延期開學(xué)，高三生如何應(yīng)對高考復(fù)習(xí)？

　　現(xiàn)在，新型冠狀病毒肺炎疫情是全國人民最關(guān)注的事情，最近這段時間也是防控疫情的關(guān)鍵時期。我們可以看到，大部分省份都已經(jīng)采取了非常強(qiáng)有力的防控措施，在這種情況下，待在家中、盡量不要出門，成為學(xué)生在寒假期間的“鐵律”。1月28日，全國多省發(fā)布通知確定2月17日前中小學(xué)不得開學(xué)。

　　眾所周知，高考是人生當(dāng)中最重要的考試之一，在高三階段，時間變得異常珍貴。目前距離6月7日高考開考還有120多天，這段時間是高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的重要階段。延遲開學(xué)，很可能會使高三學(xué)生浪費(fèi)很多備考時間，對于馬上要高考的高三生來說，是相當(dāng)令人焦慮的事情。但延遲開學(xué)，不是延時學(xué)習(xí)！下面這篇文章主要介紹如何安排在家的自主學(xué)習(xí)，請學(xué)生和家長們認(rèn)真閱讀，耐心執(zhí)行。希望能緩解大家的焦慮。

　　一、關(guān)于高三生需要如何面對開學(xué)停課、二輪復(fù)習(xí)的問題與策略

　　全國各地的高中已經(jīng)紛紛宣布延期開學(xué)，延期開學(xué)就意味著學(xué)校停課�，F(xiàn)在在疫情面前大家都一樣，都不能到學(xué)校上課、都不能請輔導(dǎo)老師面對面，這時候主要拼的還是考生獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立復(fù)習(xí)備考的能力，自己在家安心備考也未嘗不是個好事。

　　1、如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　超過50%的人在每年開始的時候都會有一個新計(jì)劃，卻只有8%的人最后完成自己的目標(biāo)。如何避免“學(xué)習(xí)計(jì)劃”在2月份的時候制定，3月份的時候忘記，4月份的時候徹底放棄？所以，你需要制定一份行之有效的計(jì)劃表。

　　第一步：回歸課本，梳理知識

　　回歸課本時特別要注意以下細(xì)節(jié)：

　　基礎(chǔ)知識點(diǎn)梳理：概念、原理、規(guī)律(包括法則)、專業(yè)術(shù)語、數(shù)字、符號、過程或步驟的陳述。

　　瀏覽課本輔助學(xué)習(xí)資料：“小資料”“課外讀”等。

　　注意對理科實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，不能只關(guān)注實(shí)驗(yàn)題目的練習(xí)，要注意常用儀器的使用，回顧做過的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理與分析。

　　第二步：回顧試題，查漏補(bǔ)缺

　　關(guān)注已做過的試題中的錯題，也是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn)就在錯題上，對那些易錯易混的知識點(diǎn)，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。

　　建議利用大概一個半月的時間進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)。

　　要有對考試大綱進(jìn)行專門的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。

　　第三步：潛心研究高考試題

　　對近三年來的高考試題進(jìn)行研究，把握今年的命題方向與脈搏。怎么研究？

　　做：做題的目的是找感覺，感受高考試題的深廣度，這有助于我們在復(fù)習(xí)中把握好“度”，特別是防止在訓(xùn)練題中片面追求偏、難、怪；

　　比：對各年全國卷比較，對全國各地卷比較，從中找差別、找共性、找聯(lián)系，這樣，復(fù)習(xí)的目標(biāo)更明確，復(fù)習(xí)的思想更開闊；

　　找：通過對近三五年的高考試題的重點(diǎn)研究，找趨勢、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，從而提高復(fù)習(xí)的針對性。

　　這里面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，學(xué)會“秒殺”客觀題，規(guī)范解答主觀題。

　　第四步：規(guī)范答題，保證時間

　　特別要養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的好習(xí)慣，使用規(guī)范的專業(yè)學(xué)科術(shù)語答題。很多考生題一看都會，但是分?jǐn)?shù)就是拿不全，這其中很大的原因是知識點(diǎn)掌握準(zhǔn)確了，但表達(dá)的不準(zhǔn)確、不到位，不會用科學(xué)的語言描述問題。

