初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)的差異

初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)的差異

　　1、學(xué)好課本知識(shí)

　　高中階段的大部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)都是來(lái)源于課本的，只有極少部分是課外拓展。高一學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要啃課本，把課本上的知識(shí)點(diǎn)理解掌握了，平時(shí)做題也應(yīng)該以課本為重，把數(shù)學(xué)課本上的練習(xí)題都做會(huì)了，再做其他的題。

　　做題的時(shí)候要注意分析總結(jié)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有幾種考察方式，高一學(xué)生應(yīng)該多角度、多方面的理解和分析，這樣才能更好的掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　2、課堂上記好筆記

　　不要以為記筆記是文科科目應(yīng)該做的，而數(shù)學(xué)作為理科不需要做筆記，高一學(xué)生要清楚做筆記的意義，每節(jié)課只有45分鐘，而這45分鐘里，并不是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能記住并且掌握的，這個(gè)時(shí)候就要把自己沒(méi)有理解的記一下，等到下課的時(shí)候再去鉆研。再著說(shuō)了，做筆記也是一個(gè)總結(jié)整理的過(guò)程，每節(jié)課把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容都記一下，等到考試之前復(fù)習(xí)的時(shí)候就沒(méi)有那么盲目了。

　　3、鍛煉數(shù)學(xué)思維

　　數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)生的邏輯思維能力要求較高，高一學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要提升自己的邏輯思維能力。只有邏輯思維強(qiáng)了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)才會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松一些，做起數(shù)學(xué)題來(lái)也會(huì)感覺簡(jiǎn)單一些。

　　總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)除了勤奮刻苦以外，還要有合理高效的學(xué)習(xí)方法，方法對(duì)了努力才不會(huì)白費(fèi)。

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