2021年“3+1+2”高考志愿填報(bào)，最多可報(bào)300個？(2)

　　“院校專業(yè)組”意味著考生可以按照自己的興趣特長，優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校 并填報(bào)志愿。與現(xiàn)在志愿填報(bào)和錄取方式相比，主要優(yōu)勢是擴(kuò)大學(xué)生選擇權(quán)，提高志愿滿意度和滿足率。

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　　基礎(chǔ)政策及實(shí)施區(qū)域

　　專業(yè)（類）+院校”模式，采取一所院校一個招生專業(yè)（類）為一個志愿，實(shí)行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式�？忌�既可以選擇不同高校的同一專業(yè)，也可以選擇同一所高校的不同專業(yè)，還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。

　　目前浙江高考普通類實(shí)行專業(yè)平行志愿。未來河北、遼寧、重慶等省也將實(shí)行此種填報(bào)方式，具體以本省當(dāng)年規(guī)定為準(zhǔn)。

　　志愿填報(bào)單位

　　【專業(yè)（類）+院�！磕Ｊ揭�“1個院校+1個專業(yè)”為1個志愿單位進(jìn)行填報(bào)。

　　【專業(yè)（類）+院�！刻顖�(bào)案例

　　目前，各高校的專業(yè)選考科目要求已公布。

　　招生計(jì)劃編制模式

　　未來各高校在“3+1+2”采用【專業(yè)（類）+院校】模式下，各省招生計(jì)劃以“院校+若干專業(yè)”的形式呈現(xiàn)，專業(yè)后會備注選科要求。目前各高校的選科要求均已公布。

　　下面我們以山東（【專業(yè)（類）+院�！磕Ｊ剑�2020年招生計(jì)劃冊舉例，讓大家有一個直觀的感受。

　　例：廈門大學(xué)2020年山東省招生計(jì)劃(部分）

　　【專業(yè)（類）+院�！磕Ｊ较拢瑥B門大學(xué)院校代碼下，分多個專業(yè)代碼：每個專業(yè)注明選考科目要求，考生根據(jù)選考科目要求及意向，依次填報(bào)專業(yè)。

　　投檔分?jǐn)?shù)線及志愿填報(bào)數(shù)量

　　在投檔錄取時，【專業(yè)（類）+院校】在院校投檔分?jǐn)?shù)線的呈現(xiàn)上以專業(yè)代碼為單位公布投檔分?jǐn)?shù)線。

　　廈門大學(xué)2020年山東省投檔分?jǐn)?shù)線(部分)

　　【專業(yè)（類）+院校】模式下，廈門大學(xué)以專業(yè)代碼為單位公布投檔分?jǐn)?shù)線。

　　志愿填報(bào)數(shù)量

　　浙江：共80個專業(yè)

　　山東：共96個專業(yè)

　　采用【專業(yè)（類）+院�！康倪|寧、河北、重慶各省，結(jié)合往年的志愿情況，志愿設(shè)置預(yù)計(jì)為96個。

　　有何優(yōu)勢？

　　考生既可以選擇不同高校的同一專業(yè)，也可以選擇同一所高校的不同專業(yè)，還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。

　　以往的志愿填報(bào)模式都是一個專業(yè)一個專業(yè)的填寫，專業(yè)與專業(yè)之間的前后填報(bào)順序也有可能會影響考生的最后錄取。所以現(xiàn)在改為了專業(yè)組（或者專業(yè)類）的填報(bào)模式，這樣對于考生來說更加的公平，能夠擁有更多的選擇范圍。也可以減少出現(xiàn)落檔或者滑檔的情況發(fā)生。但是如果考生的目標(biāo)不甚明確，那志愿填報(bào)也將是十分頭疼的一個過程。

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