高考最后三個(gè)月各科漲分技巧
2024-10-12 20:10:55網(wǎng)絡(luò)整理
高考最后三個(gè)月,這么短的時(shí)間里面,有學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)的高三學(xué)生可以通過哪些技巧,有效的漲分,逆襲上985工程大學(xué),甚至是沖向清華北大呢?小編在這里分享高考最后三個(gè)月各科漲分技巧給大家參考!
規(guī)劃學(xué)習(xí)有所側(cè)重
過完年,離高考只有三個(gè)多月,在如此緊迫的時(shí)間里,如何做到明確規(guī)劃、合理利用就顯得尤其重要。
高考那么多科目,每天的復(fù)習(xí)就要有所側(cè)重,不可能科科都兼顧。對(duì)此大學(xué)生們認(rèn)為:每天晚上回家后,只要重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩個(gè)科目就行了。具體來說,當(dāng)天老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本的科目,回家后可做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題;當(dāng)天老師重點(diǎn)講練習(xí)的科目,回去后要回歸課本,對(duì)知識(shí)做個(gè)梳理。
另外,課堂上老師復(fù)習(xí)細(xì)致的內(nèi)容,可利用課間休息時(shí)間及時(shí)消化;課堂上老師復(fù)習(xí)不夠完整的,回家后要強(qiáng)化。一周結(jié)束時(shí),不忘在周末回顧這周的復(fù)習(xí)。
見縫插針利用時(shí)間
要懂得見縫插針利用空余時(shí)間。比如早上上學(xué)時(shí)從家里到學(xué)校的十幾分鐘里,可以在腦子里快速過一遍昨晚的復(fù)習(xí)內(nèi)容;每天中午、下午放學(xué)時(shí)段往往是交通高峰期,有心的同學(xué)完全可以利用這十幾分鐘的時(shí)間,留下來再做一篇英語(yǔ)閱讀、背一首古詩(shī)詞,把比較零散的時(shí)間利用起來。
歸納總結(jié)查缺補(bǔ)漏
在大學(xué)生們眼中,無論哪個(gè)階段的復(fù)習(xí),懂得歸納總結(jié),找出自己的薄弱項(xiàng)都很重要,一個(gè)小漏洞就是一個(gè)潛在的失分點(diǎn),必須“分毫必較”。
所謂的歸納總結(jié),有兩個(gè)方面,對(duì)課本知識(shí)的歸納總結(jié)和對(duì)練習(xí)、試題的歸納總結(jié)?梢栽囍鴼w納課本知識(shí)體系,從全局著手由大的知識(shí)板塊到各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn),分析各部分聯(lián)系,形成一張網(wǎng)絡(luò),通過聯(lián)想延伸來記憶。這樣一來,哪部分比較薄弱就可刻意加強(qiáng)。
同時(shí),對(duì)于典型題目,要?dú)w納出各種常規(guī)方法,但不要滿足于只用常規(guī)方法。試著用發(fā)散思維,思考有否其他方法,比較哪種方法最為簡(jiǎn)便。這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識(shí)。
勞逸結(jié)合精力充沛
人不是機(jī)器,腦子也有一定的彈性限度,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時(shí),應(yīng)拋下書本做些自己喜歡的事,像看看電視、打打球,甚至是上上網(wǎng)。玩是為了有更好的效率和效果,所以應(yīng)毫無顧慮地放松。
當(dāng)然,放松也不是無限度的,不玩那些需要時(shí)間長(zhǎng)、會(huì)讓自己沉迷于其中的。像看電視,最好不要選擇連續(xù)劇;看閑書,可以選擇雜志,不去看太長(zhǎng)的小說。最好是在玩的過程中還可以學(xué)習(xí),像一些時(shí)政新聞,就是不錯(cuò)的選擇。等情緒調(diào)節(jié)好了,再回到書本中。
另外,越臨近高考越要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),打羽毛球、散步、跑步,每天堅(jiān)持半小時(shí)至1小時(shí)的運(yùn)動(dòng),勞逸結(jié)合不僅能排解高考前的壓力,更能幫助自己恢復(fù)精力、健康迎考。
高考考前三個(gè)月各科逆襲技巧
問:高考前這兩三個(gè)月,一天的時(shí)間具體該如何安排?
答:這段時(shí)間,可以按照高考模式來調(diào)整自己的生物鐘,讓自己及早適應(yīng)。比如高考一般是上午考語(yǔ)文,下午考數(shù)學(xué)。那么,在考前可以安排早上7:00~7:30起床、吃飯,8:00后開始復(fù)習(xí)語(yǔ)文,中午11:30后休息,下午2:30開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),依此。
一天復(fù)習(xí)兩科足夠,不要排太滿,這樣復(fù)習(xí)才能比較細(xì)致。晚上不要熬夜,在11點(diǎn)左右就可以休息,最遲不要超過12點(diǎn),考前熬夜不利于狀態(tài)的保持。
問:怎么樣才能提高文綜成績(jī)?
