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2020年國(guó)防科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃宣傳解讀

2020-05-08 15:01:05網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  為服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),經(jīng)教育部批準(zhǔn),我校2020年開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(也稱“國(guó)防科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃”)。我校2020年強(qiáng)基計(jì)劃在湖南、山東、河南、遼寧、四川、江西和貴州等7個(gè)省份招收數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(070101)和物理學(xué)專業(yè)(070201)考生,選拔具有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣、科研志向、學(xué)科天賦和吃苦耐勞精神的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng),為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

  一、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(070101)

  國(guó)防科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)起源于哈軍工時(shí)期盧慶駿、孫本旺先生領(lǐng)導(dǎo)的高等數(shù)學(xué)教授會(huì),歷史積淀深厚、軍事特色鮮明。六十年傳承,始終面向國(guó)家重大戰(zhàn)略特別是國(guó)防科技戰(zhàn)略,為我國(guó)導(dǎo)彈與航天測(cè)控、裝備試驗(yàn)鑒定、高性能計(jì)算、密碼與信息安全等領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。始終堅(jiān)持“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的應(yīng)用數(shù)學(xué)”研究特色,圍繞國(guó)防科技中的核心數(shù)學(xué)理論與技術(shù)開展學(xué)科和科研方向建設(shè),在高精度數(shù)據(jù)處理與大數(shù)據(jù)分析、面向高性能計(jì)算平臺(tái)的高效數(shù)值算法、復(fù)雜系統(tǒng)建模、裝備系統(tǒng)性能評(píng)估與優(yōu)化、編碼密碼的數(shù)學(xué)理論及其應(yīng)用等方面形成顯著優(yōu)勢(shì),孵化了學(xué)校系統(tǒng)科學(xué)一級(jí)學(xué)科和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè),孕育出智能作戰(zhàn)的數(shù)學(xué)理論、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的復(fù)雜系統(tǒng)理論等前沿學(xué)科方向,以“一個(gè)公式改變一支部隊(duì)”為代表的科研成果在國(guó)內(nèi)外具有廣泛的影響。我校數(shù)學(xué)學(xué)科覆蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論全部五個(gè)二級(jí)學(xué)科,融合系統(tǒng)科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué),形成了基礎(chǔ)研究與國(guó)防應(yīng)用緊密結(jié)合、前沿探索與高水平人才培養(yǎng)有機(jī)統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開放合作相得益彰的鮮明特色。所屬的數(shù)學(xué)學(xué)科和系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科均擁有一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)、博士后科研流動(dòng)站,均為湖南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和“雙一流”建設(shè)學(xué)科。擁有數(shù)學(xué)公共課國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、軍隊(duì)密碼研究協(xié)同創(chuàng)新中心,共建湖南應(yīng)用數(shù)學(xué)中心(國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心)、國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體“千萬(wàn)億次計(jì)算機(jī)關(guān)鍵技術(shù)研究”。教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中數(shù)學(xué)學(xué)科被評(píng)為B+,系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科被評(píng)為A+。

  學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科及科研平臺(tái)一流,科研實(shí)力雄厚。緊貼國(guó)家和軍隊(duì)建設(shè)重大需求,立足數(shù)學(xué)本源,積極開展國(guó)防科技關(guān)鍵問(wèn)題研究,為我國(guó)裝備研制技術(shù)攻關(guān)、試驗(yàn)鑒定做出了重大貢獻(xiàn)。承擔(dān)國(guó)家重大專項(xiàng)課題、973計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、武器裝備探索重大/重點(diǎn)項(xiàng)目、武器裝備預(yù)研項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目;承擔(dān)二代導(dǎo)航、高分辨對(duì)地觀測(cè)等國(guó)家重大專項(xiàng)建設(shè)任務(wù),解決了裝備系統(tǒng)高精度數(shù)據(jù)處理、衛(wèi)星定軌、星載壓縮感知等系列關(guān)鍵難題;設(shè)計(jì)的多個(gè)新型密碼算法得到應(yīng)用,保障部隊(duì)密碼安全;作為國(guó)家創(chuàng)新群體的主要成員,研究成果應(yīng)用于空軍航空兵部隊(duì)、陸航基地等,取得了顯著的國(guó)防效益。

