高考家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享
2020-09-02 09:43:04網(wǎng)絡(luò)整理
從家長(zhǎng)的角度分享三句話：
第一句話，守護(hù)好孩子的擔(dān)當(dāng)。
高三是孩子走向成年的重要一年，高考是他們?nèi)松械谝粋�(gè)重要擔(dān)當(dāng)，雖然孩子們的肩膀還稍顯稚嫩，毫無疑問，這個(gè)擔(dān)子他們必須自己挑起來。
作為家長(zhǎng)，我們無法代替，卻可以守護(hù)，鼓勵(lì)他們?nèi)魏螘r(shí)候不要松懈，更不要逃避，通過高三的辛勤付出歷練自己的擔(dān)當(dāng)能力。
我們要讓孩子明白，擔(dān)當(dāng)不是空洞的勵(lì)志口號(hào)，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?xì)節(jié)，是具體的行動(dòng)，體現(xiàn)在切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，體現(xiàn)在完成學(xué)校老師的要求中，體現(xiàn)在與同學(xué)的互助互幫中，體現(xiàn)在持之以恒的毅力中。
話又說過來，人都有脆弱的時(shí)候，何況處于長(zhǎng)期緊張狀態(tài)的孩子？我們家長(zhǎng)應(yīng)細(xì)心察覺孩子的情緒變化，及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)、欣賞，守護(hù)好他們的擔(dān)當(dāng)。
舉個(gè)例子。
3月28日，清華來學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，之后與部分同學(xué)面談，我家孩子未被選入。在教室外遇見他時(shí)他說沒關(guān)系，但我還是給他發(fā)了短信：“爸媽認(rèn)為你是最好的。”他回了四個(gè)字：“嗯，最好的。”有點(diǎn)調(diào)皮，看來內(nèi)心還算強(qiáng)大。第二天是北大來，同樣未被選入面談。我又發(fā)了短信：“別人怎么選擇，是別人的事，你怎么選擇，才是你的事，才關(guān)乎你的實(shí)力。爸媽始終認(rèn)為你是最好的。”將近半夜，才等來他的三個(gè)字：“謝謝啊。”我讀出了剛剛散去的失落，也讀出了剛剛恢復(fù)的堅(jiān)毅。
第二句話，自覺與學(xué)校分工合作。
大家關(guān)心的高三教學(xué)備考安排，那是學(xué)校多年積累的成熟體系，是老師們集體智慧的結(jié)晶，體現(xiàn)了很強(qiáng)的科學(xué)性、專業(yè)性，不夸張地說，只要不折不扣地按照學(xué)校安排和老師要求做到位，高考成績(jī)肯定是優(yōu)異的。
所以這方面我們家長(zhǎng)盡可放心，專心扮演好家長(zhǎng)的角色，自覺和學(xué)校形成分工合作。
我認(rèn)為家長(zhǎng)要做的主要有兩個(gè)方面：一是精神引領(lǐng)，二是后勤保障。
我們讓孩子擔(dān)當(dāng)，首先我們家長(zhǎng)自己要擔(dān)當(dāng)，在日常生活中積極面對(duì)和承擔(dān)，不躲閃不牢騷不抱怨，給孩子一個(gè)積極向上的引領(lǐng)。
微信是我和孩子交流的一個(gè)重要渠道，他這個(gè)年齡可能不適合面對(duì)面的絮絮叨叨，但通過微信關(guān)注，可以讓他感受到我們做家長(zhǎng)的對(duì)生活的閱讀、熱愛，甚至一點(diǎn)理想主義情懷，沒準(zhǔn)會(huì)對(duì)他有啟發(fā)。
關(guān)于后勤保障，大家肯定各有高招，不過除了可口的飯菜、溫馨的關(guān)愛，還可以承擔(dān)起自主招生報(bào)名的大部分工作、提前研究專業(yè)志愿等。
第三句話，不妨超脫一點(diǎn)。
高三要說家長(zhǎng)一點(diǎn)不緊張不大可能，除非事不關(guān)己。估計(jì)現(xiàn)在許多家長(zhǎng)已經(jīng)通過各種渠道聽到過各種招考信息了。有信息是好事，但碎片化的信息、甚至有些偏頗的信息只會(huì)讓我們無所適從，自亂陣腳甚至產(chǎn)生焦慮。其實(shí)糾結(jié)的事無非就那么幾個(gè)：
1、上不上課外輔導(dǎo)班？我們家孩子沒上過，無法提供經(jīng)驗(yàn)，大家如果有這個(gè)想法，建議務(wù)必和孩子商量好，同時(shí)征求班主任和任課老師的意見。
2、學(xué)校要不要加課？建議聽從學(xué)校安排，前面說過，四中的教學(xué)安排是個(gè)成熟體系，怎么安排是我們學(xué)校自己的事，與別的學(xué)校無關(guān)，我們不和任何學(xué)校比。
3、怎么拿到高校加分，特別是北清加分？博雅也好，領(lǐng)軍也好，還是其他各種自主招生，加分的主動(dòng)權(quán)都掌握在高校手里，我們同學(xué)手里只有一個(gè)主動(dòng)權(quán)，努力把高考成績(jī)考到最好，不管你有沒有拿到加分，裸分至關(guān)重要。
4、成績(jī)波動(dòng)或者不理想怎么辦？這一年，估計(jì)會(huì)有一些家長(zhǎng)和同學(xué)的情緒跟著成績(jī)排名波動(dòng)。這里我想引用北大光華學(xué)院2014級(jí)汪嘉倩同學(xué)參與招生工作后寫的一句話：高考真正審閱的，是備考時(shí)的堅(jiān)毅品質(zhì)與從容心智，和報(bào)考時(shí)的獨(dú)立精神與自由意志。我們家長(zhǎng)本應(yīng)該為孩子屏蔽干擾，這要求我們自己要有很強(qiáng)的抗干擾能力。
孩子真正的起跑線，不是占得了多少先機(jī)，而是父母的格局。我們應(yīng)盡可能淡定從容，一步步陪孩子耐心走下來。
高三雖然以分?jǐn)?shù)為重，但我還是想說，不只有分?jǐn)?shù)。高中尚未完成，我們?nèi)砸膭?lì)支持孩子學(xué)習(xí)以外的全面成長(zhǎng)，珍惜在學(xué)校的每一天。分?jǐn)?shù)是一時(shí)的，成長(zhǎng)是一生的。
我也說句真心話，現(xiàn)在我感到高興的，不只是孩子考出了理想分?jǐn)?shù)，還有這樣幾件事：
1、7月24日出分這天中午他在初中學(xué)校門口一直等著見他的初中老師道一聲謝謝，而不是迫不及待去查分?jǐn)?shù)；
2、他第一次去獻(xiàn)了血，隨即馬不停蹄和同學(xué)一起準(zhǔn)備學(xué)長(zhǎng)助學(xué)；
3、他的假期計(jì)劃里依然有和小伙伴一起去那個(gè)他們?nèi)チ巳甑墓聝涸鹤隽x工；
4、對(duì)于報(bào)考志愿目標(biāo)的堅(jiān)定。我欣慰，他懂得了感恩、責(zé)任、堅(jiān)持和對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定。
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