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高中英語單詞有哪些好的學(xué)習方法

2024-09-04 21:14:37網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  如何記憶英語單詞?大家都會說,背。如何背?看著單詞,花時間背。我發(fā)現(xiàn),的確有很多同學(xué)是下定決心,不怕辛苦,背!可在許多情況下,效果不很明顯,不久就忘,也不會實際運用。

  做任何事情,都要花心血,英語學(xué)詞更是如此。其實,英語學(xué)習本身是一個反復(fù)記憶、反復(fù)練習、反復(fù)使用的過程。怎樣有效地記憶單詞,總結(jié)出以下幾點:

  1、要音、形、義放在一起記,而不是分開的,要朗讀。在背單詞時,要有聲,讓自己聽見。有人默背,效果就不如出聲明顯。瘋狂英語有一個顯著的特點就是讀,要讀得響,讀得快,讀得瘋狂,這樣,人就激奮,大腦皮層處于活躍的狀態(tài),更容易記憶。這種方法的確有用,不妨試試。

  2、單詞要放在句子、文章中記憶。單一的一個單詞是呆板枯燥的中文解釋,很難記憶。例如,right一詞,它可以作名詞解釋為權(quán)力、右邊,作形容詞意思是對的,以及副詞意思是恰當?shù)、正就,還有短語on the (one`s)right在……右邊,all right這個短詞又有很多解,right away馬上,以及復(fù)合形容詞right-handed用右手的(與左撇子相反),rightly確實地等等……

  在文章中,有更多整體的內(nèi)容可以表達。而且,通過大量的閱讀,可以不斷地重復(fù)使用所學(xué)的單詞。這樣,就不會使所背的單詞被遺忘,也鞏固了學(xué)習成果,而且,英文閱讀也可以豐富我們的知識,對西方文化有所了解,開闊我們的視野,陶冶我們的情趣。另外,記憶單詞可以歸類,例如:“取得”,我們可以有g(shù)et、attain、reach、achieve.可以從詞綴上記憶,有些動詞加了一定的后綴變成了名詞,哪些以t結(jié)尾的形容詞將t改為ce成了名詞,哪些形容詞加ly變成副詞,而哪些以ly結(jié)尾的仍是形容詞等等。

  不同層級語言單位的記憶

  語言材料包含不同層級的語言單位。所有層級中詞、句、語段應(yīng)是最主要的單位。不同層級語言單位有不同的記憶特點。

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