2025年高考怎么學好語文

2024-12-06 23:14:42網(wǎng)絡整理

　　1、多讀：閱讀課文是復習的第一步。

　　通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。

　　不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。

　　閱讀速度，也是近幾年高考考查項目之一。

　　2、多劃：即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復習鞏固，一目了然。

　　遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次、歸納層意。

　　遇到疑難，還要作標記，便于以后向老師同學求教。

　　3、多查：查什么呢?查工具書。

　　字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。

　　親自查找答案，是探索學習方法、摸索學習規(guī)律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。

　　對于似曾相識的語句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。

　　查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。

　　4、多問：“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;。

　　復習過程免不了有疑難，要獨立鉆研，實在解決不了的，要善于向老師、同學請教。

　　有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問相關知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。

　　5、多寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。

　　無論平時學習還是考試，有的同學往往把常用字詞寫錯，為什么呢?就是缺少寫的訓練。

　　生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反復寫一寫。

　　又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。

　　6、多練：就是通過做練習題，檢驗自己對知識掌握的程度。

　　做題要把考題的`目的、意圖弄清，要注意歸納總結，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強應試能力。

　　做練習題，既要在老師指導下進行，也要自覺地做。

　　我們反對搞“題海戰(zhàn)術”，但不做一定數(shù)量的練習題，也談不上質量。

　　練然后知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學知識和技能。

　　7、多想：復習的內容可以通過“想”來鞏固。

　　可以從點到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。

　　當某個知識點聯(lián)想不起來時，要經(jīng)過查找及時鞏固。

　　想的時空受限制，無論課上、課下，還是校內、校外，都可以盡情地利用時空。

　　當你“山窮水盡”之時，通過聯(lián)想，也許會步入“柳暗花明”之境。

　　當然，面向高考考試，不同知識板塊還有各自具體的答題技巧，這一方面上課跟著老師走，具體問題具體分析，在《專題復習》也都有詳細的總結。

　　總之，語文學習在于平時的積累，要從點滴做起，生活中處處是語文。