高中歷史改革類題型六大拿高分方法

　　1．改革的分類

　�。�1）從改革的程度看，一種是在不觸動根本制度的前提下，進行局部的調整；一種是對舊的生產關系和上層建筑進行徹底的改革，導致社會制度發(fā)生根本性變化。

　�。�2）從改革的性質看，有奴隸制度的改革、封建主義的改革、資本主義的改革和社會主義的改革。

　�。�3）從改革的內容看，有政治改革、經濟改革、軍事改革和文化改革。

　　2．改革的實質

　　改革是統(tǒng)治者對生產關系所進行的調整。

　　它與社會革命不同，并不否定現存制度，而是對現存制度加以改良，使之盡量適應不斷變化的時代。

　　3．改革的原因（背景）及相應目的

　　總的來講，古代重要政治制度改革的發(fā)生都是由于舊的生產關系或上層建筑不適應新的生產力或經濟基礎的發(fā)展的需要。

　　具體來講，這些原因大體可以表述為：

　�。�1）舊的生產關系阻礙了社會生產力的發(fā)展；

　　（2）順應歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢；

　�。�3）統(tǒng)治階級面臨嚴重的統(tǒng)治危機，為抑制土地兼并，緩和階級矛盾，增加財政收入，實現富國強兵；

　　（4）舊制度、習俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展；

　�。�5）民族危機嚴重。

　　4．決定改革成敗的幾個要素

　　（1）是否順應歷史發(fā)展的趨勢，與時俱進，因時改革，是改革成功的根本原因。

　　（2）看力量對比是否有利于改革，要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析，改革的阻力可以從內外兩方面，政治、經濟、文化等多角度去分析。

　　（3）改革必然會損害部分人的利益，必然會遇到阻力，不會一帆風順，這就要求改革者要有遠見卓識和堅定的政治魄力。

　�。�4）改革的措施是否符合當時的實際，是否行之有效。

　　（5）當時的內外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。

　　5．改革的認識和啟示

　�。�1）改革的必要性。每一個國家，每一個民族要發(fā)展進步，必須與時俱進，敢于改革。改革是革除弊政、促使國家富強的重要手段，是歷史發(fā)展的要求和產物。

　　（2）改革的曲折性。改革必然會涉及某些人或集團的利益而遭其反對，因而具有艱巨性和復雜性，不可能一帆風順。改革和變法不會一帆風順，在勇于改革的同時，要具備堅決的斗爭精神。要堅信新事物一定能夠戰(zhàn)勝舊事物。

　�。�3）對改革的具體要求。改革的措施必須行之有效，改革過程中要用人得當，改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。

　�。�4）改革沒有固定的模式，必須具體問題具體分析，走有自己特色的改革之路。

　　6．評價改革的標準

　�。�1）堅持社會發(fā)展的標準；

　�。�2）堅持歷史的標準；

　�。�3）重視歷史發(fā)展必然性與偶然性的關系；

　�。�4）改革的成敗不能以改革者個人的結局來判斷，而應視改革的積極作用是否得以維持；

　　（5）改革是否達到了預期目標。

　　提分精練

　　1．（2018屆山東省寧陽高三第七次模擬）[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]

　　材料西晉王朝建立后，長期戰(zhàn)爭所形成的土地荒蕪局面尚未得到根本扭轉，社會上還有不少勞動力；此外，由于屯田制被破壞，屯田土地相繼為世家大族所吞侵，屯田兵民淪為私家佃客，只有部分屯田農戶轉為國家編戶。……于是西晉王朝頒布了占田課田令，其內容是“男子一人占田七十畝，女子三十畝。其外，丁男課田五十畝，丁女二十畝，次丁男半之，女則不課”，“遠夷不課田者輸義米，戶三斛，遠者五斗，極遠者輸算錢，人二十八文”。課田就是督課、勸課的意思，“課田制”的頒布就規(guī)定了丁男、丁女耕田的數字。這個標準是給予地方官的，按照每郡每縣應課的人口數應該共墾田若干，地方官必須負這個責任。就是說，課田一般是實際耕種的土地，也是地方官征收田租的依據，而占田只是鼓勵每個農戶耕種百畝土地，兩者作用不同。

　　——摘編自鄭學檬《簡明中國經濟通史》

　　（1）根據材料并結合所學知識，概括西晉王朝頒布占田課田令的目的。

　　（2）根據材料并結合所學知識，簡析西晉王朝頒布占田課田令的意義。

　　2．（2018屆四川省成都第七中學熱身考試）[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]

　　材料從中唐開始，藩鎮(zhèn)和一些勢力較大的州郡常常以種種借口和手段，截留應該上繳中央政府的賦稅，久而久之，形成了財政上的“留使”“留州”制度。到了五代時，藩鎮(zhèn)節(jié)度使甚至直接派自己的親信武將管理場務（征收賦稅的場所的事務），賦稅大權落入節(jié)度使手中。趙匡胤發(fā)布詔令，要求各州除留下必要的經費外，其余貢賦中屬于貨幣的部分要全部奉送到京，不得無故截留。同時，趙匡胤還以中央支付給大藩“公使錢”為條件，廢除了“留使”“留州”制度，收回了藩鎮(zhèn)所控制的部分財權。此后，趙匡胤還在中央設立了分管財政的三司，設三司使和三司副使，總管各地貢賦和中央財政，加強了中央集權的統(tǒng)治。這些措施對解決藩鎮(zhèn)割據、維護國家統(tǒng)一起到了重要作用，穩(wěn)固了國家的政治、經濟、軍事基礎，促進了經濟的快速發(fā)展。

　　——《河洛稅史尋幽：北宋立國行新制，中央“集財”國庫豐》

　�。�1）根據材料并結合所學知識，概括宋初財政制度改革的背景和措施。

　�。�2）根據材料并結合所學知識，分析宋初財政制度改革的影響。

　　答案：

　�。�1）背景：唐末五代時期，地方截留中央財賦，威脅中央政府；北宋建立后大力加強中央集權。

　　措施：地方除留下必要經費外，其余財賦中的貨幣部分全部上交；通過中央支付大藩“公使錢”收回地方財權；中央設立專門機構總管全國財賦。

　�。�2）影響：加強了中央集權；增加了中央政府的財政收入；促進了社會經濟的發(fā)展；削弱了地方自主權。

　　【解析】（1）第一小問，由材料“從中唐開始……截留應該上繳中央政府的賦稅”可見唐末五代時期，地方截留中央財賦，威脅中央政府，不利于中央集權。第二小問，由材料“各州除留下必要的經費外，其余貢賦中屬于貨幣的部分要全部奉送到京，不得無故截留”可見地方除留下必要經費外，其余財賦中的貨幣部分全部上交。由材料“以中央支付給大藩‘公使錢’為條件，廢除了‘留使’‘留州’制度，收回了藩鎮(zhèn)所控制的部分財權”可見通過中央支付大藩“公使錢”收回地方財權。由“中央設立了分管財政的三司，設三司使和三司副使，總管各地貢賦和中央財政”，可歸納為中央設立專門機構總管全國財賦。

　　（2）由材料“加強了中央集權的統(tǒng)治。這些措施對解決藩鎮(zhèn)割據、維護國家統(tǒng)一起到了重要作用，穩(wěn)固了國家的政治、經濟、軍事基礎，促進了經濟的快速發(fā)展”可以歸納出答案。

最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等

　　高考時間線的全部重要節(jié)點

　　盡在"高考網"微信公眾號