2024年高中生怎樣才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)

高中生怎樣才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)

　　高中生怎樣才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)

　　1、多看數(shù)學(xué)課本里面的例題，還有課后練習(xí)，明白其思路。要知道萬(wàn)變不離其宗，數(shù)學(xué)課本里面的例題跟練習(xí)都是經(jīng)過(guò)權(quán)威部門(mén)選擇具有代表性發(fā)散思維作用的。可以這么說(shuō)，數(shù)學(xué)題目都是從這里面演化出來(lái)的。一個(gè)人只有對(duì)課本公式的滾瓜爛熟，才能在解題時(shí)找到切入點(diǎn)。

　　2、在上課之前，做好對(duì)課本的預(yù)習(xí)，這樣子在上課時(shí)候才能舉一反三的接受到老師傳授的知識(shí)點(diǎn)，在考試的時(shí)候才能運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)正確答題。

　　3、定時(shí)做好復(fù)習(xí)，不斷加強(qiáng)記憶的印刻，從而對(duì)知識(shí)點(diǎn)形成下意識(shí)的巧用。最好是每到周末就對(duì)這個(gè)星期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧一下，一個(gè)月對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)回顧一次。因?yàn)椋�人的記憶不進(jìn)行加強(qiáng)的話是會(huì)遺忘的。

　　4、勤做練習(xí)，數(shù)學(xué)要想學(xué)好，一定要多做習(xí)題，只有將習(xí)題做的多了，才能學(xué)會(huì)各種各樣的思維應(yīng)用，熟能生巧就是這樣來(lái)的。

　　高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

　　理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。理解就是用自己的話去解釋事物的意義，同一個(gè)數(shù)學(xué)概念，在不同學(xué)生的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。所以理解是個(gè)體對(duì)外部或內(nèi)部信息進(jìn)行主動(dòng)的再加工過(guò)程，是一種創(chuàng)造性的“勞動(dòng)”。理解的標(biāo)準(zhǔn)是“準(zhǔn)確”、“簡(jiǎn)單”和“全面”。“準(zhǔn)確”就是要抓住事物的本質(zhì)；“簡(jiǎn)單”就是深入淺出、言簡(jiǎn)意賅；“全面”則是“既見(jiàn)樹(shù)木，又見(jiàn)森林”，不重不漏。對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解可以分為兩個(gè)層面：一是知識(shí)的形成過(guò)程和表述；二是知識(shí)的引申及其蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。

　　記憶是個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)，是信息的輸入、編碼、儲(chǔ)存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語(yǔ)嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“拋物線”三個(gè)字，你就會(huì)想到：拋物線的定義是什么？標(biāo)準(zhǔn)方程是什么？拋物線有幾個(gè)方面的性質(zhì)？關(guān)于拋物線有哪些典型的數(shù)學(xué)問(wèn)題？不妨先寫(xiě)下所想到的內(nèi)容，再去查找、對(duì)照，這樣印象就會(huì)更加深刻。另外，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，要把記憶和推理緊密結(jié)合起來(lái)，比如在三角函數(shù)一章中，所有的公式都是以三角函數(shù)定義和加法定理為基礎(chǔ)的，如果能在記憶公式的同時(shí)，掌握推導(dǎo)公式的方法，就能有效地防止遺忘。

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