2022高考語(yǔ)文必備知識(shí)點(diǎn)：詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格賞析

　　1、語(yǔ)言風(fēng)格常用術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)介

　　生動(dòng)形象

　　語(yǔ)言活靈活現(xiàn)，具體形象

　�、偃宋镎Z(yǔ)言個(gè)性化，言如其人；②描寫(xiě)逼真，繪聲繪色，惟妙惟肖；③運(yùn)用多種辭格，新鮮活潑；④注意詞語(yǔ)選用，注意句式變換。

　　樸素自然

　　語(yǔ)言自然不做作，少雕飾，發(fā)自內(nèi)心，出于至誠(chéng)，感情真摯；明白如話，清新自然，不堆砌，少修飾，不做作，真切平實(shí)，通俗易懂，“清水出芙蓉，天然去雕飾”。

　　含蓄蘊(yùn)藉

　　語(yǔ)言含義深刻，含而不露，言在此而意在彼

　　引而不發(fā)，含而不露，欲言還休，富有言外意、弦外音、話中話，深沉厚重，深蘊(yùn)含蓄，“不著一字，盡得風(fēng)流”。

　　幽默風(fēng)趣

　　語(yǔ)言詼諧機(jī)警，活潑有趣，運(yùn)用夸張、反語(yǔ)、仿詞、雙關(guān)等手段，突出事物特征，揭露事物本質(zhì)，富于諷刺意義，增強(qiáng)批判性和說(shuō)服力，令人輕松愉快，忍俊不禁。

　　莊重典雅

　　語(yǔ)言平實(shí)沉穩(wěn)，嚴(yán)肅鄭重，采用典范書(shū)面語(yǔ)，拒絕俚詞俗語(yǔ)；常用古語(yǔ)詞、成語(yǔ)；多用專有名詞、術(shù)語(yǔ)；多長(zhǎng)句、復(fù)句。莊重嚴(yán)肅，堂皇正大，深沉厚實(shí)，義正辭嚴(yán)

　　清晰明快

　　語(yǔ)言干凈利落，明白曉暢，語(yǔ)言直截了當(dāng)，不拐彎抹角，斬釘截鐵，單刀直入，一語(yǔ)中的，一針見(jiàn)血，痛快淋漓，雅俗共賞。

　　絢麗華美

　　語(yǔ)言酣暢淋漓，辭藻華麗，注重修飾，表意細(xì)膩，體物入微，窮形盡相，多用辭格，講究技巧，富于聯(lián)想、想象，縱筆潑墨，氣勢(shì)如虹，內(nèi)容豐富，表意充分

　　音律和諧

　　語(yǔ)言具有音樂(lè)美，合轍押韻，節(jié)奏勻稱，平仄調(diào)配，抑揚(yáng)頓挫，音律講究；多用疊詞象聲詞，多用整句，多用四字短語(yǔ)。讀來(lái)朗朗上口，聽(tīng)來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)，富音樂(lè)性

　　整散結(jié)合

　　整句（對(duì)偶、對(duì)比、排比、反復(fù)、頂真等）與散句錯(cuò)雜，語(yǔ)言具有整齊美、對(duì)稱美、復(fù)疊美、回環(huán)美、錯(cuò)落美，活潑多致，豐富多彩，顯得文采富贍，文氣十足，情濃意滿，酣暢淋漓，引出整句，分析其語(yǔ)言美感，略說(shuō)整散結(jié)合之妙

　　其他

　　要在意境中品味詞、句，只有在詩(shī)境中分析，才能得到正確的理解。如注意了《月夜憶舍弟》的總體意境，就能正確理解“月是故鄉(xiāng)明”———因思鄉(xiāng)念故鄉(xiāng)而備覺(jué)故鄉(xiāng)的月更明。

　　要把握特殊語(yǔ)法現(xiàn)象：為了合乎作詩(shī)詞的規(guī)則，所以往往有變式句存在。如“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”。詩(shī)詞中詞類(lèi)活用現(xiàn)象也要引起注意，如“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”等等。

　　2、主要作家和流派的語(yǔ)言風(fēng)格

　　1.主要作家

　　李白：清新飄逸

　　杜甫：沉郁頓挫

　　白居易：通俗鮮明

　　陶淵明：沖淡平和   淡遠(yuǎn)閑靜

　　王維：詩(shī)中有畫(huà)   恬淡優(yōu)美

　　韓愈：深?yuàn)W險(xiǎn)怪

　　蘇軾、辛棄疾：豪邁奔放

　　柳永、李清照：婉約含蓄

　　李煜、劉禹錫：雋永

　　謝朓、謝靈運(yùn)：自然

　　屈原：雄渾悲壯

　　王昌齡：雄壯豪邁

　　曹操：豪放磅礴

　　杜牧：曠達(dá)俊爽

　　2.主要流派

　　浪漫主義：善于抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求,常用夸張手法,語(yǔ)言熱情奔放,想象瑰麗神奇

　　現(xiàn)實(shí)主義：注重按照生活本來(lái)的樣子精確細(xì)膩地描寫(xiě)想象。

　　豪放派：氣勢(shì)豪放,意境雄渾

　　婉約派：語(yǔ)言清麗含蓄,抒情婉轉(zhuǎn)纏綿。

　　宮廷詩(shī)：纏綿宛轉(zhuǎn)

　　田園詩(shī)：恬淡寧謐

　　山水詩(shī)：清新優(yōu)美

　　邊塞詩(shī)：悲涼慷慨

　　諷喻詩(shī)：沉郁激憤

　　詠史詩(shī)：雄渾壯闊

　　懷古詩(shī)：幽深綿長(zhǎng)

　　送別詩(shī)：意蘊(yùn)深遠(yuǎn)

　　3、提問(wèn)方式

　　1.這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？

　　2.這首詩(shī)具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？

　　3.請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。

　　4、答題模式

　　第一步，用一兩個(gè)鑒賞術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色，如清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡(jiǎn)練生動(dòng)等。

　　第二步，結(jié)合有關(guān)詩(shī)句具體分析這特色是如何體現(xiàn)的。

　　第三步，指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

　　5、答題公式

　　詞風(fēng)格賞析題的表述：（按層次順序解答）表達(dá)方式＋語(yǔ)言特點(diǎn)＋意境體味及效果

　　詩(shī)在語(yǔ)言上…（寫(xiě)出特色或風(fēng)格），通過(guò)對(duì)…的描寫(xiě)，寫(xiě)出了…（主要內(nèi)容），表達(dá)了詩(shī)人的…思想感情。 ？

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