  學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科傳承哈軍工“數(shù)學(xué)霸王課”精神,師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚、聲譽(yù)卓著,構(gòu)建高素質(zhì)人才培養(yǎng)綜合教學(xué)平臺(tái),堅(jiān)持立德樹人、為戰(zhàn)育人,教學(xué)改革成效顯著,擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)模范/優(yōu)秀教師、國(guó)家百千萬(wàn)人才工程一、二層次人選、國(guó)家優(yōu)青等一流師資隊(duì)伍。堅(jiān)持開放辦學(xué),國(guó)內(nèi)外交流與合作渠道廣泛。選派研究生赴牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、MIT、UCLA、柯朗數(shù)學(xué)研究所等國(guó)外著名數(shù)學(xué)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)和攻讀學(xué)位;與多所世界一流名校保持長(zhǎng)期合作交流關(guān)系,并與牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)簽訂了校際交流協(xié)議,選派優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)外進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、聯(lián)合培養(yǎng)、攻讀學(xué)位等,為學(xué)生提供國(guó)際交流合作平臺(tái)。本科生獲國(guó)際、國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和密碼數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽等各項(xiàng)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)6項(xiàng)、一等獎(jiǎng)200余項(xiàng)。培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有10余人獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文和一等功等獎(jiǎng)勵(lì)表彰, 20余名畢業(yè)生入選國(guó)家杰出/優(yōu)秀青年基金、國(guó)家百千萬(wàn)人才工程、全軍創(chuàng)新人才工程拔尖人才、軍委科技委/裝備發(fā)展部領(lǐng)域?qū)<、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、洪堡學(xué)者等。

  學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)合系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科,匯聚國(guó)防科技大學(xué)信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢(shì)力量,聚焦人工智能技術(shù)、導(dǎo)彈與航天、高性能計(jì)算、新概念武器、大數(shù)據(jù)分析等國(guó)防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求,建設(shè)具有我軍特色的世界一流數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)體系。國(guó)防科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃,培育具有獻(xiàn)身國(guó)防的家國(guó)情懷、堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、多學(xué)科交叉的學(xué)術(shù)視野、突出的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,未來(lái)在國(guó)防科技關(guān)鍵領(lǐng)域及國(guó)家重大需求方向鍥而不舍長(zhǎng)期攻關(guān)的頂尖科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。

  二、物理學(xué)專業(yè)(070201)

  國(guó)防科技大學(xué)物理學(xué)專業(yè)起源于“哈軍工”時(shí)期的原子工程系,專業(yè)積淀深厚、軍事特色鮮明。六十年傳承,始終面向國(guó)家重大戰(zhàn)略特別是國(guó)防科技戰(zhàn)略,為我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。圍繞國(guó)防高科技武器基礎(chǔ)原理和新概念武器開展特色研究,在信息技術(shù)、極端條件物態(tài)物性、聚變能源、激光原理與應(yīng)用、新概念武器等方面形成顯著優(yōu)勢(shì),孵化了核科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程一級(jí)學(xué)科。物理學(xué)科覆蓋理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、光學(xué)、凝聚態(tài)物理、等離子體物理、聲學(xué)等二級(jí)學(xué)科,建立了以“信息物理”和“高能量密度物理”研究為主的學(xué)科方向和人才培養(yǎng)體系,與學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、航空宇航等深度交叉融合,開展聚變模擬、量子技術(shù)、納米科學(xué)、智能芯片、宇宙探索、信息光學(xué)等前沿科學(xué)研究。形成了基礎(chǔ)研究與軍事應(yīng)用緊密結(jié)合、前沿探索與高水平人才培養(yǎng)有機(jī)統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開放合作相得益彰的鮮明特色。我校物理學(xué)科是學(xué)校進(jìn)入ESI排名前1%的學(xué)科之一,擁有物理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動(dòng)站、原子分子物理國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、湖南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。在國(guó)家第四輪學(xué)科評(píng)估中,物理學(xué)科科學(xué)研究水平排名第11位,是湖南省唯一獲得B+以上的物理學(xué)科單位。

  學(xué)校物理學(xué)科平臺(tái)一流,科研實(shí)力雄厚。建有1個(gè)國(guó)家“985工程”科技創(chuàng)新平臺(tái),4個(gè)軍隊(duì)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,聯(lián)合共建“國(guó)民核生化災(zāi)害防護(hù)”和“高性能計(jì)算”2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。“信息物理與高能量密度物理”軍隊(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是軍內(nèi)唯一開展基礎(chǔ)學(xué)科研究和人才培養(yǎng)的基地。建有強(qiáng)場(chǎng)超快、量子信息、微納光學(xué)、物質(zhì)科學(xué)等國(guó)際一流的實(shí)驗(yàn)室。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973)課題、國(guó)家安全重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(國(guó)防973)課題、航天“921”、863高技術(shù)計(jì)劃課題、武器裝備預(yù)研和型號(hào)項(xiàng)目等科研課題。在Physical Review Letters, Nature Photonics, Nature Communications,The Astrophysical Journal等國(guó)際頂級(jí)期刊發(fā)表論文500余篇。研究成果在我海軍亞丁灣護(hù)航、“天拓”二號(hào)衛(wèi)星姿態(tài)測(cè)量等任務(wù)中發(fā)揮了重要作用,研究的原子參數(shù)數(shù)據(jù)在國(guó)家重大專項(xiàng)中得到重要應(yīng)用。

