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寧夏理工學(xué)院2020年招生章程

2020-05-30 06:24:14高考網(wǎng)整理


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寧夏理工學(xué)院2020年招生章程

  學(xué)校名稱:寧夏理工學(xué)院               學(xué)校國標(biāo)碼:12544

  學(xué)校地址:寧夏石嘴山市大武口區(qū)山水大道學(xué)院路1號

  辦學(xué)層次:普通本科            辦學(xué)性質(zhì):民辦(非營利性)         辦學(xué)類型:普通全日制

  第一章 總則

  第一條 為了保證寧夏理工學(xué)院招生工作的順利進行,提高生源質(zhì)量,維護考生合法權(quán)益,依照國家教育部及各省(自治區(qū)、直轄市)教育招生部門相關(guān)規(guī)定,結(jié)合寧夏理工學(xué)院招生工作的具體情況,特制定本章程。

  第二條 學(xué)校招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序,德、智、體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

  第三條 學(xué)校招生工作接受所在地人民政府、上級教育行政主管部門、新聞媒體及社會各界的監(jiān)督。

  第二章 組織機構(gòu)

  第四條 學(xué)校設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)確定招生錄取規(guī)則、審定招生計劃,研究決定普通本、?普猩卮笫马。

  第五條 學(xué)校招生就業(yè)處是學(xué)校常設(shè)機構(gòu),負(fù)責(zé)學(xué)校招生的日常工作。

  第三章 招生計劃

  第六條 按照教育部有關(guān)工作要求,著力促進區(qū)域和城鄉(xiāng)入學(xué)機會公平,學(xué)校綜合考慮各省(自治區(qū)、直轄市)考生人數(shù)、生源質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)情況等因素,并結(jié)合歷年招生實際情況,確定分省分專業(yè)計劃。

  第七條 學(xué)校招生分省分專業(yè)招生計劃由各省級招辦向社會發(fā)布,考生也可在學(xué)校招生信息網(wǎng)查詢。

  第四章 錄取

  第八條 學(xué)校招生錄取工作在各。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生管理部門統(tǒng)一組織下進行,執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),考試院監(jiān)督”的錄取體制。

  第九條 學(xué)校根據(jù)在各。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的招生計劃和考生報考情況,確定調(diào)檔比例。錄取時,學(xué)?山Y(jié)合招生工作實際,經(jīng)省級教育行政主管部門、生源地招辦同意后,在個別。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)對招生計劃進行適當(dāng)調(diào)整。

  第十條 考生身體健康狀況必須符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》體檢標(biāo)準(zhǔn)。

  第十一條 普通類專業(yè)錄取

  專業(yè)志愿錄取以分?jǐn)?shù)優(yōu)先為原則,將同一科類出檔考生按投檔成績從高分到低分排序,依次按照考生填報的專業(yè)志愿順序錄取。在考生所報專業(yè)志愿均未被錄取情況下,對服從專業(yè)調(diào)劑者,可調(diào)到未錄滿專業(yè);對不服從調(diào)劑者,作退檔處理。專業(yè)志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。

  內(nèi)蒙古自治區(qū)考生實行“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取原則。江蘇省考生進檔后,對進檔考生按投檔成績排序,如考生投檔成績相同,則按語文、數(shù)學(xué)兩門科目分?jǐn)?shù)與附加題分?jǐn)?shù)之和從高到低進行排序,如仍相同,文科類考生再依次按語文(含附加分)、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù),理科類考生再依次按數(shù)學(xué)(含附加分)、語文、外語分?jǐn)?shù),進行排序。對于有特殊錄取要求的省份,執(zhí)行該省錄取政策。

  第十二條 學(xué)校在調(diào)閱考生檔案時,承認(rèn)各。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生主管部門根據(jù)教育部相關(guān)政策給予的加分。同一考生符合多項加分條件者,按各項條件中加分最多的一項執(zhí)行。

  第十三條 藝術(shù)類、體育類專業(yè)錄取

  1、我校不再單獨組織專業(yè)課?,藝術(shù)類專業(yè)課成績承認(rèn)各省(自治區(qū)、直轄市)組織的藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)課統(tǒng)考成績,并按照相關(guān)省份的錄取規(guī)則進行錄取,若有特殊要求的省份以當(dāng)?shù)厥〖壵猩k相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

