高三物理教案九(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-08 21:38:09
3、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖線為一條平行于時(shí)間軸的直線,而勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象則為傾斜的直線,非勻變速運(yùn)動(dòng)的速度圖線的曲線。
4、圖象交點(diǎn)意義表示兩物體在此時(shí)刻速度相等,而不是兩物體在此時(shí)相遇。
5、靜止物體的速度圖象是時(shí)間軸本身,而不是坐標(biāo)原點(diǎn)這一點(diǎn)。
6、圖象下的面積表示位移,且時(shí)間軸上方的面積表示正位移,下方的面積表示負(fù)位移。
7、圖象縱軸的截距表示物體的初速度,而橫軸的截距表示物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻或物體的速度減小到零所用時(shí)間。
8、速度圖象也并非物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。
【重點(diǎn)精析】
一、物理圖象的識(shí)圖方法:一軸、二線、三斜率、四面積、五截距、六交點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象主要有x-t圖象和v-t圖象,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象解題總結(jié)為"六看":一看"軸",二看"線",三看"斜率",四看"面積",五看"截距",六看"特殊點(diǎn)"。
1、"軸":先要看清坐標(biāo)系中橫軸、縱軸所代表的物理量,即圖象是描述哪兩個(gè)物理量間的關(guān)系,是位移和時(shí)間關(guān)系,還是速度和時(shí)間關(guān)系?同時(shí)還要注意單位和標(biāo)度。
2、"線":"線"上的一個(gè)點(diǎn)一般反映兩個(gè)量的瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系,如x-t圖象上一個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)某一時(shí)刻的位移,v-t圖象上一個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度;"線"上的一段一般對(duì)應(yīng)一個(gè)物理過(guò)程,如x-t圖象中圖線若為傾斜的直線,表示質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),v-t圖象中圖線若為傾斜直線,則表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
3、"斜率":表示橫、縱坐標(biāo)軸上兩物理量的比值,常有一個(gè)重要的物理量與之對(duì)應(yīng),用于求解定量計(jì)算中對(duì)應(yīng)物理量的大小和定性分析中對(duì)應(yīng)物理量變化快慢的問(wèn)題。如x-t圖象的斜率表示速度大小,v-t圖象的斜率表示加速度大小。
4、"面積":圖線和坐標(biāo)軸所圍成的面積也往往表示一個(gè)物理量,這要看兩軸所代表的物理量的乘積有無(wú)實(shí)際意義。這可以通過(guò)物理公式來(lái)分析,也可以從單位的角度分析。如x和t乘積無(wú)實(shí)際意義,我們?cè)诜治鰔-t圖象時(shí)就不用考慮"面積";而v和t的乘積vt=x,所以v-t圖象中的"面積"就表示位移。
5、"截距":表示橫、縱坐標(biāo)軸上兩物理量在"初始"(或"邊界")條件下的物理量的大小,由此往往能得到一個(gè)很有意義的物理量。
6、"特殊點(diǎn)":如交點(diǎn),拐點(diǎn)(轉(zhuǎn)折點(diǎn))等。如x-t圖象的交點(diǎn)表示兩質(zhì)點(diǎn)相遇,而v-t圖象的交點(diǎn)表示兩質(zhì)點(diǎn)速度相等。
高三物理《直線運(yùn)動(dòng)》知識(shí)點(diǎn)
高三物理《直線運(yùn)動(dòng)》知識(shí)點(diǎn)
一、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)(1)—直線運(yùn)動(dòng)
1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)
1.平均速度V平=s/t(定義式)2.有用推論Vt2-Vo2=2as
3.中間時(shí)刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at
5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo為正方向,a與Vo同向(加速)a0;反向則a0}
8.實(shí)驗(yàn)用推論Δs=aT2{Δs為連續(xù)相鄰相等時(shí)間(T)內(nèi)位移之差}
9.主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;時(shí)間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算:1m/s=3.6km/h。
注:
(1)平均速度是矢量;
(2)物體速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是決定式;
(4)其它相關(guān)內(nèi)容:質(zhì)點(diǎn)、位移和路程、參考系、時(shí)間與時(shí)刻〔見(jiàn)第一冊(cè)P19〕/s--t圖、v--t圖/速度與速率、瞬時(shí)速度〔見(jiàn)第一冊(cè)P24〕。
2)自由落體運(yùn)動(dòng)
1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計(jì)算)4.推論Vt2=2gh
注:
(1)自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),遵循勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律;
(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小,方向豎直向下)。
(3)豎直上拋運(yùn)動(dòng)
1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)
3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(拋出點(diǎn)算起)
5.往返時(shí)間t=2Vo/g(從拋出落回原位置的時(shí)間)
注:
(1)全過(guò)程處理:是勻減速直線運(yùn)動(dòng),以向上為正方向,加速度取負(fù)值;
(2)分段處理:向上為勻減速直線運(yùn)動(dòng),向下為自由落體運(yùn)動(dòng),具有對(duì)稱性;
(3)上升與下落過(guò)程具有對(duì)稱性,如在同點(diǎn)速度等值反向等。
高三物理《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》案例分析
高三物理《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》案例分析
1.實(shí)驗(yàn)器材
電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、電源、復(fù)寫紙片.
2.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)按照實(shí)驗(yàn)原理圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端,接好電源;
(2)把一細(xì)繩系在小車上,細(xì)繩繞過(guò)滑輪,下端掛合適的鉤碼,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,固定在小車后面;
(3)把小車?吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源,放開(kāi)小車;
(4)小車運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,斷開(kāi)電源,取下紙帶;
(5)換紙帶反復(fù)做三次,選擇一條比較理想的紙帶進(jìn)行測(cè)量分析.
規(guī)律方法總結(jié)
1.?dāng)?shù)據(jù)處理
(1)目的
通過(guò)紙帶求解運(yùn)動(dòng)的加速度和瞬時(shí)速度,確定物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)等.
(2)處理的方法
、俜治鑫矬w的'運(yùn)動(dòng)性質(zhì)——測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)距離之差,看其是否為常數(shù),從而確定物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).
、诶弥鸩罘ㄇ蠼馄骄铀俣妊芯縿蜃兯僦本運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
、劾闷骄俣惹笏矔r(shí)速度:
研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
、芾盟俣—時(shí)間圖象求加速度
3.注意事項(xiàng)
(1)平行:紙帶、細(xì)繩要和木板平行.
(2)兩先兩后:實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電源,后讓小車運(yùn)動(dòng);實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先斷開(kāi)電源,后取紙帶.
(3)防止碰撞:在到達(dá)長(zhǎng)木板末端前應(yīng)讓小車停止運(yùn)動(dòng),防止鉤碼落地和小車與滑輪相撞.
(4)減小誤差:小車的加速度宜適當(dāng)大些,可以減小長(zhǎng)度的測(cè)量誤差,加速度大小以能在約50cm的紙帶上清楚地取出6~7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜.
a.作出速度—時(shí)間圖象,通過(guò)圖象的斜率求解物體的加速度;
相關(guān)推薦
高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