2022高考語文九大熱點(diǎn)話題
來源:高考網(wǎng)整理 2022-04-14 10:23:00
1.教育(關(guān)聯(lián)主題:教育焦慮,分?jǐn)?shù),成長)
精選標(biāo)題
《幫助孩子,贏得幸福》
《莫讓教育成“痛點(diǎn)”》
《為基礎(chǔ)教育止“痛”》
《分?jǐn)?shù)絕不是教育的唯一》
《探尋教育真諦,贏得幸福未來》
《健全人格,勝過分?jǐn)?shù)》
《好的教育,只在育“人”》
《讓孩子擁有幸福童年》
《好的基礎(chǔ)教育,當(dāng)如春風(fēng)拂面》
《學(xué)校的格局,最好的風(fēng)水》
《以人為本,弦歌自有舞雩風(fēng)》
《讓教育閃耀人本的光輝》
《大寫的教育,在人不在分》
《莫讓教育成為名利場》
《教育萬象,情懷最美》
精彩語段
1、家長們和社會輿論最關(guān)心的話題,是這些改革要求能否真正落實(shí),確保改革執(zhí)行不打折、不走樣。近年來,有關(guān)部門明令禁止各地炒作高考“狀元”、升學(xué)率,要求各地不得給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo),部分地方卻大張旗鼓按高考升學(xué)成績“論功行賞”,這種做法造成“高調(diào)減負(fù),踏實(shí)增負(fù)”等現(xiàn)象難以根除。由此而言,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向,必須健全教育問責(zé)機(jī)制,對評價不合格、地方教育生態(tài)問題嚴(yán)重的地方,要嚴(yán)肅追責(zé)。
2、教育的投入,不是“花多少”的問題,更要看方法和理念、精力和能力傾注了多少;教育的產(chǎn)出,不是“掙多少”的問題,更要看健康的靈魂、合格的人才培養(yǎng)了多少。每個從事教育、服務(wù)教育、延伸教育的人都有必要認(rèn)識到,教育不是只重利益、不顧效益的買賣,也不是只看眼前、不看未來的生意。學(xué)生不是牟利的工具,也不是可以隨便薅的羊毛。在學(xué)生身上“打算盤”,在課堂之上“動腦筋”,都有悖于教育的初心、違反了教育的規(guī)律,是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,更是對社會的不負(fù)責(zé)任。
2.時代楷模(關(guān)聯(lián)主題:榜樣,先鋒,英雄)
精選標(biāo)題
《常與榜樣“對對表”》
《以楷模為鏡,觀照自我》
《把功勛寫在中國的大地上》
《凝聚榜樣的力量》
《榜樣如光,照亮前路》
《不忘初心,青春閃耀》
《看齊標(biāo)桿,汲取力量》
《致敬榜樣,續(xù)寫榮光》
《愿將一生獻(xiàn)宏謀》
《功勛模范值得最高禮贊》
《向楷模致敬,要學(xué)更要行》
《榜樣是時代的最美使者》
精彩語段
1、張玉滾,十幾年如一日堅守大山深處,只為改變山里娃的命運(yùn),托起大山的希望。他,雖然收入微薄,但17年資助學(xué)生多達(dá)300多名。從教的黑虎廟小學(xué)因交通困難,學(xué)生每學(xué)期的課本都是他靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)挑進(jìn)大山的。而這一挑,就是5年。面對山里學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí),他不得不把自己練就成語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)樣樣精通的“全能型”教師。扁擔(dān)窄窄,挑起山鄉(xiāng)的未來;板凳寬寬,穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火,下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月,風(fēng)霜刻深了皺紋,有人看到你的滄桑,更多人看到你年輕的心。
2、人民創(chuàng)造歷史,歷史造就英雄。新中國成立70年來,全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,熱情投身革命、建設(shè)、改革事業(yè),為偉大祖國獻(xiàn)身、為幸福生活奮斗,涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的杰出人物,譜寫了一曲曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌。行程萬里,禮贊英雄從來都是最動人的樂章;蚴浅嗄懼倚墨I(xiàn)身國防事業(yè),或是全心全意服務(wù)民生福祉,或是鞠躬盡瘁推動科技創(chuàng)新……獲得“共和國勛章”和國家榮譽(yù)稱號的功勛模范人物,是新中國英模群體的典型代表,是人民的光榮、國家的財富。銘記他們的歷史功績,尊崇他們的英雄風(fēng)范,彰顯了關(guān)心英雄、珍愛英雄、尊崇英雄的國家態(tài)度。
