如何引導(dǎo)高二學(xué)生面臨高考的選擇

　　打造復(fù)合型人才是適應(yīng)專(zhuān)業(yè)需要、提高學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)的大好途徑。作為藝術(shù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的排頭兵，記者近日走訪西岸教育集團(tuán)旗下最大的特色教育基地——西岸藝術(shù)教育培訓(xùn)中心，切實(shí)、深入地了解到，該中心是如何引導(dǎo)教育和努力培養(yǎng)出基礎(chǔ)寬厚、知識(shí)面廣且能夠?qū)⒅�識(shí)融會(huì)貫通的播音主持復(fù)合型人才的。

　　1．引導(dǎo)學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)

　　播音與主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生首先要掌握相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生在基礎(chǔ)的“牢固”和“扎實(shí)”上下功夫,使學(xué)生通過(guò)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握運(yùn)用綜合知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的原則和方法。西岸藝術(shù)教育培訓(xùn)中心開(kāi)設(shè)系統(tǒng)扎實(shí)的理論課程，注意理論基礎(chǔ)知識(shí)的分塊學(xué)習(xí)，并且在老師的督促和引導(dǎo)下，廣泛學(xué)習(xí)各種與播音主持專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生掌握更加全面的知識(shí)技能

　　廣播電視領(lǐng)域有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)。一是現(xiàn)代化信息量的急劇增加和知識(shí)、技術(shù)的迅速更新；另一個(gè)是文化、娛樂(lè)等內(nèi)容形式的高度綜合性。這兩個(gè)特點(diǎn)要求播音與主持人才除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還需要具備嫻熟的技能和廣泛的知識(shí)面。西岸藝術(shù)教育培訓(xùn)中心正是結(jié)合了這兩個(gè)特點(diǎn)的要求，注重課程配套、技術(shù)更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次結(jié)構(gòu)的完整性,經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,讓學(xué)員能夠適應(yīng)不同專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)科領(lǐng)域的工作或研究。

　　3．引導(dǎo)開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神

　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)在要求人才擁有知識(shí)的同時(shí),特別強(qiáng)調(diào)人才的科學(xué)創(chuàng)新精神。誰(shuí)掌握了更多的創(chuàng)造性知識(shí), 誰(shuí)就更有競(jìng)爭(zhēng)力。播音主持行業(yè)作為傳媒行業(yè)，也是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的一份子，對(duì)人才創(chuàng)新性的要求更為明顯。而所謂的創(chuàng)新,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是新觀念、新思想、新方法。西岸藝術(shù)教育培訓(xùn)中心結(jié)合播音主持專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)特性，開(kāi)發(fā)多樣的實(shí)踐操作課程，內(nèi)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，培育學(xué)員的主動(dòng)創(chuàng)意表現(xiàn)。

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