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怎樣巧妙解決孩子老粗心的問題

2024-10-10 08:49:03網絡整理


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  提問:怎樣解決孩子老粗心的問題呢?

  回答:如果你指的是學習上的粗心,若孩子不大,恰恰應該是從生活、游戲中的細心來入手,在生活中來培養(yǎng)孩子的觀察能力。如果你的孩子已經比較大了,尤其是初高中生,我以前專門研究過這個小課題,簡述一下供你參考。

  行為習慣上的粗心可以通過如下方式來改正:

  1.“規(guī)范——細化計算——周期保持”。

  規(guī)范指的是答題格式與步驟的規(guī)范,答題中的粗心往往是由“眼高手低”造成的,因為想、說、寫是不一樣的。具體的訓練的方法如下:把課本或者參考書的例題當作習題來做,自己按個人的理解一步一步地寫清楚,然后再和答案進行對照,找出自己寫得不完整、冗長、不準確的地方,并用紅筆把它圈起來,并思考答案中為什么要這樣寫?經過這樣的質疑和修正,加深了印象,避免下次出現(xiàn)同類情況。這樣的做的目的,就是要通過反復的訓練,使我們能夠熟練運用規(guī)范、標準的學科語言和解題步驟和老師或讀者進行“交流”。

  2.訓練運算的準確度。

  不用或少用計算器。計算器使用過于頻繁,一方面淡化了對算理的認識,另一方面導致計算能力急劇下降。所以,為了提高我們運算的準確率,平時盡量少用計算器。

  規(guī)劃使用驗算紙。難算紙并非越隨意越好,中、高考中很多孩子出現(xiàn)的時間夠問題,多由二次運算引起,而二次運算出現(xiàn)的原因直接和平時使用驗算紙的習慣有關?荚囍械谋憩F(xiàn),就是你平時的表現(xiàn)!

  在運算的過程中,不跳步,少心算。

  3.對運算錯誤進行專項整改。

  設立專門的糾錯本,把錯題進行接力。把在平時作業(yè)、試卷的因為粗心出錯的單獨整理到一個本上,給自己設置一個“治療”方案。比如,錯一道再加倍罰自己做兩道同類的問題,當這個本上的粗心出錯的題接力拉得越來越長的時候,心理上的壓力會讓你非改不可了。

  “零缺陷”測試。規(guī)則:隨機選擇兩道題,限時幾分鐘內完成,每題只做一遍,不能檢查也不能修改,每題得分只有兩檔,要么是0分(有任何錯誤都是0分),要么是50分(必須無任何錯誤)。對于你會做的題或看起來非常簡單的題,你竟然得0分或50分,拿不到100分,這對內心的沖擊還是非常大的。

  在平時的作業(yè)和考試中不用橡皮或膠帶紙。這是日本著名教育學家系川英夫通過實驗得出的結論,是“治療”粗心的方法之一。

  需要注意的是,粗心的問題不是經過簡單幾次的訓練就可以克服的,所謂周期保持,就是要在一定的時間內不停止地訓練,直到形成新的習慣為止。在心理學上的實驗表明,這個時段大約需要3周。

  對于思維上的粗心,往往表現(xiàn)為“對而不全”。除了前面提到的格式、步驟上的規(guī)范化訓練外,在平時解題過程中一定要重視解題的第一個環(huán)節(jié)和第四個環(huán)節(jié),即審題和反思與回顧,尤其是解后的反思與回顧環(huán)節(jié),它能拓寬我們思維的廣度,深化思維的深度,促使我們思考問題嚴謹、周密,甚至滴水不漏,提升我們的科學素養(yǎng)。

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