  學(xué)校物理學(xué)科交叉特色鮮明,圍繞量子技術(shù)的潛在國(guó)防應(yīng)用,匯集多個(gè)學(xué)科,成立量子信息學(xué)科交叉中心;對(duì)物理與核技術(shù)開展深度融合,建立聯(lián)合人才培養(yǎng)實(shí)習(xí)基地,實(shí)現(xiàn)軍民融合、資源共享。與牛津、劍橋等國(guó)際知名大學(xué)簽訂校際合作協(xié)議,開展聯(lián)合育人和人才互換交流。學(xué)校物理學(xué)科師資雄厚、人才培養(yǎng)成效突出,擁有大學(xué)物理和大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有特聘院士、杰青、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師等各類國(guó)家級(jí)人才15人。建有國(guó)家級(jí)“數(shù)理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”、湖南省普通高等學(xué)校實(shí)踐教學(xué)示范中心。擁有國(guó)家級(jí)、湖南省精品在線開放課程和一流課程4門,獲得國(guó)家/湖南省/全軍各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。本科生獲國(guó)際、國(guó)內(nèi)各類競(jìng)賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)40余項(xiàng),在校生年均發(fā)表研究論文100余篇,獲全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文或提名6篇、全軍(湖南。﹥(yōu)秀博士學(xué)位論文18篇。培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有4人成為院士,20余人次入選國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃;10余人成長(zhǎng)為將軍,10余名畢業(yè)生在中國(guó)工程物理研究院、國(guó)防科工局、北斗辦公室等單位任總設(shè)計(jì)師、總工程師、總指揮、首席科學(xué)家等。

  學(xué)校物理學(xué)科立足軍內(nèi)唯一物理學(xué)科,匯聚國(guó)防科技大學(xué)信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢(shì)力量,聚焦高端芯片和軟件、量子信息技術(shù)、智能科技、關(guān)鍵通信技術(shù)、新材料、聚變能源等國(guó)防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求,建設(shè)我軍特色、世界一流的物理拔尖人才培養(yǎng)體系。國(guó)防科技大學(xué)物理學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃,培育立志獻(xiàn)身國(guó)防、數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)、發(fā)展?jié)摿ν怀觥⒖茖W(xué)素養(yǎng)豐厚、科學(xué)批判能力一流,未來(lái)在國(guó)家重大戰(zhàn)略方向和國(guó)防科技關(guān)鍵領(lǐng)域應(yīng)用前沿知識(shí)解決實(shí)際科學(xué)技術(shù)問(wèn)題的頂尖科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。

  三、強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)模式

 。ㄒ唬╇A段性考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制


  1。本科階段。強(qiáng)基班采取動(dòng)態(tài)管理,每學(xué)年末進(jìn)行一次階段性考核。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況選擇退出,回到普通班學(xué)習(xí)。有下列情形之一,調(diào)整出強(qiáng)基班:連續(xù)兩學(xué)期綜合排名在本班后5%(含)者;達(dá)到學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定的降/留條件者。第三學(xué)年初學(xué)生可選擇研究方向,鼓勵(lì)選修該方向研究生課程,開展畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)研究工作;第三學(xué)年結(jié)束后取得直博資格的學(xué)生,確定研究方向和導(dǎo)師,參與重大科研項(xiàng)目攻關(guān)。

  2。碩博階段。第一學(xué)年末啟動(dòng)開題工作,無(wú)法按時(shí)完成開題的,可適當(dāng)延期,最長(zhǎng)延期半年。完成碩士階段課程修讀任務(wù)并開題通過(guò)者,進(jìn)入博士階段學(xué)習(xí),未通過(guò)者轉(zhuǎn)為碩士生培養(yǎng)。第三學(xué)年末組織完成中期考核,內(nèi)容包括品德修養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、創(chuàng)新研究、身心健康等方面進(jìn)行全面考評(píng)。中期考核通過(guò)者,繼續(xù)完成博士學(xué)業(yè);未通過(guò)者,如滿足碩士學(xué)位要求則授予碩士學(xué)位準(zhǔn)予畢業(yè),如不滿足碩士學(xué)位則按碩士肄業(yè)處理。

  (二)本碩博銜接培養(yǎng)方案

  課程銜接:從第三學(xué)年開始,按“一人一案”原則由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)其本碩博一體化課程修讀方案,可提前選修研究生課程,研究生階段承認(rèn)其學(xué)分。