答:高考中,文綜相當(dāng)能拉分,尤其對(duì)于比較拔尖的同學(xué),此時(shí)提高成績(jī)文綜是突破口,即歷史、政治、地理三科的綜合復(fù)習(xí)很關(guān)鍵。
歷史:想拿高分就一個(gè)竅門:背課本(僅從高考應(yīng)試的角度來說)。另外對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確記憶,比如歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中各個(gè)啟蒙思想家的主張,應(yīng)該老老實(shí)實(shí)尊重課本去記去背。
在看歷史書時(shí)要細(xì)心,時(shí)間地點(diǎn)人物要記準(zhǔn)確,書上的小字部分也不應(yīng)該放過。
政治:政治想拿高分,還是要講究一些策略。比如選擇題,做題不要鉆牛角尖,一般的技巧是先排除兩個(gè),剩下兩個(gè)后,再看看哪個(gè)更扣題,哪個(gè)更顯而易見,要相信自己的判斷。
哲學(xué)部分,復(fù)習(xí)時(shí),可以拿出完整一天的時(shí)間,把兩本書認(rèn)真看一遍,邊看邊把書上提及的原理和方法論摘抄下來。其實(shí),兩本厚厚的書也就是6面A4的紙,復(fù)習(xí)哲學(xué)時(shí)只要看這些筆記,會(huì)發(fā)現(xiàn)條理很清晰,記得牢,答題時(shí)很好調(diào)動(dòng)思路。
政治出題比較依賴熱點(diǎn),所以后期復(fù)習(xí)至少要選一份比較完整的熱點(diǎn)資料來看。好好研究一下它是怎樣從不同的角度分析這些熱點(diǎn)的,同時(shí)還要注意一些時(shí)政術(shù)語(yǔ)的表達(dá)。
地理:要想拿高分要有扎實(shí)的基本功。這個(gè)基本功包括兩個(gè)方面:一個(gè)是定位,一個(gè)是牢記地理規(guī)律和區(qū)域特點(diǎn)。
準(zhǔn)確定位就要求非常熟悉地圖,可通過畫圖來加深記憶。還有就是區(qū)域特點(diǎn),以世界地理為例,13個(gè)分區(qū),每個(gè)區(qū)把它分成自然和人文兩個(gè)部分。自然部分再分面積、氣候、植被、水文、礦產(chǎn)等,人文部分還可分成人口、語(yǔ)言、區(qū)域文化、旅游、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等等。這樣經(jīng)過整理的知識(shí)點(diǎn)會(huì)比較清晰,方便記憶復(fù)習(xí)。
問:如何提高理綜成績(jī)?
答:理綜同樣是成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)拉分的關(guān)鍵?偟膩碚f,理綜的知識(shí)點(diǎn)比較多而且比較瑣碎,不過理綜題目雖然千變?nèi)f化但萬(wàn)變不離其宗,因此回歸課本、掌握好基本的知識(shí)點(diǎn)是最為簡(jiǎn)便也是最為有效的。
物理:大學(xué)生們認(rèn)為,其實(shí)做物理題時(shí)沒必要總是挑難的、偏的,要認(rèn)真分析一些常規(guī)的題型,懂得基本分析方法,這樣問題也就輕而易舉了。
化學(xué):不要死記,要把性質(zhì)和方程式連接起來。物理、化學(xué)很強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)和邏輯,復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作及思路要弄懂并類比。現(xiàn)在考試的側(cè)重點(diǎn)越來越傾向分析創(chuàng)造力,而實(shí)驗(yàn)最能體現(xiàn)這點(diǎn),做時(shí)要多想原因,不能疏忽。
生物:也是零散的知識(shí)較多,在復(fù)習(xí)中要經(jīng)常仔細(xì)地讀課本,直到弄透弄懂,不要怕浪費(fèi)時(shí)間,精通課本比一知半解做題好得多。在此基礎(chǔ)上多涉獵一些練習(xí),做題時(shí)要注意積累題目,特別是那些不是很明白的和做錯(cuò)的題目。
問:怎樣提高作文成績(jī)?
答:提高作文成績(jī),一要下工夫。二要掌握一些必要的方法。平時(shí)可以多背誦詩(shī)歌,多看看歷年的高考優(yōu)秀作文,參考其中的語(yǔ)言、體例。另外,積累、閱讀在考前的最后幾個(gè)月很重要,多讀些綜合性質(zhì)的雜志如《讀者》《散文》等可以增加自己的文化底蘊(yùn)。
方法上,平時(shí)可以寫好一些優(yōu)美的開頭、結(jié)尾,在每次模擬考試中練習(xí),臨場(chǎng)套入話題;也可以強(qiáng)化練習(xí)某一種或幾種模式,考試時(shí)若無從下手可以采用固定模式套入。
注意,高考作文改卷主觀性較強(qiáng),同一篇作文,常因改卷老師的不同而打分懸殊。像詩(shī)歌、戲劇這類體裁,平時(shí)沒怎么練習(xí)的,在高考作文時(shí)還是不要輕易嘗試的好,避免因風(fēng)險(xiǎn)太大而失分。
問:回答文綜大題時(shí)該注意哪些方面?
