Image Modal
全國(guó)

熱門城市 | 全國(guó) 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁(yè) > 高考總復(fù)習(xí) > 高考?xì)v史復(fù)習(xí)方法 > 高考?xì)v史:“影響評(píng)價(jià)類”答題專業(yè)術(shù)語(yǔ)一

高考?xì)v史:“影響評(píng)價(jià)類”答題專業(yè)術(shù)語(yǔ)一

2024-04-27 15:38:04網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載


高考

  1、中國(guó)古代政治類

  加強(qiáng)中央集權(quán),打擊地方勢(shì)力;加強(qiáng)皇權(quán);維護(hù)封建統(tǒng)治;維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,富國(guó)強(qiáng)兵;緩和社會(huì)矛盾;穩(wěn)定社會(huì)秩序;提高行政效率;擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ);高素質(zhì)人才的選拔;打破貴族對(duì)權(quán)力的壟斷;促進(jìn)社會(huì)公平、公正;加強(qiáng)監(jiān)督、減少腐敗等。

  2、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)類

  增加國(guó)家財(cái)政收入;減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān);抑制土地驟井;緩和社會(huì)矛盾;促進(jìn)(經(jīng)濟(jì))農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)(商品經(jīng)濟(jì))發(fā)展;促進(jìn)海外貿(mào)易發(fā)展;促進(jìn)南方地區(qū)的開發(fā);有利于商人地位的提高和市民文化的興起:加強(qiáng)地區(qū)間的聯(lián)系;人身依附關(guān)系減輕;規(guī)范租細(xì)關(guān)系等。賦稅制度變化的影響:承認(rèn)土地私有,確立了封建土地所有制。調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,緩解階級(jí)矛盾。擴(kuò)大國(guó)家稅源,增加政府收入。加重了人民負(fù)擔(dān),成為農(nóng)民起義的原因之一。勞動(dòng)者有較大的人身自由,有利于手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展。

  3、中國(guó)古代的思想、教育、科技類

  思想文化統(tǒng)一;思想文化繁榮;確立儒家思想的主流地位;儒家思想確立為統(tǒng)治思想;促進(jìn)了儒家思想的新發(fā)展;有利于解放思想;促進(jìn)思想文化的交流與傳播;維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、封建統(tǒng)治;束縛了人們的思想;扼殺人的主觀欲求(人性);促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展;強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。有利于中華民族性格塑造;教化社會(huì),提高素質(zhì),規(guī)范行為;培養(yǎng)高素質(zhì)人才;促進(jìn)教育轉(zhuǎn)型;打破受教育的身份限制,沖擊了儒家思想的統(tǒng)治地位。服務(wù)農(nóng)業(yè),促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展;有利于科技文化的交流;東學(xué)西漸,促進(jìn)西方資本主義的發(fā)展等

  4、中國(guó)近代政治

  民族危機(jī)加深,中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì);中國(guó)社會(huì)各階層救亡圖存,挽救民族危機(jī):推翻了(沖擊了)君主專制(清王朝的)統(tǒng)治;戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方的資產(chǎn)階級(jí)民主制度,推動(dòng)了政治民主化、法治化的發(fā)展:中華民國(guó)建立,頒布《臨時(shí)約法》,確立民主共和政體;民主共和的觀念深入人心等;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了北洋政府的統(tǒng)治,促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一局面的出現(xiàn)等。

  5、中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)

  小農(nóng)經(jīng)濟(jì)解體,中國(guó)淪為列強(qiáng)的商品銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化;創(chuàng)辦近代工業(yè),促進(jìn)了近代化進(jìn)程和近代城市的發(fā)展;促進(jìn)近代社會(huì)轉(zhuǎn)型,從農(nóng)業(yè)文明向近代工業(yè)文明過渡;促進(jìn)民族工業(yè)的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)力量壯大,促進(jìn)了政治民主化的進(jìn)程;和外國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),一定程度上減輕了外國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略;近代工業(yè)的建立和發(fā)展,自然環(huán)境遭到破壞;西方工業(yè)文明沖擊下,促進(jìn)了移風(fēng)易俗和社會(huì)風(fēng)貌的變遷;鐵路、輪船的使用,促進(jìn)交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展等。

  6、中國(guó)近代思想文化、教育

  維新思潮、新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)思想的理性化和科學(xué)化;資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng);沖擊了傳統(tǒng)的綱常禮教,動(dòng)搖了儒家思想的統(tǒng)治地位;維新思潮和三民主義思想,推動(dòng)了戊戌變法和辛亥革命的發(fā)生;全盤西化和全盤否定傳統(tǒng)文化,一方面促進(jìn)了思想解放和西方思想的傳播,促進(jìn)馬克思主義傳播和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生,另一方面導(dǎo)致主流文化缺失,傳統(tǒng)文化斷層,出現(xiàn)思想界的混亂,不利于國(guó)家統(tǒng)一和凝聚力增強(qiáng);托古改制有利于減輕改革阻力,宣傳維新思想,也反映了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性;毛澤東思想(工農(nóng)割據(jù)理論)為中國(guó)革命指明了方向,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)取得了新民主主義革命的勝利,促進(jìn)傳統(tǒng)教育向近代教育轉(zhuǎn)型;培養(yǎng)了新型人才,引進(jìn)了西方先進(jìn)科技和思想;教育民眾擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任,探索救亡圖存。

