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首頁(yè) > 高中頻道 > 高二學(xué)習(xí)問(wèn)題
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高中閱讀技巧方法培養(yǎng)記憶口訣 2009-09-04

    根據(jù)上下文猜測(cè)詞義利用定義推知詞義利用重述推知詞義利用常識(shí)或經(jīng)驗(yàn)推知詞義利用搭配關(guān)系推測(cè)詞義利用同義關(guān)系猜測(cè)詞義利用反義或?qū)Ρ汝P(guān)系猜測(cè)詞義根據(jù)所舉示例猜測(cè)詞義根據(jù)上下文猜測(cè)熟悉詞語(yǔ)的新含義實(shí)義詞詞意猜
  • 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:培養(yǎng)語(yǔ)感 2009-09-04

    英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言,和漢語(yǔ)一樣,擁有自身的文化背景。許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)很吃力,就是因?yàn)椴涣私馑鳛橐婚T(mén)來(lái)自西方文化的外語(yǔ)所存在和使用的背景。畢竟我們生活的世界和西方文化有很大差距。而學(xué)習(xí)語(yǔ)言必須有語(yǔ)感
  • 談高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略 2009-09-04

    一、什么是學(xué)習(xí)策略?通俗地講,學(xué)習(xí)策略就是我們平時(shí)所說(shuō)的學(xué)習(xí)方法。但是,不少中學(xué)生會(huì)說(shuō):我們幾乎每學(xué)期都在聽(tīng)老師講學(xué)習(xí)方法,可是,我們的學(xué)習(xí)狀況并沒(méi)有因此而發(fā)生根本的改變。我必須承認(rèn):情況確實(shí)如此。老
  • 20招叫你快速記牢單詞 2009-09-04

    一、關(guān)于記憶《辭!分杏洃浀亩x是;人腦對(duì)經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事物的識(shí)記、保持、再現(xiàn)或再認(rèn)。所謂記憶,就是人們對(duì)經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和應(yīng)用過(guò)程,是對(duì)信息的選擇、編碼、儲(chǔ)存和提取過(guò)程。一般來(lái)說(shuō),人的大腦有四個(gè)記憶高潮。
  • 教你高考英語(yǔ)作文考場(chǎng)小技巧 2009-09-04

    作文中的首字母何時(shí)大寫(xiě)字串7冠詞都不需要大寫(xiě);字母多于三個(gè)(不含三個(gè))的介詞、連詞首字母要大寫(xiě);題目的第一個(gè)單詞;名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、感嘆詞首字母;大寫(xiě)所有英語(yǔ)中要求大寫(xiě)的單詞。如月份、人名
  • 暑期英語(yǔ)學(xué)習(xí)全攻略----讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)快樂(lè)起來(lái) 2009-09-04

    暑假來(lái)臨,許多同學(xué)都開(kāi)始制定暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,以期讓這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)不浪費(fèi)。對(duì)于即將升入初中或者高中三年級(jí)的同學(xué),這個(gè)暑假顯得尤為重要。但是與其抓住每一分鐘讓學(xué)習(xí)成為一件累人的事情,不如制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)
  • 中國(guó)人必須掌握的口語(yǔ)妙句 2009-09-04

    英語(yǔ)口語(yǔ)一直是困擾大多數(shù)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的一個(gè)難題,我們?cè)谥袑W(xué)乃至大學(xué)里學(xué)習(xí)的英語(yǔ)或多或少有點(diǎn)書(shū)本化,當(dāng)我們面對(duì)老外時(shí),我們的英語(yǔ)有時(shí)會(huì)顯得略為笨拙,地道的英語(yǔ)表達(dá)不僅能夠有效的交談,讓談話妙趣橫生,同
  • 我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法體會(huì) 2009-09-04

    我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體會(huì)還有很多,希望日后能夠進(jìn)一步的整理一下,和大家分享我是從初中一年級(jí)才開(kāi)始接觸英語(yǔ)字母的,當(dāng)時(shí)用的是32開(kāi)的芯老教材。在初中階段,教英語(yǔ)的老師都是鄉(xiāng)村教師,印象中他們得心應(yīng)手的教學(xué)方法是背
  • 學(xué)習(xí)高中詞匯的十個(gè)技巧 2009-09-04

