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2020高考作文練習(xí)題目:找準(zhǔn)精神坐標(biāo)

2020-04-09 08:54:47網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

  他在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中沖鋒在前,浴血疆場(chǎng),視死如歸,榮立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)兩次。轉(zhuǎn)業(yè)后主動(dòng)要求到最偏遠(yuǎn)的基層工作,為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來(lái),連兒女對(duì)他的赫赫戰(zhàn)功都不知情。他是2019年國(guó)家勛章獲得者張富清。

  她名校畢業(yè),主動(dòng)放棄大城市的優(yōu)渥條件,長(zhǎng)期扎根大漠,潛心石窟考古研究,探索形成石窟科學(xué)保護(hù)的理論與方法,大膽構(gòu)想“數(shù)字敦煌”,用40多年的執(zhí)著和堅(jiān)守,為世界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟永久保存與永續(xù)利用作出重大貢獻(xiàn)。她是2019年國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者樊錦詩(shī)。

  榜樣的力量是無(wú)窮的,作為新時(shí)代的年輕人,我們要傳承其精神。你讀了上述材料有著怎樣的思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)涵、聯(lián)系實(shí)際寫一篇不少于800字的文章。要求:自選角度;自擬標(biāo)題;自定文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。

  【文題解析】

  本題考查學(xué)生寫作的能力。作文材料取自我們當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的真實(shí)事例,對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生、關(guān)注自我具有良好的作用。作文材料中的事例,從一個(gè)側(cè)面切中了當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很值得思考的問(wèn)題,那就是如何看待“榜樣”,如何傳承“時(shí)代楷模的精神”。

  審題:作文試題由敘述性材料、引導(dǎo)語(yǔ)和寫作要求三個(gè)部分構(gòu)成。構(gòu)思行文時(shí),要立足材料,提煉兩個(gè)人物的共性和精神特質(zhì),同時(shí),要落實(shí)引導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容,文中有自己的感悟、思考和融入,體現(xiàn)當(dāng)今青年一代對(duì)時(shí)代楷模精神的理解、傳承。解讀這兩個(gè)榜樣的具體的精神內(nèi)涵:有堅(jiān)定的理想信念;深藏功名、淡泊名利;樂(lè)于奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔;吃苦耐勞,不畏艱辛;勇于擔(dān)當(dāng),赤誠(chéng)堅(jiān)守。立意要突出傳承。

  參考立意:

  不畏艱辛,到祖國(guó)最需要的地方去;

  致敬時(shí)代榜樣,接續(xù)奮斗有我;

  擔(dān)當(dāng)精神,你我共同擁有;

  擇一事,終一生,時(shí)代因我而精彩(生命因執(zhí)著而精彩);

  走出“小我”,成就精彩人生等。

  【佳作賞析】找準(zhǔn)精神坐標(biāo)

  我國(guó)首次開展國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)集中評(píng)選頒授,在頒授儀式上,指出,“今天我們以規(guī)格褒獎(jiǎng)英雄模范,就是要弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格。”作為新時(shí)代的年輕人,要找準(zhǔn)精神坐標(biāo),傳承英雄模范精神。(簡(jiǎn)明扼要,亮觀點(diǎn))

  民族不能沒(méi)有英雄,國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。在新中國(guó)成立70周年的持殊時(shí)刻,中央評(píng)選和表彰英雄模范,既是對(duì)英雄做出的不平凡業(yè)績(jī)的鼓勵(lì)和肯定,也是在號(hào)召?gòu)V大群眾要積極行動(dòng)起來(lái),以英雄為尺,找準(zhǔn)奮斗新時(shí)代的精神坐標(biāo),為黨和國(guó)家事業(yè)貢獻(xiàn)更多更大力量。(介紹背景,增深度)

  以忠誠(chéng)為基,擦亮奮斗底色。“天下至德,莫大乎忠。”英雄模范之所以受人推崇和贊譽(yù),正是因?yàn)樗麄兩砩隙加兄鴮?duì)黨和人民事業(yè)矢志不渝、百折不撓的堅(jiān)定與忠貞,他們堅(jiān)守一心為人民的理想信念,堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命,用一生的努力詮釋了什么是忠誠(chéng),什么是奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)英雄模范,就是要像他們一樣,把黨和人民利益放在首位,不計(jì)較個(gè)人得失,以無(wú)我境界,實(shí)現(xiàn)大我人生,當(dāng)好黨和國(guó)家發(fā)展建設(shè)的鋪路石。(,分論一,學(xué)英雄行動(dòng)指南)

  以執(zhí)著為念,永葆奮進(jìn)姿態(tài)。奮斗不是一時(shí)一次,而是一生一世。英雄模范的偉大,就在于他們幾十年如一日地奮斗在黨和人民最需要的地方,始終保持對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,即使隱姓埋名也甘之如飴、初心不改。學(xué)習(xí)英雄模范,就要像他們一樣,始終堅(jiān)定為國(guó)為民的奉獻(xiàn)志向,始終堅(jiān)定獻(xiàn)身事業(yè)的無(wú)悔選擇,始終堅(jiān)定為民族復(fù)興拼搏奮斗的赤子之心,立足本職、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),保持持續(xù)奮斗、一生奮斗的昂揚(yáng)姿態(tài),干好每一件平凡的工作,創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī),為黨和國(guó)家事業(yè)添磚加瓦。(分論二)

  以樸實(shí)為本,錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。“偉大出自平凡,平凡造就偉大。”英雄模范并非生而偉大,而是在平凡之中閃耀偉大的光輝。“核潛艇之父”黃旭華為了事業(yè)甘愿“深潛”30載,老英雄張富清深藏功與名、以普通人身份繼續(xù)奮斗在服務(wù)群眾的一線崗位……(分論三)

  這些英雄模范身上,都有著最樸實(shí)的奮斗作風(fēng),不求功成在我、但求功成有我,誓干驚天動(dòng)地事、甘做隱姓埋名人。(金句背會(huì),有用)學(xué)習(xí)英雄模范,就要把這種樸實(shí)作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,在平凡的崗位上當(dāng)好“螺絲釘”“革命磚”,舍小家顧大家,推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)蓬勃發(fā)展。

  “崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄,爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。”現(xiàn)實(shí)生活中固然不是所有人都能成為受表彰的英雄,但只要能夠?qū)?biāo)英雄,以英雄的精神指引個(gè)人前進(jìn)方向,平凡的工作也能造就英雄,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成

  為英雄,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程上留下濃墨重彩。

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