  2、以各省級招生部門劃定的藝術(shù)類本科文化課的最低控制分?jǐn)?shù)線為我校文化課成績的最低錄取線。按照各省藝術(shù)類專業(yè)投檔規(guī)則進檔,按綜合成績從高到低排序擇優(yōu)錄取,綜合成績相同時,按專業(yè)成績排序。綜合成績=高考文化課成績(含政策性加分)×30%+專業(yè)統(tǒng)考成績×70% 。

  3、考生生源地未組織統(tǒng)一聯(lián)考的專業(yè),專業(yè)課成績認(rèn)可考生參加其他本科院校組織的校考合格成績,高考文化課成績達(dá)到當(dāng)?shù)厮囆g(shù)類專業(yè)本科相應(yīng)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,按高考文化課成績由高到低擇優(yōu)錄取;若考生文化課成績相同,將根據(jù)文化課單科成績擇優(yōu)錄取,單科成績比較順序為綜合、語文、英語。

  4、體育類專業(yè)考生必須參加所在省統(tǒng)一組織的體育專業(yè)術(shù)科測試,我校不再單獨組織體育類專業(yè)課考試。

  5、體育教育專業(yè)以各省級招生部門劃定的體育類本科文化課的最低控制分?jǐn)?shù)線為我校文化課成績的最低錄取線。按照各省體育類專業(yè)投檔規(guī)則進檔,按綜合成績從高到低排序擇優(yōu)錄取,綜合成績相同時,按體育專業(yè)術(shù)科測試成績排序。綜合成績=高考文化課成績(含政策性加分)×30%+體育專業(yè)術(shù)科測試成績×70%。

  第十四條 部分專業(yè)的特殊要求

  1、外語語種要求:我校英語專業(yè)只招收英語語種考生。我校非外語類專業(yè)的公共外語為英語、日語。

  2、英語本科專業(yè)要求:高考成績中英語單科成績不少于滿分的60%。

  3、財務(wù)管理(云財務(wù)與管理會計師特色班)專業(yè):只招收有該專業(yè)志愿的考生。

  4、學(xué)前教育專業(yè)要求:考生必須符合《寧夏回族自治區(qū)認(rèn)定教師資格體檢標(biāo)準(zhǔn)》(寧教人[2014]97號)規(guī)定的體檢合格標(biāo)準(zhǔn):身體健康,無心臟病、無傳染病、眼睛無殘疾并且無色弱和色盲,無紋身。

  5、空中乘務(wù)專業(yè)要求:女生:身高162cm~174 cm;男生:身高172 cm~184cm,五官端正、身材勻稱,口齒清晰,身體面部、頸部、手部等裸露處無明顯疤痕,無紋身,無斜視、無色盲、無色弱;雙眼裸視或矯正視力5.0以上,無不良嗜好,無傳染病和重大疾病史,考生本人及其直系親屬無違法犯罪記錄,政審合格, 只招收有該專業(yè)志愿的考生。

  6、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè): 只招收有該專業(yè)志愿的考生。

  第十五條 聯(lián)合培養(yǎng)項目

  1、學(xué)校與“美國阿蘭特國際大學(xué)、日本城西國際大學(xué)”開展“雙校園”聯(lián)合培養(yǎng)項目,施行“2+2”、“4+1”(本碩連讀)、“3+1+1”(本碩連讀)培養(yǎng),即新生入學(xué)后,在我校學(xué)習(xí)兩年,有意向赴國外留學(xué)的可通過申請,經(jīng)學(xué)校選拔后,進入國外合作大學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè),完成聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容并按要求完成學(xué)業(yè)后,符合國外合作大學(xué)畢業(yè)條件的,將獲發(fā)國外合作大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書及寧夏理工學(xué)院頒發(fā)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。完成規(guī)定學(xué)位要求的本碩連讀學(xué)生還將獲發(fā)合作大學(xué)的碩士學(xué)位證書。