    1.多做題,搞懂每一題,不要有生詞。不確定為什么答案是B就查字典。推薦朗文及牛津辭典。最好用英英,次之中英雙解,最不推薦用中英辭典,這樣永遠(yuǎn)學(xué)不好。查單詞時(shí),一定要從從頭看到尾,把各種解釋、用法、例句都
  • 學(xué)英文必背七大心得口訣 2009-09-04

    AboutSentences1.一個(gè)句子只能有一個(gè)動(dòng)詞(兩個(gè)動(dòng)詞在一起會(huì)打架)2.當(dāng)主詞和受詞的一定是名詞(或做名詞用)3.一定要形容詞或名詞才能當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)4.助動(dòng)詞和be動(dòng)詞的否定在后面直接加not即可5.有疑問(wèn)詞的問(wèn)句,疑問(wèn)詞要擺最
  • 高中生怎樣提高自主學(xué)習(xí)的能力 2009-09-04

    高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求高中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高自主學(xué)習(xí)能力,具備終身學(xué)能,獲得可持續(xù)發(fā)展的能力。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力是當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的要求,有了這樣的能力,就能應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)中的各種挑戰(zhàn)。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的過(guò)
  • 高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)與考試小技巧 2009-09-04

    英語(yǔ)學(xué)科比較有意思,要么就學(xué)的較為輕松,要么就學(xué)的非常累,甚至干脆放棄。英語(yǔ)不僅是一門(mén)學(xué)科,一個(gè)知識(shí)體系,而是一門(mén)語(yǔ)言。因此無(wú)論是否為了考試,我都強(qiáng)烈的建議大家,既然大家無(wú)論從精力還是時(shí)間都對(duì)英語(yǔ)投入
  • 怎么練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力最有效? 2009-09-04

    聽(tīng)力是學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言的開(kāi)始,如果大家還在為學(xué)不好聽(tīng)力而煩惱的話,我建議大家用力想想我們小時(shí)候是怎么學(xué)講話的?當(dāng)我們還在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)候,我們只會(huì)聽(tīng),不斷地聽(tīng)爸爸媽媽以及身邊的人不斷地教我們,我們挺多了
  • 高中英文單詞記憶二十法簡(jiǎn)單講解 2009-09-04

    1.聯(lián)想記憶:(1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。(2)形與義的聯(lián)想,如:eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。(3)象聲詞,聯(lián)想實(shí)際的聲音,如:gong鑼、coo咕咕聲。2.
  • 一個(gè)簡(jiǎn)單有效提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法 2009-09-04

    提高英語(yǔ)聽(tīng)力,當(dāng)然可以有多種方法,比如您是大款,您可以花錢(qián)雇一個(gè)英國(guó)人,天天陪著您,跟您說(shuō)英語(yǔ),或者干脆去英國(guó),住上幾年,聽(tīng)力也就上去了。不過(guò)您也明白,絕大多數(shù)中國(guó)人都沒(méi)有這個(gè)條件,所以我們必須找一種
  • 教你如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 2009-09-04

    制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶,松松垮垮的。很容
  • 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的五個(gè)"高級(jí)錯(cuò)誤" 2009-09-04

    第一,過(guò)分講究方法和技巧,而不愿意下真功夫。語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能,但這種技能不是只學(xué)習(xí)技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力,而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力,因此反而會(huì)影響
  • 一、思路思想提煉法:催生解題靈感沒(méi)有解題思想,就沒(méi)有解題靈感。有了解題思想,解題思如泉涌。但解題思想對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生。熟悉是因?yàn)榻處熋刻鞉煸谧爝叄吧褪钦f(shuō)不請(qǐng)它究竟是什么。在老師的指導(dǎo)下

  • 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)沖刺重點(diǎn)內(nèi)容 2009-09-04

    選擇題:30-40分鐘內(nèi)應(yīng)做完許勇說(shuō),高考選擇題一般為12小題共60分。選擇題的特點(diǎn)是:題小,題量大,考查的知識(shí)基儲(chǔ)靈活,答案唯一。選擇題概念性強(qiáng)、數(shù)形兼?zhèn)洹⒔忸}多樣,主要的解題方法包括直解對(duì)照法、概念辨析法
  • 高考數(shù)學(xué)再次梳理知識(shí)查漏補(bǔ)缺 2009-09-04

    1、再次梳理知識(shí),及時(shí)查漏補(bǔ)缺這階段,許多考生備考狀況是雜亂無(wú)章,沒(méi)有頭緒,心中無(wú)底,忐忑不安,效率低下。其實(shí)最需做的仍是梳理知識(shí)網(wǎng),查漏補(bǔ)缺。一般來(lái)說(shuō),在梳理過(guò)程中難免會(huì)遇到不是很明白的地方,這時(shí)需
  • 高中數(shù)學(xué)其實(shí)不難--數(shù)學(xué)不好的請(qǐng)看 2009-09-04

