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2024高考備考:功能紊亂的成語

2024-04-16 22:24:46網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載


高考

  1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()

  ①如果對(duì)中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置若罔聞,一意孤行,必將自食其果。

 、诋(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時(shí),人們都常有如臨深淵、如履薄冰的那種恐懼之感。

 、圻@位只知道斂財(cái)而漠不關(guān)心人民疾苦的官員,最終得到了應(yīng)有的懲罰。

 、芤?yàn)槭д`,小林與冠軍失之交臂,他向記者說明了自己的情況。

 、輩⒓幼剷(huì)的同志,對(duì)中央的方針政策表示堅(jiān)決擁護(hù),還與調(diào)查組的同志暢所欲言,反映了不少問題。

 、捱@世上沒有一勞永逸的事,大家都需要努力工作。

  A.①③⑤B.①④⑥

  C.②③⑤D.②④⑥

  解析:②“如履薄冰”表示小心、謹(jǐn)慎,不能修飾“恐懼”這一詞語。③“漠不關(guān)心”不能帶賓語。⑤“暢所欲言”與前邊的“還與調(diào)查組的同志”語境不合。

  答案:C

  [練后積累]

 、僦萌糌杪劊悍旁谝贿叢还,好像沒有聽見一樣,形容不重視、不關(guān)心。

 、谌缏谋”合褡咴诒”弦粯印1扔餍惺聵O為謹(jǐn)慎,存有戒心。

 、勰魂P(guān)心:對(duì)人對(duì)事感情冷漠,淡然處之,不放在心上。指不安心工作,事業(yè)心不強(qiáng)。后面不接賓語。

 、苁е槐郏褐府(dāng)面錯(cuò)過,失掉好機(jī)會(huì)。

 、輹乘裕和赐纯炜斓匕研睦镆f的話都說出來,亦即盡情地說出想說的話,沒有約束地把心里話吐露出來。

 、抟粍谟酪荩盒量嘁淮危咽虑檗k好,以后就可以不再費(fèi)力了。

  2.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()

  ①這個(gè)縣正在快速推進(jìn)還建房建設(shè),注重民生優(yōu)先,確保百姓安居樂業(yè)。

 、谖覀円庙f編三絕的精神同邪惡勢力劃清界限。

 、壑耸挚蔁岬拿T獾嚼溆,“天之驕子”受到社會(huì)指責(zé),人們不禁要問:“大學(xué)生到底怎么了?”

 、芎樗疀_垮了李老漢的房子,全村人都很難過,村前村后,哀鴻遍野。

 、菟綍r(shí)摹擬教師的神態(tài),以為總該是和顏悅色的。

 、尬覀兘(jīng)過一個(gè)美輪美奐的區(qū)域,開車的告訴我們說這是本地富翁的住宅區(qū)域。

  A.①④⑥B.②③④

  C.②③⑤D.①⑤⑥

  解析:②“韋編三絕”沒有“毅然決然”之類的意思,“用韋編三絕的精神同邪惡勢力劃清界限”的說法不恰當(dāng)。③這里用來形容名校的“搶手,熱鬧,火爆,紅極一時(shí)”,“炙手可熱”是不恰當(dāng)?shù)。?ldquo;哀鴻遍野”程度太重,用在這里不恰當(dāng)。

  答案:B

  [練后積累]

 、甙簿訕窐I(yè):安定地生活,愉快地工作。

 、囗f編三絕:形容讀書勤奮。

 、嶂耸挚蔁幔菏忠唤佑|就感覺到熱得燙人,比喻權(quán)貴氣焰很盛,使人不敢接近。

 、獍櫛橐埃盒稳萘麟x失所的難民呻吟呼救的凄慘景象。比喻到處都是流離失所、呻吟呼號(hào)的饑民。

  ?和顏悅色:形容態(tài)度和藹可親。

  ?美輪美奐:形容新屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。

  3.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()

  ①每個(gè)人都有不足之處,對(duì)他的缺點(diǎn),你不應(yīng)該求全責(zé)備。

 、陉愃猱(dāng)局在高中歷史課程綱要中,將“臺(tái)灣史”從“中國史”中獨(dú)立出來,是想用意識(shí)形態(tài)取代歷史,是數(shù)典忘祖。

  ③中科院計(jì)算機(jī)研究所的研究員們津津樂道著“龍芯1號(hào)”的研發(fā)成功,這是我國首次擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的CPU,又稱“中國芯”。

 、芴K軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》信手拈來前人成句入詞,達(dá)到了天衣無縫的境地,堪稱化典入詞的范例。

 、轂榱搜芯啃庐a(chǎn)品,領(lǐng)導(dǎo)和群眾焚膏繼晷,很快拿出了第一方案。

  ⑥我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。

  A.①③⑥B.②④⑤

  C.①②⑤D.③④⑥

  答案:D

  [練后積累]

