山東“高職院校專項計劃”招生700人

　　日前，山東省教育廳印發(fā)《關于做好2024年“高職院校專項計劃”招生工作的通知》，2024年我省繼續(xù)實施“高職院校專項計劃”招生工作�！锻ㄖ�》的具體內(nèi)容，一起來看——

　　一、招生院校及招生計劃

　　“高職院校專項計劃”招生院校為山東商業(yè)職業(yè)技術學院等13所高等職業(yè)院校。依據(jù)實施專項計劃的高職院校的招生規(guī)模、辦學條件和辦學特色，確定“高職院校專項計劃”招生700人（具體招生院校及計劃見附件1）。錄取未完成的“高職院校專項計劃”，可轉入學校普通高職計劃。

　　二、報考條件及資格審核

　�。ㄒ唬﹫竺麠l件。同時具備下列條件的考生，可以報名參加“高職院校專項計劃”：

　　1.我省建檔立卡脫貧享受政策戶和防止返貧監(jiān)測幫扶對象家庭（未消除風險）學生；

　　2.符合我省普通高校招生統(tǒng)一考試報名條件，且參加我省2024年春季高考或夏季高考。

　�。ǘ�）報名、資格審核及公示。符合“高職院校專項計劃”報名條件的考生下載并填寫《山東省“高職院校專項計劃”考生資格審核表》（附件2），6月28日—30日將《審核表》、戶籍證明材料、建檔立卡脫貧享受政策戶和防止返貧監(jiān)測幫扶對象家庭（未消除風險）學生證明材料、身份證原件及復印件等送交考生報名縣（市、區(qū)）教育（教體）局審核。縣（市、區(qū)）教育（教體）局完成審核工作后，在縣（市、區(qū)）教育（教體）局網(wǎng)站對審核合格的考生名單進行不少于5天的公示。經(jīng)公示無異議，匯總考生名單（含考生姓名、考生號、性別、身份證號、戶籍所在市縣）于7月9日前報市教育（教體）局。各市教育（教體）局對縣（市、區(qū)）教育（教體）局報送的材料進行復核，復核無誤后在《審核表》上簽字并加蓋公章。各市、縣（市、區(qū)）教育（教體）局要確定報名和資格審核的承辦部門（單位），按要求做好資格審核、公示和材料上報工作。

　　各市教育（教體）局匯總資格審核通過考生名單（含考生姓名、考生號、性別、身份證號、戶籍所在市縣），于7月15日前將加蓋市教育（教體）局公章的pdf掃描版材料通過內(nèi)部工作渠道報省教育招生考試院，Excel電子版通過山東省教育招生考試數(shù)據(jù)報送管理平臺（http://ygpt.sdzk.cn）上報。上報時將關聯(lián)高考報名數(shù)據(jù)庫進行校驗，校驗不通過的考生返回各市教育（教體）局核查。核查無誤后由省教育招生考試院進行公示，經(jīng)公示無異議的考生方可參加相關院校的志愿填報及錄取工作。

　　三、志愿填報及錄取

　　經(jīng)省教育招生考試院公示無異議的考生可以填報“高職院校專項計劃”志愿。夏季高考高職院校專項計劃志愿包含在96個志愿之內(nèi)，具有相應資格的考生可在常規(guī)批第2次志愿填報時填報。若第2次志愿錄取完成后仍有剩余計劃，未錄取考生可在常規(guī)批第3次志愿填報時繼續(xù)填報�？忌�須達到普通類二段線。春季高考高職院校專項計劃單設投檔單位�？忌�須達到春季高考�？婆�文化錄取控制分數(shù)線，填報1次志愿，實行“專業(yè)（類）+學校”為單位的平行志愿模式。1個“專業(yè)（類）+學校”就是1個志愿，考生最多可填報60個志愿。具有相應資格的考生可在�？婆�第1次志愿填報時填報，先進行高職院校專項志愿的投檔錄取，未被錄取的考生可以繼續(xù)參加后續(xù)的志愿填報及錄取。

　　“高職院校專項計劃”招生錄取的具體辦法由省教育招生考試院另文下達。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎�大力宣傳。實施“高職院校專項計劃”是鞏固脫貧攻堅成果的重要舉措。各級教育行政部門、各招生院校要高度重視“高職院校專項計劃”工作，切實加強組織領導，強化保障措施，確保政策貫徹落實。要加強政策宣傳，讓考生和社會充分知曉相關政策內(nèi)容、程序規(guī)則，切實把此項惠民政策宣傳落實到位。

　�。ǘ�）強化管理，嚴格審核。各級教育行政部門、有關高等職業(yè)院校和高中階段學校要嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定，結合本地、本校實際，進一步細化“高職院校專項計劃”招生工作流程，加強考生資格審核和復核工作，確保真正符合條件考生納入實施范圍。對在專項計劃招生中出現(xiàn)的弄虛作假、暗箱操作、徇私舞弊等違規(guī)違紀行為，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。

　　（三）陽光招生，確保公平。各級教育行政部門、招生考試機構、有關高等職業(yè)院校要按照高校招生陽光工程的要求，加大專項計劃招生政策、招生計劃、報考條件、資格名單、錄取分數(shù)、錄取結果等信息的公開、公示力度，做好招生信息“十公開”工作，確保專項計劃組織實施公平公正、公開透明。