2025年高考復習歷史進入黃金時間段這些事堅決要避免
2024-11-08 14:48:11網(wǎng)絡(luò)整理
現(xiàn)在進入高三復習的黃金時段了,不能讓一些無意義的事情浪費了你的寶貴時間,要提高復習效率,提高考試成績,必須得學會避免無意義的學習,要有創(chuàng)新有收獲地去復習,才能為明年高考打下堅實的基礎(chǔ)。
1、不會有益的休息
有些同學會認為,只要刻苦就會有收獲,即使在疲勞的時候依然要堅持學習。
但是當疲勞的時候,思路會變得不清晰,面對大量的知識,覺得很乏味,注意力不夠集中。有時還會導致上課及自習課容易走神,學過的東西記不住。
如果長期缺少有效的休息,身體素質(zhì)也會下降,甚至可能會生病,在這種情況下就很難提高學習效率。
2、一味地重復而不總結(jié)
重復著大量同樣的試卷不注意歸納。如果把曾經(jīng)做過的試卷、作業(yè)、資料等進行分析,一定會發(fā)現(xiàn)不少重復的內(nèi)容,甚至是原題。
如果把自己有限的時間和精力放到無限的題海中,不注意歸納總結(jié),會的知識仍然在重復做,做錯的地方也沒有更正,只是一味追求數(shù)量,這樣即使做再多的題,作用也不大,因為并沒有解決現(xiàn)實的問題。
3、沒有創(chuàng)新地記憶和背誦
學東西僅靠死記硬背,不理解其中的含義,沒有將自己學到的內(nèi)容與實際運用結(jié)合起來。
現(xiàn)在的考試、考察需要死記硬背的內(nèi)容很少,大部分都集中在對知識的理解和運用上。
如果知識不能體系化、真正做到理解掌握,僅僅靠機械性的記憶,即使能把所有的考點背下來,也不一定會有理想的分數(shù)。對于同樣的題目,換一種出題方法可能就不會做了。
特別是一些文科生,很多人覺得需要大量背書,但是卻忽略了對內(nèi)容的理解,這樣即使記住了過段時間也容易忘記。
4、不從自己的實際情況出發(fā)
有一些同學在學習中隨波逐流,被動地跟著老師和同學進行學習,沒有認真分析自己在學習中的實際問題,也沒想到主動地解決,或者是看到別人在學習什么內(nèi)容,自己也跟著去學習。
這樣就導致自己實際存在的問題沒有得到解決,想提高成績就比較困難。
5、不能合理有效地利用學習資源
要合理地運用資源,可供選擇的資源有老師、同學、資料等。
現(xiàn)實中你遇到的難題,也許對別人來說,不是什么難題,只要問一下別人就能很快解決。但一些同學因為性格等原因,覺得學習要靠自己,需要幫助了也不去主動問老師、同學,浪費了很多寶貴的時間,沒有運用好資源。
6、不會科學地自我調(diào)整心態(tài)
有一些學生由于學習效率不高,在很大程度上,被時間追著跑。還有一些學生遇到一些挫折,比如努力學習了一段時間,成績卻沒提高,或是對學習認識不足,導致弱勢科目不能提高。
這樣在學習中就會出現(xiàn)焦慮的情況,甚至會懷疑自己,慢慢地也會失去對學習的信心。
除了以上幾個方面之外,還有其他的一些因素,例如學習的方向及方法,應對考試策略等環(huán)節(jié)中存在不足,也會影響學習效率。
那么如何解決上述問題呢?在這里給大家的建議如下:
1、記錄下經(jīng)常會遇到的一些不利于復習提高成績的事情
每個人遇到的問題不一樣,那么要想問題得到解決,前提是知道自己遇到哪些棘手的問題,預判將會遇到哪些問題。
尤其是在高三的備考中,是為了更好地應對與解決,而不是掩蓋與逃避問題。舉個簡單的例子,這些問題可能會對學生造成困擾:
性格因素:拖延、偏激、浮躁;
學習中遇到的問題:語文現(xiàn)代文閱讀存在問題,數(shù)學解析幾何、最后一道題不容易把握;
考試中遇到的問題:時間分配不合理、筆誤;
最擔心的事情:學習很努力,成績卻沒提高;
成績沒有提升的一個主要原因,就是沒有看清楚自己遇到的問題。
2、要學會經(jīng)常進行全面總結(jié)和科學反思
反思是為了更全面地審視自己遇到的問題,例如說上面列舉的導致學習效率不高的原因,看看有哪些與自己實際情況很相近。
我們找到了自己遇到的問題,反思一下以前遇到這樣的問題,你是如何做的,是否真正有效地解決了問題?這樣對于很多問題就不難找到答案了。
3、必須要學會充分利用時間提高學習效率
時間是水,如何化零為整是一門學問,效率高的學生都會充分利用時間,不同的時間段學習不同的內(nèi)容,達到時間的最大化利用。
4、一定要多向同學、老師請教找到自己的不足
三人行必有我?guī),有時候多向老師、同學請教,可以有效地幫助自己解決問題,同時還能節(jié)省更多的時間。如果能夠充分運用身邊的學習資源,會讓學習效率有很大的提高。
我們是不是應該審視一下自己,你的老師、同學、手上的資料,有哪些可以被你好好利用呢。
5、每復習一章節(jié)內(nèi)容后要注重分析總結(jié)
整天都在大量做題,可是成績就是沒有提高,其實答案很簡單,就是你刷的這些題沒有在現(xiàn)實中運用,沒有整理好自己的錯題集,隨著時間的流逝,漸漸忘記了,下次仍然可能會犯相同的錯誤。因此,學習中的分析總結(jié)非常有必要。
6、不要怕困難和挫折要學會不斷激勵自己
一個人學習及做事的動力來源于對自己的肯定,當然這個肯定不是盲目的肯定,而是在充實的基礎(chǔ)上做出的肯定。
例如,你通過某一段時間的努力,發(fā)現(xiàn)自己解決了很多棘手的問題,成績提升了不少,在對知識點、考試以及其他方面的認識上有了轉(zhuǎn)變,理解能力、轉(zhuǎn)化能力、應用能力得到提高,那么你應該再繼續(xù)努力。
如果你經(jīng)歷了一些失敗,不過一樣讓你充實,收獲了很多,這也是值得的,自己需要經(jīng)常的激勵自己,一步一個臺階,向著自己的目標不斷努力,不輕言放棄。
把握好自我,科學利用時間,注重學習方法,掌握備考策略,祝明年高考一定考出好成績。
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