  2、學(xué)校被教育部納入對口支援西部地區(qū)高校計劃,由東北大學(xué)對口支援。學(xué)校與東北大學(xué)在“安全工程、土木工程、機械工程、工業(yè)設(shè)計、汽車服務(wù)工程、能源與動力工程、交通運輸、材料成型及控制工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)、英語、日語、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境設(shè)計、音樂學(xué)、體育教育”等專業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)(以上專業(yè)如有調(diào)整以當(dāng)年學(xué)校教務(wù)處公布的為準(zhǔn)),施行“2+2”培養(yǎng)模式,新生入學(xué)后,第一、二學(xué)年在我校學(xué)習(xí),第三、四學(xué)年擇優(yōu)推薦至東北大學(xué)學(xué)習(xí)。修業(yè)期滿、成績合格,由寧夏理工學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,畢業(yè)證書由寧夏理工學(xué)院和東北大學(xué)共同加蓋印章予以認(rèn)可。

  3、2017年,在教育部對口支援西部地區(qū)高校計劃中,學(xué)校又獲批由浙江工業(yè)大學(xué)對口支援,獲得雙校雙支援。學(xué)校與浙江工業(yè)大學(xué)在“國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電氣工程及其自動化、自動化、機械工程、應(yīng)用化學(xué)”等專業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)(以上專業(yè)如有調(diào)整以當(dāng)年學(xué)校教務(wù)處公布的為準(zhǔn)),施行“2+2”培養(yǎng)模式,新生入學(xué)后,第一、二學(xué)年在我校學(xué)習(xí),第三、四學(xué)年擇優(yōu)推薦至浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),修業(yè)期滿、成績合格,由寧夏理工學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,浙江工業(yè)大學(xué)出具學(xué)習(xí)證明。

  4、電氣工程及其自動化專業(yè)(施耐德特色班):該專業(yè)由學(xué)校與施耐德(中國)有限公司實施產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生模式,實現(xiàn)教學(xué)、實習(xí)、就業(yè)一體化培養(yǎng)進程,以行業(yè)需求為導(dǎo)向,以應(yīng)用型能力培養(yǎng)為目標(biāo),縮短畢業(yè)生進入行業(yè)和企業(yè)的進程,提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量。

  5、財務(wù)管理專業(yè)(云財務(wù)與管理會計師特色班):該專業(yè)是學(xué)校與新道科技股份有限公司雙方實施產(chǎn)教融合、聯(lián)合共建專業(yè)。校企雙方通過專業(yè)共建、課程共建、師資共建、實踐教學(xué)平臺共建等方式,共同培養(yǎng)能夠熟練掌握云財務(wù)技術(shù),具有財務(wù)核算、財務(wù)管理、財務(wù)分析和財務(wù)決策服務(wù)能力的“云財務(wù)與管理會計師”。本專業(yè)以行業(yè)需求為導(dǎo)向,以應(yīng)用型能力培養(yǎng)為目標(biāo),縮短畢業(yè)生進入行業(yè)和企業(yè)的進程,提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量。

  6、汽車檢測與維修技術(shù)(東方時尚冠名班):該專業(yè)采取與北京東方時尚校企合作,施行“2+1”的培養(yǎng)模式,前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí),第三年東方時尚頂崗實習(xí)。

  7、空中乘務(wù)專業(yè):該專業(yè)與北京廣慧金通教育科技有限公司采用校企合作模式辦學(xué),學(xué)生畢業(yè)后,可推薦到國內(nèi)和國際各航空公司擔(dān)任民航乘務(wù)員、民航安全員,或從事機場安檢、值機、VIP服務(wù)、航空票務(wù)、郵輪海乘、高鐵乘務(wù)等工作。也可推薦到政府部門、企事業(yè)單位、在有空乘專業(yè)的院校從事管理、文秘、教師等工作,亦可從事旅游等相關(guān)工作。

  8、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè):與東軟睿道公司共建信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,采用“2+1”培養(yǎng)模式,學(xué)生入校后進入產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí),前兩年在校內(nèi)學(xué)習(xí),后一年進入企業(yè)頂崗實習(xí)。通過了解企業(yè)對人才的個性化需求,借助企業(yè)的實踐平臺,突出學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。進入產(chǎn)業(yè)學(xué)院的學(xué)生全部安排就業(yè)。

 

[標(biāo)簽:2020高考招生 高校招生簡章]

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