2022高考作文素材：北京冬奧會閉幕式全素材+全范文+全金句(3)

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　　閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)

　　今年只有18歲的谷愛凌，是中美混血兒，雖然小時候在美國出生長大，但是谷愛凌選擇回歸祖國，并且代表中國參加了在本土舉辦的奧運會。2月8日，在北京冬奧會自由式滑雪大跳臺比賽中，當第三跳結束，原本領先的法國運動員泰絲·勒德出現失誤，最后收獲銀牌。谷愛凌走過去，跪地安慰失誤的銀牌選手，這暖心的一幕，在境內外收獲無數好評。

　　對此，你有怎樣的感觸和思考?請結合材料寫一篇文章。

　　要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800 字。

　　寫作指導

　　本題屬于典型的材料作文題，材料作文大概率在2022年高考中占據主流。材料前半段，谷愛凌的例子說明了代表了不同的國家，但運動員們并未因彼此在賽場上是對手便拋棄友誼這就是競技體育的魅力。材料后半段，谷愛凌的例子說明了選手之間相互比拼，又良性競爭，進而呈現更高水平的表演。這種比拼，雖然會有勝負輸贏，但并非一定是劍拔弩張、互相為敵的。其實，這些都是奧林匹克應有的意義，這就是體育超越國界、超越功利的崇高境界。

　　范文展示

　　這才是奧林匹克應有之義

　　近期，北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽落幕，最終中國選手谷愛凌以總成績188.25分獲得冠軍，法國選手泰絲·勒德僅以0.75分之差獲得銀牌。賽后，泰絲·勒德掩面而泣，看到這一場景后，谷愛凌和銅牌得主格雷莫德一同上前，友好地擁抱并安慰著泰絲·勒德，這成為現場最溫暖的一幕。

　　很快，“谷愛凌賽后擁抱安慰泰絲·勒德”的場景在社交媒體引發(fā)熱議，不少網友認為，雖然看起來只是一個很平常的安慰動作，但正是這樣不經意間的暖心行為，才體現了真正的奧林匹克精神：其所傳達出來的理解、友誼和團結等理念，正是奧林匹克的應有之義。

　　事實上，作為該項目的世界級高手，谷愛凌與泰絲·勒德等外國選手之間都相互熟悉，在世界各大比賽上常常“一較高下”。“場上是對手，場下是朋友”的情況，在運動員之間可以說是常態(tài)，雖然他們可能國籍不同，但因為“體育無國界”，比賽之外的交流、切磋，都讓他們得以成為朋友。

　　類似的例子，在以往的國際體育賽事中不勝枚舉。比如，最為國內公眾熟知的“中國乒乓球隊與福原愛”的故事，雖然他們在賽場上代表了不同的國家，但他們并未因彼此在賽場上是對手便拋棄友誼。這一度被傳為佳話，詮釋了競技體育的魅力。

　　其實，體育賽事正是因為有了運動員之間的競爭、角逐與惺惺相惜，才更加精彩。比賽在為觀眾帶來刺激的觀賽體驗外，對手之間還能相互激發(fā)潛能。谷愛凌賽后接受采訪時也表示，“看完泰絲·勒德的動作，也促使我想去嘗試另一個方向的1620。”

　　這就是競技體育的魅力，選手之間相互比拼，又良性競爭，進而呈現更高水平的表演。這種比拼，雖然會有勝負輸贏，但并非一定是劍拔弩張、互相為敵的。在對手奉獻精彩表現時送上掌聲，在他們失利時送上安慰，在競爭與角逐中享受比賽，這才是奧林匹克的精神。

　　在這場比賽中，沒能拿到金牌，泰絲·勒德心中難免遺憾，谷愛凌看到此情此景自然會感同身受，給對方一個擁抱，這也是一個成熟運動員應該有的胸懷。正如她所言，這個擁抱是安慰也是感謝，更有彼此欣賞的惺惺相惜。“為她感到驕傲。”谷愛凌這句暖心的話語，無疑會讓兩個熱愛滑雪的女孩變得更加親近。在頒獎儀式上，泰絲·勒德主動擁抱了谷愛凌，還露出了甜美的笑容。這一細節(jié)也說明，比賽勝負之外，還有更為寶貴的友誼。而友誼和人與人之間的善意，不分國界，無關輸贏。

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