高一歷史教案：《北洋軍閥統(tǒng)治的建立》(2)

　　教學設計思想

　　通過閱讀課本、制作資產階級革命派反袁斗爭紀事年表、思考討論：袁世凱為建立獨裁統(tǒng)治和復辟帝制采取了哪些手段?袁世凱這樣做的主觀原因?辛亥革命后，袁世凱為什么能夠在中國實現(xiàn)帝制?袁世凱復辟失敗說明了什么問題?等問題，實現(xiàn)學生的主體地位。

　　通過引導學生閱讀課本、設計一系列問題，體現(xiàn)教師的主導作用。

　　板書設計

　　第三章 第一節(jié) 北洋軍閥統(tǒng)治的建立

　　一、袁世凱專權

　　1.政治：控制內閣

　　2.軍事：削弱革命軍

　　二、二次革命(1913年)

　　1.同盟會改組為國民黨

　　2.宋教仁案

　　3.善后大借款

　　4.二次革命的發(fā)動與失敗

　　三、袁世凱稱帝

　　1.袁世凱竊取正式大總統(tǒng)

　　2.袁世凱獨裁

　　3.袁世凱接受的"二十一條"

　　4.袁世凱稱帝

　　四、護國運動

　　1.孫中山成立中華革命黨討袁

　　2.蔡鍔在云南組織護國軍討袁

　　3.袁世凱復辟帝制失敗

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