  ?求全責(zé)備:指對(duì)人或事要求過分嚴(yán)格,必須十全十美,完美無缺才行。不帶賓語。

  ?數(shù)典忘祖:談?wù)撟嫔系牡湔轮贫然蚪?jīng)歷時(shí),卻忘掉了祖先的職守,F(xiàn)多比喻忘記自己本來的情況或事物的本源。

  ?津津樂道:指很感興趣地談?wù)。不帶賓語。

  ?信手拈來:指隨手取來。形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富,能熟練運(yùn)用。不帶賓語。

  ?焚膏繼晷:形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或努力工作。

  ?司空見慣:指看慣了就不覺得奇怪。不帶賓語。

  4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()

  ①一名歹徒順手抓起一把尖刀,幸好民警代秋眼疾手快,一把扣住他的手腕,另外兩名民警則趁機(jī)奪下了尖刀。

 、谶@個(gè)問題,你說應(yīng)該這樣,他說應(yīng)該那樣,我倒真是莫衷一是,不知道該怎么辦了。

 、蹫榱税仓眉娭另硜淼闹驹刚撸(zhèn)政府撥給了志愿者十幾頂帳篷,可是充滿愛心的志愿者們卻又把帳篷全部送給了災(zāi)民。

  ④如果日本對(duì)其過去所犯罪行已有深刻認(rèn)識(shí),那么它就不會(huì)在參拜靖國神社問題上一意孤行,不會(huì)在編寫教科書時(shí)篡改歷史,不會(huì)對(duì)毒氣彈、慰安婦事件閃爍其辭。

 、蒴斞冈凇短僖跋壬分胁]有直接寫自己對(duì)東京的失望,而是奇峰突起,以冷嘲熱諷的筆調(diào)刻畫了清國留學(xué)生“逛公園,學(xué)跳舞”,成天不學(xué)無術(shù)的丑陋形象。

  ⑥中國古典山水詩平淡而雋永,讀者想象其中的畫面和情境,就能領(lǐng)悟意境的含英咀華和美妙深遠(yuǎn)。

  A.①③④B.②③④

  C.①⑤⑥D(zhuǎn).②⑤⑥

  答案:A

  [練后積累]

  ?眼疾手快:形容做事機(jī)警敏捷。

  ?莫衷一是:大家看法不一樣,不能得出一致的結(jié)論。使用時(shí)主語不能是某一個(gè)人。

  紛至沓來:紛紛前來;連續(xù)不斷地到來。

  閃爍其辭:形容說話吞吞吐吐。

  不學(xué)無術(shù):沒有學(xué)問,沒有能力。是一種最終狀態(tài)。

  含英咀華:比喻琢磨和領(lǐng)會(huì)詩文的要點(diǎn)和精神。是動(dòng)詞。

  5.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()

 、俳(jīng)過一段時(shí)間的努力,我和陸崇國之間的差距已經(jīng)越來越小了,總算可以望其項(xiàng)背了,我暗下決心,下次考試一定要超過他!

 、谒男臒o時(shí)無刻都在戀著劍波,就好像生活中不可缺少的空氣一樣。

 、鄹鱾(gè)學(xué)校的情況不同,所走的道路不能同日而語。

  ④這件事非常重要,它關(guān)系到人民的財(cái)產(chǎn)安全問題,不能等閑視之。

  ⑤老王的兒子回來晚了,老王不問青紅皂白,拿起鞭子就打。

  ⑥他不是一個(gè)自己所希望的那樣的真正的司機(jī),他翹尾巴,不知天高地厚。

  A.①③④B.②④⑤

  C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥

  答案:D(①②錯(cuò)誤)

  [練后積累]

  望其項(xiàng)背:項(xiàng),頸的后部;背,脊背。能夠望到別人的頸的后部和脊背,比喻趕得上或比得上。多用于否定句,表示遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上或比不上。

  無時(shí)無刻:常用為“無時(shí)無刻不”,意思為沒有一時(shí)一刻不是這樣,表示永遠(yuǎn)、不間斷。常用于否定句。

  同日而語:把水平不同的人或物同時(shí)放在一起討論,即相提并論;常說成“不可(能)同日而語”,表示否定意義。

  等閑視之:把事情看得很普通平常,不加重視,毫不在意。多用于否定句。

  青紅皂白:借指事情的是非、情由。常用于否定句,常說“不分(問)青紅皂白”。

  天高地厚:像天那樣高,像地那樣厚。形容恩情深厚,也比喻事物艱巨、復(fù)雜。多用作“不知”的賓語,常用于否定句中。

[標(biāo)簽:語文知識(shí)點(diǎn) 語文復(fù)習(xí) 高考備考]

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