　　所以平時做題一定要落實(shí)在試卷上，不能只看，答題時表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范，要會用專業(yè)術(shù)語回答問題，回答問題要言簡意賅準(zhǔn)確無誤。

　　目前高考閱卷都是網(wǎng)上閱卷，對書寫的要求是比較高的，因此平時的書寫一定要養(yǎng)成工整規(guī)范的好習(xí)慣。

　　第五步：協(xié)調(diào)好考試與試題的關(guān)系

　　復(fù)習(xí)階段，各種各樣的測驗(yàn)、考試將比較頻繁。認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什么。

　　應(yīng)該有意糾正自己不良審題、解題的習(xí)慣，盡量減少無謂的丟分。同時做完每套試題之后，要總結(jié)歸納自己做這套卷子的收獲，切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。

　　第六步：調(diào)節(jié)應(yīng)試心態(tài)

　　在復(fù)習(xí)中要實(shí)現(xiàn)巨大的跨越，就要學(xué)會培養(yǎng)良好的心態(tài)，心態(tài)決定命運(yùn)。平時多與家長、老師、同學(xué)交流，與他人友好相處，相信自己，笑口常開，這些對保持好的備考狀態(tài)都是非常重要的。

　　很多同學(xué)總會下意識地將測驗(yàn)或考試的成績與自己的學(xué)習(xí)水平、近期的復(fù)習(xí)效果乃至將來的高考成績等一系列問題掛起鉤來，一旦成績有所起伏，便對自己產(chǎn)生懷疑，增添許多心理壓力。

　　其實(shí)所學(xué)的知識與能力，并不是一天兩天就會有多大的提高與下降，一次兩次的成績并不能決定什么，要對自己有信心，應(yīng)學(xué)會調(diào)整心態(tài)。

　　2、不同考生復(fù)習(xí)計(jì)劃有何不同

　　高三復(fù)習(xí)備考最忌諱復(fù)習(xí)無序，學(xué)生個人要擬定相應(yīng)計(jì)劃。在剩下的備考日子當(dāng)中，不同學(xué)情的學(xué)生應(yīng)綜合考慮自己的學(xué)習(xí)情況，貼合實(shí)際地為自己度身定做復(fù)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)復(fù)習(xí)相關(guān)知識，有條不紊地應(yīng)戰(zhàn)。

　　尖子生：扎實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進(jìn)

　　“我不覺得自己特別聰明，踏實(shí)一點(diǎn)的方法可能更適合我。”考上清華大學(xué)的郭嘉輝最強(qiáng)調(diào)的是“踏踏實(shí)實(shí)往前走”。在安排復(fù)習(xí)計(jì)劃的過程中，他從不盲目求快，而是堅(jiān)持“按照規(guī)劃走”。他認(rèn)為，尖子生在聽課過程中注意的應(yīng)該是方法上的探索，而不是單純地看一個個步驟和最終的結(jié)果。尖子生之所以能和其他考生拉開距離，可能不是因?yàn)榧庾由�解題能力特別高，而是因?yàn)樗麄兓�礎(chǔ)扎實(shí)，能夠有效避免錯誤。

　　中等生：重視雙基，重點(diǎn)專練

　　學(xué)習(xí)方法很明確——重視雙基、淡化偏怪、針對訓(xùn)練、重點(diǎn)專練、掌握扎實(shí)的解題技巧。

　　還有小技巧：分科目列表，將自己最有把握的知識、基本掌握的部分以及最薄弱的環(huán)節(jié)都陳列在表格上，不斷發(fā)現(xiàn)不斷補(bǔ)充，形成一個個性化的表格。

　　后進(jìn)生：抓中低難度題目

　　精選精練，以中低難度的題目為主，不把過多時間放在高難題目上。對做過的題目，一定要及時整理，進(jìn)行總結(jié)、反思、歸類、查漏補(bǔ)缺、舉一反三。

　　要經(jīng)常給自己積極的暗示，告訴自己“我能行”，“我可以做到“；在復(fù)習(xí)中，從可以看懂的、有能力做的開始，逐步提高難度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。高考的成敗，很大程度上也取決于態(tài)度。