3.家教家風(fēng)(關(guān)聯(lián)主題:家族、家教、儀式、作風(fēng)、傳承、親情)
精選標(biāo)題
《古訓(xùn)如春風(fēng),從來德潤身》
《重溫綠葉與根的情誼》
《家常菜,味濃情更濃》
《家風(fēng)正,作風(fēng)淳》
《喚醒傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感》
《家風(fēng)絕不是“小事”,更不是“私事”》
《好家風(fēng)為人生系好第一粒紐扣》
《好家風(fēng),新時尚》
《言傳身教傳家風(fēng)》
《家風(fēng)壞 墮落始 腐敗生》
《清白家風(fēng)不染塵》
《“守望家風(fēng)”,照亮我們的現(xiàn)實(shí)生活》
《多少邪道歪門,始于家風(fēng)不正》
精彩語段
1、家是濃縮的國,國是放大的家。個體從家庭走向社會,家風(fēng)的影響亦會隨之遠(yuǎn)播,成為社會風(fēng)氣和道德水準(zhǔn)整體拔節(jié)的力量之源。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨風(fēng)之旗幟、社風(fēng)之表率,純正家風(fēng)、弘揚(yáng)家風(fēng),無疑是黨風(fēng)向好、社風(fēng)向善的最好催化劑。
2、最近,浙江麗水?dāng)z影家協(xié)會副主席鄭國強(qiáng)與其子鄭藝互動的兩封家書在網(wǎng)上熱傳。家書之上,暖意融融;父子之間,情真意切;言語之中,家風(fēng)立現(xiàn);誨人之道,家教立顯。萬貫家財不如良言傳世,良好的家風(fēng)和家教,是真正的傳家寶,也是社會正能量的重要來源。
3、電視系列劇《家道穎穎》中,有一個細(xì)節(jié)令人印象深刻:小火車列車長劉承光拿著雞毛撣子,認(rèn)真細(xì)致地擦拭客廳里懸掛著的家訓(xùn)——“肩頭擔(dān)道義精忠報國,手中勤巧作耕讀持家”。對家風(fēng)的珍視,在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展現(xiàn)。
4.中國精神(關(guān)聯(lián)主題:民族精神、民族魂、精神力量、傳統(tǒng)滋養(yǎng)、文化自信、愛國主義)
精選標(biāo)題
《國無精神不強(qiáng)》
《永不消弭的中國精神》
《書寫新時期的中國精神》
《中國精神,一脈以承》
《中國精神,長存常新》
《有一種力量,叫中國精神》
《中國精神,激勵新征程》
《新時期,中國精神更要鏗鏘表達(dá)》
《中國精神,永不磨滅的番號》
《年輕人的心田,應(yīng)植入中國精神》
《見證“中國精神”,鐫刻“中國高度”》
精彩語段
1、一個民族的復(fù)興不僅需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量,也需要強(qiáng)大的精神力量。在幾千年的歷史流變中,中華民族生生不息、綿延發(fā)展,飽受挫折又不斷浴火重生,其中很重要一點(diǎn)就是我們的民族積淀了自身最深沉的精神追求,它有著獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度,增添了中國人民內(nèi)心深處的自信和自豪。這種強(qiáng)大的精神支撐,成為中華民族奮發(fā)進(jìn)取的動力之源。
2、中國精神不是靜止固化的,而是動態(tài)常新,與時俱進(jìn)的,我們要能繼承過去,又能超越傳統(tǒng)。近一百多年來,中國人民在進(jìn)行革命和建設(shè)的奮斗歷程中,培育形成了一系列彰顯和反映民族精神、體現(xiàn)時代要求、凝聚各方力量的"精神",大大豐富和發(fā)展了中國精神:五四運(yùn)動精神,井岡山精神,長征精神,南泥灣精神,延安精神,抗戰(zhàn)精神,大慶精神,北大荒精神,兩彈一星精神,抗洪精神,抗震救災(zāi)精神,特區(qū)精神,奧運(yùn)精神,載人航天精神……
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