  7、中國(guó)現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化

  鞏固新生的國(guó)家政權(quán),完善國(guó)家的民主法治建設(shè),一國(guó)兩制維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,建國(guó)初的一邊倒政策,打破美國(guó)對(duì)中國(guó)的封鎖與孤立,維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)。土地改革確立了農(nóng)民土地所有制,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展;(工業(yè)化)一五計(jì)劃初步建立了獨(dú)立的工業(yè)體系,初步形成了合理的工業(yè)布局;三大改造確立了社會(huì)主義制度和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)活躍了農(nóng)村經(jīng)濟(jì),增加了農(nóng)民收入,促進(jìn)了城市化的進(jìn)程;國(guó)企改革擴(kuò)大了企業(yè)自主權(quán),增強(qiáng)了企業(yè)活力,建立了現(xiàn)代企業(yè)制度,促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制解放了思想,加速了改革開放的進(jìn)程;對(duì)外開放加強(qiáng)了和國(guó)外的聯(lián)系,引進(jìn)了先進(jìn)的科技,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國(guó)力的提高;深圳特區(qū)起了試驗(yàn)田的示范作用,提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為其他地區(qū)提供借鑒。鄧小平理論解放了思想,解決了社會(huì)主義的本質(zhì)問題,為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義指明了道路。

  8、西方古代政治、經(jīng)濟(jì)、思想

  古希臘(雅典)開創(chuàng)了民主制的先河,創(chuàng)立了議會(huì)制、任期制、比例代表制等民主運(yùn)作方式:直接民主制是少數(shù)人的(男性公民)民主,容易導(dǎo)致權(quán)力的濫用,多數(shù)人對(duì)少數(shù)人的暴政。羅馬法維護(hù)了羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治,穩(wěn)定了社會(huì)秩序,緩和了社會(huì)矛盾,為后世資產(chǎn)階級(jí)立法提供借鑒,從根本上維護(hù)的是奴隸主貴族的利益。促進(jìn)了工商業(yè)、航海業(yè)的發(fā)展和思想文化的繁榮。

  9、西方近代政治

  光榮革命和《權(quán)利法案》的頒布,英國(guó)確立了君主立憲政體,限制了王權(quán),確立了議會(huì)主權(quán),英國(guó)從人治走向法治;1832年議會(huì)改革使英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主制逐漸走向完善,享有民主權(quán)利的人數(shù)增加,民主范圍擴(kuò)大。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,1787年憲法使美國(guó)確立了聯(lián)邦制民主共和制,維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一,世界第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,為其他國(guó)家提供借鑒,但保留了黑人奴隸制和州權(quán)主義盛行,引發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)。法國(guó)大革命推翻了法國(guó)的專制統(tǒng)治,建立了資產(chǎn)階級(jí)的民主政治,1875年憲法確立了議會(huì)制民主共和制,促進(jìn)了法國(guó)資本主義的發(fā)展,是共和派和君主派的妥協(xié),有較大的局限性。德國(guó)通過王朝戰(zhàn)爭(zhēng)完成國(guó)家統(tǒng)一,頒布了1871年憲法,確立了君主立憲政體,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,促進(jìn)了資本主義發(fā)展,但是保留了專制主義和軍國(guó)主義色彩,體現(xiàn)了保守性,一戰(zhàn)二戰(zhàn)德國(guó)都成為戰(zhàn)爭(zhēng)的策源地。

  10、西方近代經(jīng)濟(jì)

  西方國(guó)家從農(nóng)業(yè)文明向近代工業(yè)文明轉(zhuǎn)型;世界市場(chǎng)開始、初步、最終形成;西歐崛起,貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移;新航路開辟、殖民擴(kuò)張為資本主義發(fā)展提供了資本的原始積累和廣鍋的市場(chǎng);人類世界從分散孤立走向整體世界;促進(jìn)了資本主義的發(fā)展;人類進(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”;促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展和城市化的進(jìn)程;侵略方式從商品輸出到資本輸出;出現(xiàn)了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的對(duì)立;環(huán)境污染和生態(tài)危機(jī):科技發(fā)明的負(fù)面作用(危害世界和平)。

[標(biāo)簽:高考?xì)v史 歷史知識(shí)點(diǎn) 2024高考]

分享:

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 高考


高考關(guān)鍵詞