案:《不等式的性質》教學設計(三)

2018-11-21標簽: 高二數學教案

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高二數學教案:《不等式的性質》教學設計(二)

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《不等式的性質》教學設計(二) 教學目標 1.理解同向不等式,異向不等式概念; 2.掌握并會證明定理1,2,3; 3.理解定理3的推論是同向不等式相加法則的依據,定理3 [閱讀全文]

高二數學教案:《不等式的性質》教學設計(一)

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《不等式的性質》教學設計(一) 教學目標 1.理解不等式的性質,掌握不等式各個性質的條件和結論之間的邏輯關系,并掌握它們的證明方法以及功能、運用; 2.掌握兩個 [閱讀全文]

高二數學教案:《算術平均數與幾何平均數》教學設計(一)

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《算術平均數與幾何平均數》教學設計(一) 教學目標 (1)掌握 兩個正數的算術平均數不小于它們的幾何平均數 這一重要定理; (2)能運用定理證明不等式及求一些函數 [閱讀全文]

高二數學教案:《算術平均數與幾何平均數》教學設計(二)

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《算術平均數與幾何平均數》教學設計(二) 第一課時 一、教材分析 (一)教材所處的地位和作用 算術平均數與幾何平均數 是全日制普通高級中學教科書(試驗修訂本 必 [閱讀全文]

高二數學教案:《不等式的證明》教學設計(一)

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《不等式的證明》教學設計(一) 教學目標 (1)理解證明不等式的三種方法:比較法、綜合法和分析法的意義; (2)掌握用比較法、綜合法和分析法來證簡單的不等式; ( [閱讀全文]

高二數學教案:《不等式的證明》教學設計(二)

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《不等式的證明》教學設計(二) 第二課時 教學目標 1.進一步熟練掌握比較法證明不等式; 2.了解作商比較法證明不等式; 3.提高學生解題時應變能力. 教學重點 比較 [閱讀全文]

高二數學教案:《不等式的證明》教學設計(三)

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《不等式的證明》教學設計(三) 第四課時 教學目標 1.掌握分析法證明不等式; 2.理解分析法實質 執(zhí)果索因; 3.提高證明不等式證法靈活性. 教學重點 分析法 教學難 [閱讀全文]

高二數學教案:《不等式的解法舉例》教學設計

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《不等式的解法舉例》教學設計 教學目標 (1)能熟練運用不等式的基本性質來解不等式; (2)在鞏固一元一次不等式和一元一次不等式組、一元二次不等式的解法基礎上, [閱讀全文]

高二數學教案:《含有絕對值的不等式》教學設計

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《含有絕對值的不等式》教學設計 教學目標 (1)掌握絕對值不等式的基本性質,在學會一般不等式的證明的基礎上,學會含有絕對值符號的不等式的證明方法; (2)通過含 [閱讀全文]

高二數學教案:《直線的傾斜角和斜率》教學設計

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《直線的傾斜角和斜率》教學設計 教學目標 (1)了解直線方程的概念. (2)正確理解直線傾斜角和斜率概念.理解每條直線的傾斜角是唯一的,但不是每條直線都存在斜率 [閱讀全文]

高二數學教案:《直線的方程》教學設計

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《直線的方程》教學設計 教學目標 (1)掌握由一點和斜率導出直線方程的方法,掌握直線方程的點斜式、兩點式和直線方程的一般式,并能根據條件熟練地求出直線的方程. [閱讀全文]

高二數學教案:《兩條直線的位置關系》教學設計

2018-11-21標簽: 高二數學教案

高二數學教案:《兩條直線的位置關系》教學設計 教學目標 (1)熟練掌握兩條直線平行與垂直的充要條件,能夠根據直線的方程判斷兩條直線的位置關系. (2)理解一條直線到另一條直 [閱讀全文]

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