　　強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)弱，一科也不能少

　　如果存在偏科情況，應(yīng)多做典型題型，在復(fù)習(xí)的起始階段，放慢做題的速度，邊做邊想，是否還有其他方法來解答這道題，這道題所涉及的內(nèi)容還會較多地出現(xiàn)在哪些題型里？這樣一邊做題，一邊累積成就感，對偏科的興趣就會不知不覺加強(qiáng)。

　　二、克服平時的不好習(xí)慣

　　在家復(fù)習(xí)，沒有老師的約束，沒有周圍環(huán)境的緊張氣氛的感染，學(xué)生會被一些不良習(xí)慣操縱，比如說看看手機(jī)，玩玩電腦，睡睡懶覺等等，這些事情比起學(xué)習(xí)來輕松好玩，有刺激感，當(dāng)然學(xué)生很愿意做這些事情，但是對學(xué)習(xí)卻有很大的影響，降低學(xué)習(xí)效率，所以在這期間考生一定要在家長的督促、幫助下戒掉這些不良習(xí)慣。比如說手機(jī)可以讓家長保留，需要的時候在家長的監(jiān)督下利用；早上定好鬧鐘，到點(diǎn)馬上起床等等一些措施加以幫助。

　　三、在家中有效的復(fù)習(xí)

　　現(xiàn)在算起來距離2020年的高考，還有一百余天的時間，所以每一天的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)都是非常重要的。重點(diǎn)盡快梳理高中階段的知識點(diǎn)，甚至初中階段的知識點(diǎn)也不能掉以輕心，現(xiàn)在的高考不只是高中階段的知識。還記得19年高考數(shù)學(xué)的斷臂維納斯嗎？這個知識原型是在小學(xué)六年級人教版教材中的一個閱讀知識中出現(xiàn)的，當(dāng)然小學(xué)、高中利用的知識點(diǎn)不同，考察的角度不同，但相信你如果對此比較熟悉的時候，你的解答思路就不會受到束縛，做對的可能性就比較大。

　　所以在這個階段一定要落實(shí)基礎(chǔ)知識，把不會、不熟悉的知識，可以通過微信、QQ等訊問老師、問同學(xué)或者查找資料，查漏補(bǔ)缺；拉攏三五個志同道合的高三好友，建群互相督促學(xué)，遇到學(xué)習(xí)難題及時在群內(nèi)分享交流討論。重點(diǎn)：讓考生在與同學(xué)的交流中找到備考的緊迫感。如果你們已完成一輪復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備二輪時，應(yīng)該在夯實(shí)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)拓展，學(xué)會靈活運(yùn)用知識解決問題，以知識指導(dǎo)思考，在做題中鞏固知識。好好把握這個特殊寒假，開學(xué)時間短，任務(wù)重，你定會吃不消，影響到六月份的高考。

　　四、做好個人的健康和預(yù)防

　　我們都知道“身體是革命的本錢”，沒有健康的身體，也就保證不了你學(xué)習(xí)生活的精力，如果這個時候發(fā)燒，感冒，可想會有什么樣的后果，在這么嚴(yán)峻的時刻，會去醫(yī)院、會去測試、會去觀察，時間上你耗不起，更何況你身體不舒服時，怎么能保證學(xué)習(xí)的效率呢？在這個非常時期，一定要注意個人健康的預(yù)防工作，勤洗手、多通風(fēng)，出門一定要帶有預(yù)防效果的口罩，不要有絲毫的大意，家長也要及時的提醒，確保健康康的身體，在家復(fù)習(xí)也有其最大的優(yōu)點(diǎn)，就是家長能夠保質(zhì)保量地做好后勤工作。

　　延期開學(xué)不是不開學(xué)，所以我們要在家學(xué)習(xí)。在延期開學(xué)的這段時間，家長一定要做好學(xué)習(xí)督促，也就是我們常說的要給孩子收收心。調(diào)整一下學(xué)習(xí)心態(tài)，從放假宅在家里的懶散惰性，變成每天有規(guī)律的學(xué)習(xí)。盡管這個寒假有一些特殊，但是我們應(yīng)該響應(yīng)國家的號召，從我做起，一起面對這場疫情！

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