“偏科”會(huì)給高三考生帶來哪些危害

　　我們這里說說的偏科是指：在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們?cè)诔煽兩戏从吵鰜砦覀冊(cè)谀承┛颇可戏謹(jǐn)?shù)持續(xù)的，然后對(duì)某些科目不感興趣、態(tài)度冷淡。偏科，就如同人缺了一條腿，即使剩下的那一條腿再強(qiáng)壯，也不如兩條腿走路舒服。對(duì)于參加高考的學(xué)生來講，偏科現(xiàn)象的影響力，經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)累積，對(duì)高考成績的影響是致命的。

　　“偏科”給身為考生的我們帶來哪些危害?

　　現(xiàn)在我們來重點(diǎn)研究一下偏科的危害和和產(chǎn)生的原因以及應(yīng)對(duì)方法。偏科往往會(huì)對(duì)我們其他的科目也造成一定的影響，甚至造成整體成績都跟著下降。

　　我們一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，如果不及時(shí)的做好引導(dǎo)，往往都會(huì)使我們煩躁和厭倦，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩情緒，很可能影響到其他學(xué)科。各個(gè)科目之間都是有一定聯(lián)系的，如果出現(xiàn)“缺胳膊少腿”現(xiàn)象。例如：語文不好，缺乏良好的閱讀理解能力，就會(huì)影響政治、歷史試題的分析、判別等。

　　有時(shí)候偏科也會(huì)降低我們的學(xué)習(xí)信心。因?yàn)槟承┛颇繉W(xué)不會(huì)，該科的成績就會(huì)越來越下降，漸漸失去了學(xué)習(xí)信心，時(shí)間一長我們就會(huì)對(duì)該科產(chǎn)生排斥心理。

　　在這不斷發(fā)展的社會(huì)中，同學(xué)們的偏科現(xiàn)象也在日益嚴(yán)重，這對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展有很多的影響，而且在出身社會(huì)是還很對(duì)我們的思想道德照成一定的影響，對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。

　　其實(shí)，大家都有自己長處或短處，優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)，這是改不了的，包括我也有不好的科目。但如果發(fā)現(xiàn)自己哪一科是薄弱的，哪一科是考的最遭殃的，那應(yīng)該重點(diǎn)補(bǔ)一下這門科目，確保自己能過關(guān)或進(jìn)步才是上上之策。

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