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高一語文記憶方法大揭秘

2024-09-01 20:58:56網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  1.特定形象

  即為了記憶的要求,特設(shè)事物一具體形象。

  例①:唐宋八大家。即唐朝的韓愈、柳宗元,宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏,此八人散文有很高成就而得名。

  為便于記憶,給其一特定形象:在唐朝的“韓柳”下,宋朝的歐王爭(曾)三蘇。

  例②:英國文藝復(fù)興時著名戲劇家莎士比亞。給其喜劇一做夢的形象來記憶:在《第十二夜》、《威尼斯商人》做了個《仲夏夜之夢》,夢見《溫莎的風(fēng)流娘兒們》,真是《皆大歡喜》。其四大悲劇則以一憤怒的形象來記憶:《哈姆萊特》被貶為《李爾王》,他對著麥克風(fēng)憤怒地說(《麥克白》):《奧瑟羅》!

  2.特定口訣

  例③:實(shí)詞的分類:名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞;虛詞的分類:副詞、連詞、助詞、嘆詞、介詞、擬聲詞。

  加以調(diào)整,成為口訣,句式整齊,音韻和諧,宜于吟誦,容易記憶?捎洖椋

  名、動、形,數(shù)、量、代;

  副、連、擬,助、嘆、介。

  3.特定聯(lián)想

  例④:魯迅1881年9月25日出生,1936年10月19日逝世。

  這枯燥的生卒時間不易記住,但只要聯(lián)想到魯迅的性格和身份就好記了。“81”建軍節(jié),是槍桿子的象征。魯迅是反帝反封的主將,他以筆作刀槍,他的文章似子彈,他向國內(nèi)外反動派毫不妥協(xié)地戰(zhàn)斗。

  魯迅一出生,就架著兩支“81”(1881年)永久(9月)地戰(zhàn)斗,把國內(nèi)外兩方面的敵人打得“鳴”聲大哭(25日)(出生)。他像不少中國人那樣,36(1936年)而逝(10月),但在人們心中依舊(19日)(去世)。

  4.特定字頭記憶

  有時只記字頭,提綱挈領(lǐng),效果很好。

  例⑤:初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。只記為:初唐四杰:王楊盧駱。

  例⑥:我黨的代表大會地址:從一大到七大分別為:上海、上海、廣州、上海、武漢、莫斯科、延安、八大會以后都在北京。

  只須記:上上廣上武莫延,八大以后皆北京。

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