    一、心理畏懼盡量不要去學(xué)我們說(shuō),做什么事情都要有一個(gè)良好的心態(tài)。據(jù)科學(xué)家們分析,人在有心態(tài)問(wèn)題時(shí)是斷然不能發(fā)揮其平時(shí)百分之一百的水平,如果是在中考甚至是在高考的考場(chǎng)當(dāng)中,心態(tài)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題,那十年的
  • 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法漫談 2009-09-04

    數(shù)學(xué)知識(shí)像海洋那樣遼闊,像大山那樣宏偉。一個(gè)人無(wú)論天資多么高,精力多么充沛,毅力多么頑強(qiáng),學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越,也不可能把所有數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切,他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開(kāi)放著朵朵
  • 高中數(shù)學(xué)如何做好高中數(shù)學(xué)筆記 2009-09-04

    高中數(shù)學(xué)如何做好高中數(shù)學(xué)筆記高中數(shù)學(xué)我們應(yīng)該重點(diǎn)記一下內(nèi)容1記疑難問(wèn)題將課堂上未聽(tīng)懂的問(wèn)題及時(shí)記下來(lái),便于課后請(qǐng)教同學(xué)或老師,把問(wèn)題弄懂弄通。教師在組織課堂教學(xué)時(shí),受到時(shí)空的限制,不可能做到顧及每一位
  • 高中數(shù)學(xué)其實(shí)就是學(xué)習(xí)解題 2009-09-04

    高中數(shù)學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)解題。搞題海戰(zhàn)術(shù)的方式、方法固然是不對(duì)的,但離開(kāi)解題來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同樣也是錯(cuò)誤的。其中的關(guān)鍵在于對(duì)待題目的態(tài)度和處理解題的方式上。1、首先是精選題目,做到少而精
  • 文科生怎樣學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué) 2009-09-04

    文科生怎樣學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)文科生應(yīng)通過(guò)一下幾點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)激勵(lì)信心。通過(guò)揭示數(shù)學(xué)問(wèn)題以及解題的本質(zhì),把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化、基礎(chǔ)化、生活化,把數(shù)學(xué)思維方法合情化、自然化、人文化,從心理上親近數(shù)學(xué),消除對(duì)數(shù)學(xué)的
  • 學(xué)好高中數(shù)學(xué)也需閱讀積累 2009-09-04

    學(xué)好高中數(shù)學(xué)也需閱讀積累閱讀,在語(yǔ)文中要抓住精煉的或生動(dòng)形象的詞與句,而在數(shù)學(xué)中,則應(yīng)抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)。比如在初二課本第一學(xué)期第21章第五節(jié)反比例函數(shù)性質(zhì)的第一條:當(dāng)k>0時(shí),函數(shù)圖像的兩個(gè)分支分別在第一、
  • 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法小談 2009-09-04

    一、全面復(fù)習(xí),把書(shū)讀薄從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出,凡是考試大綱中提及的內(nèi)容,都可能考到,甚至某些不太重要的內(nèi)容,在某一年可以在大題中出現(xiàn),如98年數(shù)學(xué)一中,不但第三題是一道純粹的解析幾何題,而且還有
  • 學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)必讀 2009-09-04

    1、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,要遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行獨(dú)立思考,注重新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,把握概念的內(nèi)涵和外延,做到一題多解,一題多變,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,善于從多側(cè)面、多
  • 高二理科各科學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單指導(dǎo) 2009-09-04

    高二理科各科學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單指導(dǎo)【數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)】數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識(shí),難題也不過(guò)是在簡(jiǎn)單題的基礎(chǔ)上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容是很重要的,如果課本上的知識(shí)都不能掌握,就沒(méi)有觸類(lèi)旁通的資本。對(duì)課本上的內(nèi)容
  • 高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的六個(gè)簡(jiǎn)單方法 2009-09-04

    在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)毫無(wú)疑問(wèn)是重中之重,概念不清,一切無(wú)從談起。一、溫故法學(xué)習(xí)新概念前,如果能對(duì)孩子認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)概念作一些結(jié)構(gòu)上的變化來(lái)引進(jìn)新概念,則有利于促進(jìn)新概念的形成。二、操
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