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2025年高考學(xué)生怎樣積累寫作素材

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-14 19:33:51

[寫作課堂]學(xué)生怎樣積累寫作素材?

    俗話說“巧婦難為無米之炊”,用到學(xué)生作文上,便是沒有材料難以寫出作文。巧婦如何儲(chǔ)米又如何做出色香味俱佳的飯菜呢?學(xué)生如何積累材料又如何寫出文質(zhì)兼美的佳作呢?這就是我要說的“巧婦要善為有米之炊”。
  一、美的材料在身邊
  生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。學(xué)生只要做生活的有心人,鮮活生動(dòng)的材料便會(huì)相約而至。
  1.課本中的材料。
  以天下為己任的孟子與毛澤東,以國(guó)家利益為先的藺相如與岳飛,忠肝義膽、鐵骨錚錚的史可法與文天祥,忍辱負(fù)重、名垂青史的屈原與司馬遷等,都是寫作材料的“米倉(cāng)”。
  2.廣告詞中的材料。
  例如,“讓世界自由連通”(中國(guó)聯(lián)通)、“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”(海爾電器)、“沒有最好,只有更好”(澳柯瑪電冰柜)、“一切皆有可能”(李寧運(yùn)動(dòng)服)、“車到山前必有路,有路必有豐田車”(豐田轎車)等廣告語經(jīng)典而又有內(nèi)涵,用到作文中可以增色添輝。
  3.流行歌曲中的材料。
  例如,“不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心”“五星紅旗,你是我的驕傲,你的名字比我生命更重要”“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州”“平平淡淡才是真”“我知道我有一雙隱形的翅膀”等,主題鮮明,膾炙人口,很適合寫進(jìn)作文。
  4.身邊瑣事中的材料。
  學(xué)生只要留心,身邊就會(huì)有很多有趣或有意義的事情:街談巷議、書摘漫議、影視熱評(píng)、同學(xué)辯論,都應(yīng)該隨手記下,以備后用。

    二、巧的思路在眼前
  “思路清,條理明”是寫好文章的關(guān)鍵。這就如同做一件時(shí)裝,顏色、款式、剪裁都要體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的巧妙。
  1.巧妙點(diǎn)染,凸顯文章的亮點(diǎn)。
 。1)巧妙分析。對(duì)材料的分析顯示作者的認(rèn)知深度,所以圍繞中心進(jìn)行分析一定要切中要害。更為重要的是,同一材料可從不同角度進(jìn)行分析,從而論證不同的觀點(diǎn)。例如,同是廉頗藺相如的材料,可以談愛國(guó),可以談藺相如勇敢,可以談廉頗勇于改正錯(cuò)誤,還可以談將相和實(shí)現(xiàn)了個(gè)人和國(guó)家的雙贏。
  (2)巧妙描寫。傳神的描寫與細(xì)致的刻畫是表現(xiàn)人物形象的重要手段。例如,孔乙己買酒時(shí)“排”出幾文大錢,一個(gè)“排”的動(dòng)作便把一個(gè)社會(huì)地位低卻死愛面子的窮書生形象活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來。
  (3)巧妙抒情。抒情必須以敘事或?qū)懢盀榛A(chǔ),有感而發(fā),借景抒情,否則便是無病呻吟,矯情造作。恰到好處的抒情,是敘事或?qū)懢暗纳A,能使讀者深入寫作情境,心為情動(dòng),情為文牽。
  2.巧妙剪裁,凸顯文章的重點(diǎn)。
  一切剪裁都要以文章中心為要旨,既要大膽,又要全面。因此,要區(qū)分什么是重點(diǎn)——詳寫,什么是非重點(diǎn)——略寫,什么與中心無關(guān)——不寫。例如,《殽之戰(zhàn)》的中心是探討戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的原因,所以戰(zhàn)爭(zhēng)的過程就寫得很略。
  3.巧妙縫合,凸顯文章的匠心。
  開頭與結(jié)尾的首尾呼應(yīng)、段與段之間的過渡、句與句之間的起承轉(zhuǎn)合、文與題的照應(yīng)等,都要通盤考慮,全文才會(huì)一氣呵成,渾然一體。
    三、高的立意在心中
  立意如同巧婦所做飯菜的營(yíng)養(yǎng)。文章立意的高低是評(píng)價(jià)其優(yōu)劣的關(guān)鍵所在。
  1.崇高的責(zé)任感。
  孟子的“天下之大,舍我其誰”滲透的是一種豪邁,毛澤東的“問蒼茫大地,誰主沉浮”滲透的是一種雄壯,魯迅的“立志醫(yī)治國(guó)人靈魂”滲透的是一種大氣……這些都體現(xiàn)出一種共性,正如馬克思所說的“選擇為人類謀福利的事業(yè)是一生的幸福”。
  2.廣博的道德感。
  有人研究過,獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家有一個(gè)重要的共性是“胸懷廣闊,引導(dǎo)社會(huì)道德”。當(dāng)社會(huì)大眾沉溺在商業(yè)化、低俗化中時(shí),有良知的作者不應(yīng)迎合而應(yīng)引導(dǎo)——引導(dǎo)大眾在墮落中自拔,在低俗中走向高尚。這正是學(xué)生在作文訓(xùn)練中需要形成的最厚實(shí)的思想積淀。
  總之,“巧婦要善為有米之炊”中,“善”字是作文訓(xùn)練的全部。

 

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