答:回答文綜大題時(shí),可以貫徹“多寫、多分點(diǎn)、多寫術(shù)語(yǔ)”的三多政策。多寫,即在審題之后結(jié)合題意把知道的東西都搬上去。高考改卷時(shí),多寫不扣分,少寫卻絕對(duì)得不到高分。
多分點(diǎn),這樣顯得答題有條理。尤其要把分點(diǎn)的序號(hào)、小標(biāo)題寫明顯。高考改卷時(shí),老師往往沒有時(shí)間完整看完,都是提綱挈領(lǐng)看分點(diǎn)、看標(biāo)題,分點(diǎn)明顯可避免老師把兩點(diǎn)看成一點(diǎn)造成失分。
多寫術(shù)語(yǔ),高考答案要簡(jiǎn)練而且術(shù)語(yǔ)化,要達(dá)到這個(gè)要求,平時(shí)做題時(shí)就要把自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)化答案對(duì)比一下,比較差距。
問:平時(shí)在家,理綜卷有必要天天做嗎?該在什么時(shí)間做比較合適?
答:對(duì)于理綜,平時(shí)可以先做單科的試卷,而綜合的理綜卷,可以放到周末做,一星期做一張理綜卷,這樣既有針對(duì)性的強(qiáng)化又有綜合性的練習(xí),不偏不廢。
問:文言文翻譯平時(shí)該怎么復(fù)習(xí)?
答:要熟知課本中每個(gè)文言字詞的意思,同時(shí),把課本上學(xué)到的一字多義的詞列出來,每個(gè)意思舉出一兩個(gè)例子。這個(gè)階段也別丟下課本,每天抽幾分鐘朗讀文言文,對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感很有好處。
問:英語(yǔ)的完型填空、閱讀題如何提高得分?
答:英語(yǔ)也是很看重語(yǔ)感的科目,每天早讀時(shí)花上15~30分鐘朗讀,有助于培養(yǎng)語(yǔ)感,此外,還要講求方法。做題時(shí)可以先快速通讀一篇,然后再帶著題目去閱讀。做題時(shí)結(jié)合上下文,尤其注意那些在文中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,這些詞往往是掌握文義、幫助推斷的關(guān)鍵。另外適當(dāng)?shù)木毩?xí)不可少,一天最好能有4篇閱讀理解,堅(jiān)持下來益處不少。
問:英語(yǔ)作文總是不上不下,有沒有突破瓶頸的方法?
答:寫完作文后,要注意與老師交流,找出自己寫作的不足之處。課外要注意歸納不同文體的寫作模式,適當(dāng)積累些高級(jí)句型、詞匯作為英文寫作的“亮點(diǎn)”。另外每次試卷的標(biāo)準(zhǔn)例文或者例文中的某些出彩的通用句型、句式,都可以作為自己英語(yǔ)寫作的素材積累下來,在下次寫作時(shí)有意識(shí)地運(yùn)用進(jìn)去。
問:準(zhǔn)備拿英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)的習(xí)題從頭過一遍,現(xiàn)在做可行嗎?
答:英語(yǔ)語(yǔ)法的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)不僅變化多,而且非常零碎,到了高三下學(xué)期的復(fù)習(xí)階段,最好不要打算從頭看起以免浪費(fèi)時(shí)間,可以針對(duì)平時(shí)做錯(cuò)的語(yǔ)法題去翻閱課本,或者是針對(duì)薄弱部分有針對(duì)性的進(jìn)行強(qiáng)化。
問:那么多練習(xí)卷、試卷,整理的時(shí)候要注意哪些方面?
答:平時(shí)的小考和練習(xí)卷,每次做完一定要整理。用紅筆勾出老師強(qiáng)調(diào)的題目、比較典型的題目、自己做錯(cuò)的題目三部分。這樣醒目而且印象深刻,方便記憶。
經(jīng)典題型和錯(cuò)題都是整理試卷的重要內(nèi)容,可以專門做收集歸納,列出詳細(xì)解答過程、寫出自己錯(cuò)誤的原因,然后回歸課本尋找相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
高考前發(fā)的文綜、理綜練習(xí)卷、例年高考卷、省市質(zhì)檢等大考的試卷,里面的題目要認(rèn)認(rèn)真真地一題一題過,經(jīng)典題、錯(cuò)題更不可疏忽。
問:這一階段復(fù)習(xí)課本和做練習(xí)的時(shí)間怎么安排才合理?
答:三四月份大多是專題復(fù)習(xí)階段,可以多做一些練習(xí),做完練習(xí)后針對(duì)錯(cuò)題或者薄弱題再回頭復(fù)習(xí)課本知識(shí)。等到考前一個(gè)月,就可以有針對(duì)性地做題,那些一看就會(huì)做的題目可以舍棄,而新題還是要適當(dāng)做一些,防止高考時(shí)自己因?yàn)閷?duì)題型陌生而膽怯。
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