專家點評2022年上海高考語文作文

2022-07-09 10:38:22上海市教育考試院

　　成長的溫度思辨的深度

　　7月7日上午，2022年上海市普通高等學校招生全國統(tǒng)一文化考試語文科目考試結束后，市教育考試院第一時間公布了2022年上海高考作文題目：

　　小時候人們喜歡發(fā)問，長大后往往看重結論。對此，有人感到擔憂，有人覺得正常，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，談談你的認識。

　　要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

　　市教育考試院邀請相關專家對作文題目進行了評析。大家一致認為，2022年上海高考語文作文題目既有生活的溫度，又有思辨的深度。題目貼近考生的生活體驗，引導考生關注自我成長，關懷社會現(xiàn)實，進一步思考人生的價值和意義。

　　一、成長路上的個體省思

　　題目由個人成長中的普遍現(xiàn)象引入，貼近每位考生的真實體驗，引導他們從個體經驗出發(fā)，對成長過程中從“喜歡發(fā)問”到“看重結論”的變化、變化的原因及其意義進行省察。這樣，考生便能結合切身感受，展開聯(lián)想，發(fā)有溫度的議論，做有深度的思考，從而提升對生命和人生的認識，為成長新階段的開啟做好準備。

　　二、關聯(lián)社會的深入追問

　　在個體成長的道路上，深入的自我反思離不開對社會現(xiàn)實的觀察與追問。題目啟發(fā)考生關注社會、關懷現(xiàn)實。從“喜歡發(fā)問”到“看重結論”的變化，發(fā)生在個體與社會的互動過程中，其中既有體會成長并自覺運用理性的欣然，也有回顧過往展望未來的凝重。如何在成長的過程中不忘初心，投身社會，思考未來，是每個考生都應回答的重要問題。

　　三、立體多元的思辨空間

　　題目保持了上海卷作文一貫的思辨風格，為考生提供立體多元的深層思考空間。寫作時，考生既可以寫如何在成長過程中繼續(xù)保有孩童時期的好奇心和想象力，也可以分析理性探究在生活和社會實踐中的實際效用。同時，考生還可以就“喜歡發(fā)問”與“看重結論”之間的辯證關系展開寫作。

　　題目傳達了立德樹人的育人導向，能夠喚醒考生的生活經驗和學習積累，激發(fā)考生進行廣泛的聯(lián)想和深切的思考。