2022年北京市東城一模作文范文：規(guī)矩與天性五
2022-04-14 10:12:58高考網(wǎng)整理
規(guī)矩與天性
俗話有講：沒有規(guī)矩，不成方圓。一個人的成長需以規(guī)矩為邊界，但也需發(fā)展天性，實現(xiàn)更健康的成長。在我看來，規(guī)矩與天性相輔相成，共同促進(jìn)個人、群體乃至國家更好地成長。
規(guī)矩即為對個體行為的約束與規(guī)定；天性即為個體生來就有的本能與本性，二者看似矛盾，實則統(tǒng)一于同一整體中。規(guī)矩過于死板，便會扼殺天性，使人失去活力；而天性過度發(fā)揚(yáng)，則會無視公序良俗，造成混亂。在二者之間找到平衡點(diǎn)，充分發(fā)揮主觀能動性，最大程度發(fā)揮規(guī)矩與天性對個體成長的益處，才是我們應(yīng)走的康莊大道。
規(guī)矩是發(fā)揚(yáng)天性的限速儀，亦是發(fā)揚(yáng)天性的調(diào)節(jié)劑。規(guī)矩規(guī)定一個人天性的邊界，防止過度發(fā)展不好的天性，從而失足落入深淵。正如胡適所言：教育使人智明。教育在一定程度上也是規(guī)矩。它規(guī)劃了青年天性的邊界。在受教育的過程中，青年在發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀天性的同時，學(xué)會遵紀(jì)守法，懂理明達(dá)。看似被圈入社會的“規(guī)矩”中，實則引導(dǎo)著青年最大限度發(fā)揚(yáng)天賦，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的天性，又行事有度，致力于國家發(fā)展。若沒有道德、紀(jì)法的“規(guī)矩”，文革期間的社會動亂，經(jīng)濟(jì)失衡，便是最好的反例。青年過度發(fā)揚(yáng)追逐自由的天性，目無紀(jì)法，白白浪費(fèi)青春。更有如今資本主義世界，放任資本主義剝削人民的“天性”。若沒有國際法，聯(lián)合國的“規(guī)矩”，當(dāng)今世界會為何樣，則不得而知。由此可見，“規(guī)矩”使個體最大程度發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀天性，起到對“天性”調(diào)節(jié)優(yōu)化的作用。
天性則不能因規(guī)矩的存在就被扼殺。人類追求真善美以及更卓越、更優(yōu)秀的天性，應(yīng)在規(guī)矩的界限內(nèi)最大程度地發(fā)揚(yáng)。“中國飛人”蘇炳添，在遵守競技規(guī)則與奧林匹克精神“規(guī)矩”下，超越自我，發(fā)揚(yáng)“更快”的天性，跑出9秒83的成績，在比賽規(guī)矩內(nèi)最大程度地發(fā)揚(yáng)追求速度的天性。陳薇帶領(lǐng)他的團(tuán)隊在保護(hù)人權(quán)，禁止強(qiáng)制人體實驗的規(guī)矩下，遵循自愿原則研制疫苗，在科研領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揚(yáng)自己追求速度，保衛(wèi)生命健康的天性，保護(hù)了人民安全。由此可見，優(yōu)秀的天性不因規(guī)矩的存在而消亡，反而得以更好地發(fā)揚(yáng)。
當(dāng)下，越來越多的青年放縱自己懶惰自由的天性，甘做一條“咸魚”，放任自己躺平擺爛；更有甚者，無視法律，破壞規(guī)矩，成為“廢青”。這何嘗不是錯誤看待“規(guī)矩”與“天性”？發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀天性，在不逾越規(guī)矩的前提下，投身社會主義建設(shè)中。
習(xí)近平有言：未來屬于青年。希望寄予青年，愿我們都在規(guī)矩與天性的平衡中，前途似海，來日方長！
評：概念明確合理，概念間關(guān)系論證充分，并就此提出合邏輯的觀點(diǎn)。
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