  課題銜接:本科第一學(xué)年初發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題,鼓勵(lì)學(xué)生自由申請(qǐng),逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)新能力。從第三學(xué)年開始,每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項(xiàng)目攻關(guān),開展科研工作。取得直博資格即確定研究生導(dǎo)師,在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成本科畢業(yè)設(shè)計(jì),并初步確定研究生課題。

  本碩博銜接:本科階段達(dá)到畢業(yè)學(xué)分要求的學(xué)生,可以申請(qǐng)保送碩士研究生;碩士階段成績(jī)突出者,可通過(guò)“申請(qǐng)-考核”攻讀博士研究生。

 。ㄈ┘(lì)機(jī)制

  1。實(shí)施學(xué)分制,個(gè)性化培養(yǎng)。瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)軍人才培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施學(xué)分制,興趣引領(lǐng),由學(xué)術(shù)導(dǎo)師針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)及興趣愛好,按“一人一案”設(shè)計(jì)個(gè)性化培養(yǎng)方案,激勵(lì)學(xué)生提前完成課程。學(xué)分構(gòu)成滿足畢業(yè)條件,允許提前畢業(yè),提前攻讀碩博。

  2。單獨(dú)開班,小班教學(xué)。構(gòu)建由通識(shí)課程、專業(yè)課程以及特色課程組成的課程新體系。匯聚國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)新構(gòu)建“教、學(xué)、管、創(chuàng)”四位一體教育教學(xué)模式。由國(guó)家/軍隊(duì)名師引領(lǐng)的高水平教師團(tuán)隊(duì)授課,由熱愛學(xué)生、知識(shí)面廣、管理能力強(qiáng)的人才擔(dān)任班主任。

  3。學(xué)業(yè)導(dǎo)師全程指導(dǎo)。每名學(xué)生配備由博導(dǎo)、青年骨干和管理專家構(gòu)成的學(xué)術(shù)導(dǎo)師、實(shí)踐導(dǎo)師和成長(zhǎng)成才導(dǎo)師,對(duì)其課程學(xué)習(xí)、科研工作、生活以及其他方面的困難予以及時(shí)溝通和解決。

  4。開放辦學(xué),聯(lián)合育人。邀請(qǐng)國(guó)際知名學(xué)者和名師來(lái)校授課、研討,參與學(xué)生教學(xué)與指導(dǎo)工作。以聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學(xué)校、短期學(xué)習(xí)、國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)等方式分批送到國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

  5?平毯献,協(xié)同創(chuàng)新。建立優(yōu)秀學(xué)生參與重大科研攻關(guān)項(xiàng)目機(jī)制。第一學(xué)年初發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題,鼓勵(lì)學(xué)生自由申請(qǐng)。第三學(xué)年開始,每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項(xiàng)目攻關(guān),提前接受科研實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)前沿課題、一流導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)生的有機(jī)結(jié)合。

  6。設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)在相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)踐能力優(yōu)異的學(xué)生。

  (四)保障機(jī)制

  1。組織保障


  成立強(qiáng)基計(jì)劃專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),教務(wù)處、科研學(xué)術(shù)處、合作交流處和研究生院主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組員。負(fù)責(zé)強(qiáng)基班重大事項(xiàng)審議決策、組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作。

  成立強(qiáng)基計(jì)劃專家委員會(huì)。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外一流學(xué)者擔(dān)任委員,負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和物理學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)方案制定、培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)、過(guò)程考核評(píng)價(jià)等工作。

  2。經(jīng)費(fèi)保障

  設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保障強(qiáng)基計(jì)劃建設(shè)實(shí)施。主要用于師資隊(duì)伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)、學(xué)生合作交流等。

  3。師資保障

  強(qiáng)基班課程均由正高級(jí)職稱者及國(guó)家/軍隊(duì)名師主講。每名學(xué)生配備由博導(dǎo)、青年骨干和管理專家構(gòu)成的三類導(dǎo)師:數(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)和物理學(xué)科教師擔(dān)任學(xué)術(shù)導(dǎo)師;應(yīng)用交叉學(xué)科教師和軍隊(duì)重大專項(xiàng)專家擔(dān)任實(shí)踐導(dǎo)師;校院系領(lǐng)導(dǎo)、杰出校友或資深管理干部擔(dān)任成長(zhǎng)成才導(dǎo)師。

  4。政策保障

  從本科三年級(jí)開始遴選碩士研究生或直博研究生培養(yǎng)對(duì)象。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生,免試推薦研究生、直博,實(shí)行本碩博銜接培養(yǎng)。設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)與實(shí)踐能力優(yōu)異的學(xué)生。依托國(guó)家留學(xué)基金委資助項(xiàng)目等優(yōu)先公派部分優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)外聯(lián)合培養(yǎng),全額資助部分學(xué)生赴世界一流名校攻讀學(xué)位。

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