2025年高考復(fù)習(xí)高一歷史必修專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)

　　專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)

　　由秦開創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制，延續(xù)了兩千多年直至清末。秦漢到魏晉為早期，唐宋為中期，明清為晚期。

　　一、明朝君主專制的強(qiáng)化

　　1、內(nèi)閣制度的形成

　　(1)背景：丞相制度的廢除。

　　廢除原因：宰相的權(quán)利過大，嚴(yán)重威脅了皇權(quán)的集中。

　　其結(jié)果是皇權(quán)加強(qiáng)，鞏固，皇帝獨(dú)攬朝綱；皇帝沒有足夠的能力和精力處理朝政，這就為內(nèi)閣的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。

　　(2)創(chuàng)立：明成祖時(shí)期。

　　(3)評(píng)價(jià)：內(nèi)閣始終不是法定機(jī)構(gòu)，且職責(zé)不明，雖參與決策，但始終沒有決策權(quán)。

　　2、太監(jiān)參政：導(dǎo)致明朝后期政治黑暗腐敗。

　　3、廠、衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置：是明朝君主專制空前強(qiáng)化的一個(gè)標(biāo)志，也是君主專制衰落的一個(gè)重要表現(xiàn)。

　　二、清朝君主專制的強(qiáng)化

　　1、軍機(jī)處的設(shè)立

　　(1)原因：根本原因是強(qiáng)化皇權(quán)；直接原因是用兵西北。

　　(2)設(shè)立：清雍正時(shí)期。

　　(3)特點(diǎn)：人員精干；保密性強(qiáng)；效率高。(小、密、快。)

　　(4)職能：軍機(jī)大臣只是跪受筆錄、傳達(dá)旨意(非決策機(jī)構(gòu))，完全成為了皇帝獨(dú)裁的工具。

　　(5)評(píng)價(jià)：是君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。是封建君主專制衰落的表現(xiàn)。

　　2、密折制：(1)設(shè)立：雍正時(shí)。(2)評(píng)價(jià)：這種制度使中央的政治權(quán)利更加集中。

　　3、文字獄：思想文化專制空前強(qiáng)化。

　　三、清朝的邊疆政策

　　1、近代版圖的奠定：

　　2、清代邊疆政策的基本原則

　　(1)尊重社會(huì)習(xí)俗和宗教信仰，籠絡(luò)上層分子。

　　(2)大事集權(quán)，小事放權(quán)，因地制宜管理。

　　3、主要措施：

　　(1)理藩院：職能：處理少數(shù)民族事務(wù)的機(jī)構(gòu)。

　　(2)改土歸流：

　　始于元代，開始廢除于明代，大規(guī)模廢除于乾隆時(shí)期。

　　含義：改土知府為流動(dòng)的官吏的政策。

　　意義：強(qiáng)化了中央對(duì)地方的統(tǒng)治。

　　4、評(píng)價(jià)：(清的邊疆政策)有效地加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，有利于中源與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于邊疆地區(qū)的進(jìn)步與發(fā)展。

　　總結(jié)：明清時(shí)期君主專制制度的強(qiáng)化使中國社會(huì)的發(fā)展受到嚴(yán)重的阻礙。嚴(yán)重阻礙了中國社會(huì)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型，是造成近代中國落后的重要原因之一。

　　四、知識(shí)拓展

　　1、理藩院的性質(zhì)：既是一個(gè)宗教管理機(jī)構(gòu)，又是一個(gè)地方行政機(jī)構(gòu)。

　　2、土司制度的一個(gè)顯著特點(diǎn)：世襲。

　相關(guān)推薦：

　　高考?xì)v史復(fù)習(xí)方法

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等

高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)