高考英語六大復(fù)習(xí)方法總結(jié)
2023-08-21 16:32:37網(wǎng)絡(luò)資源
高考英語六大復(fù)習(xí)方法總結(jié)
第一,堅持練習(xí)聽力很重要。
NMET的聽力測試在整套試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽,在有限的時間內(nèi)做出選擇,沒有“回頭看”的余地。
聽力的提高是一個緩慢的過程。對于大多數(shù)學(xué)生來說,目前練習(xí)聽力的主要方式是聽錄音。除了課堂上的聽力練習(xí),學(xué)生還必須每天自己練習(xí),每次時間很長,比如聽一套模擬題,大概需要十五到二十分鐘。
有同學(xué)說,他們在做模擬考試聽力題的時候,往往要聽到3到5道題才進(jìn)入狀態(tài)。原因是他們不重視聽力練習(xí)或者缺乏毅力。長期練習(xí)聽力的同學(xué),基本都處于工作狀態(tài),不需要“重啟”這個過程。他們可以在考試時立即進(jìn)入狀態(tài)。
第二、建單項選擇題錯題檔案
從現(xiàn)在開始,找出每張試卷的錯誤,分析原因,追根究底,然后收集整理,再加強訓(xùn)練。不斷復(fù)習(xí)鞏固,避免重蹈覆轍,不斷掃清復(fù)習(xí)路上的障礙。
錯題檔案的建立,不僅可以解決單項選擇中的問題,更重要的是鞏固英語基礎(chǔ)知識,對完形填空、閱讀理解、糾錯、書面表達(dá)的提高都大有裨益。
第三、掌握完形填空四步法
完形填空是一種得分率很低的題型。是對考生綜合能力的考驗。做完形填空,理解作者的意圖和意思是關(guān)鍵。只有理解了整篇文章的內(nèi)容和每句話的意思,才能把題目做對。分析句子很重要。句子的主語和謂語動詞要先找,然后是賓語、狀語等。這時候我們就可以充分分析這個缺字屬于句子的哪個部分,即使缺字,也不難理解整個句子的意思。語法和句意明確后,單詞就好填了。
第一步:注意第一句話,抓住開頭。
完形填空一般是無題的,第一句是完整的句子。全文信息從這里開始。仔細(xì)閱讀第一句話,可以判斷文章的體裁,預(yù)測全文的主旨大意。
第二步:快速閱讀全文,獲取大意。
速讀全文要一氣呵成。即使有你不理解的空格、生詞或地方,你也應(yīng)該快速讀下去。閱讀時要注意找出關(guān)鍵詞和中心詞,劃出一些代表人物和情節(jié)的詞,形成思路。
第三步:前后看,靈活答題。
“向前看,向后看”是指在閱讀充滿單詞的句子時,要回顧上一句,兼顧下一句。如果一句話有兩個空格要填,在決定答案的時候盡量同時填在兩個地方,然后通讀整個句子來確定答案。
第四步:復(fù)習(xí)全文,調(diào)整答案。
通讀已完成的短文并檢查它,注意以下三點:
1.語境的一致性,即時態(tài)和語態(tài)的一致性;代詞、名詞、單復(fù)數(shù)的一致性。
2.從語法、慣用方法、習(xí)慣搭配,甚至語感入手,看是否符合語境的邏輯。
3.段落與句子之間的銜接是否連貫。
第四,保證閱讀,積累詞匯。
一定要保證閱讀量。如果量有保證,詞匯量不斷積累,閱讀速度一定會提高,閱讀的準(zhǔn)確率也就不在話下了。如果在閱讀過程中遇到出現(xiàn)率高的生詞和短語,就去查字典,記錄下來。最好能附上例子。在閱讀中,把握文章的內(nèi)容,你所做的選擇在文章中要有支持的細(xì)節(jié)。無論什么樣的問題,都不要主觀臆斷。
如果遇到大量生詞,只要不影響你對整篇文章的理解,就直接跳過。如果你想猜詞的意思,就通過上下文來猜。每套題型選擇一篇閱讀材料作為精讀材料,有助于提高英語水平。
第五、明確糾錯應(yīng)注意的問題。
短文改錯不僅僅是一篇文章,不能孤立看待。但考題在行為單位方面設(shè)置錯誤。所以要處理好短文、句子、臺詞的關(guān)系。
做作文批改練習(xí)時,請遵循以下步驟:
1.以句子為單位,找出明顯的錯誤。
2.從語法角度逐一考察難句的句子結(jié)構(gòu),以及時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等是否存在錯誤。
3.再通讀一遍全文,看看邏輯和上下文有沒有錯誤。這時候要特別注意一些連詞和代詞的錯誤。
4.解題后再讀一遍,檢查句型有無錯誤,做出正確判斷,并寫下對勾。如果十行都寫了復(fù)選標(biāo)記,就不得分。
5.采取最小改動,保持原意的原則。
6.記住錯誤的類型,即單詞多、單詞少、單詞錯、句子對。一般來說,有1個正確的句子,2個多余的單詞,1個遺漏的單詞,5到6個錯誤的單詞。
7.沒有拼寫錯誤。
第六,寫作要與記憶和練習(xí)寫作相結(jié)合。
寫作需要大量的素材,積累素材很重要。背誦地道的英語句子和文章。寫作文之前,準(zhǔn)備一些要用的好詞好句。單詞構(gòu)成句子,句子構(gòu)成段落。文章就是這么寫的。
學(xué)會反思。每篇作文后,仔細(xì)思考自己的表達(dá)與范文的差距。在寫作的過程中,一定有想表達(dá)卻不知道怎么寫的東西。你不妨看看范文。尤其是一定要認(rèn)真研究每次考試的作文范文和強化的書面表達(dá),對比自己的文章和范文的差距。最好把范文背下來。高考前,請熟記近十年高考范文。
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