2020北京高考適應(yīng)性測試歷史考題解析：整體難度不高

2020-03-06 13:08:50網(wǎng)絡(luò)整理

　　解讀專家：精華學校特聘歷史學科專家李曉風

　　今天上午舉行的2020年高考歷史學科適應(yīng)性測試，傳遞了哪些值得關(guān)注的新高考信號？考生在接下來如何為新高考歷史進行備考？精華學校特聘歷史學科專家李曉風第一時間對本次測試進行解讀。

　　李曉風老師介紹，現(xiàn)在的高考命題除了強調(diào)對能力與知識的要求外，近兩年特別強調(diào)對核心素養(yǎng)的要求，同時對核心素養(yǎng)的考核在試卷中會有充分的體現(xiàn)。核心素養(yǎng)的第一條唯物史觀，作為原則，在命題中都會嚴格遵循。唯物史觀所揭示的歷史發(fā)展的客觀規(guī)律等等也都會體現(xiàn)在試題中。第二條是時空觀念，所有的歷史題目都不會離開時間與空間，所以每道歷史題目都會體現(xiàn)該核心素養(yǎng)。第三條史料實證，與試題的命題關(guān)系最為直接，任何一份歷史試卷都會依托歷史材料設(shè)計試題，這些試題都不同程度的體現(xiàn)了史料實證的素養(yǎng)。第四條是歷史解釋，幾乎在所有的歷史題目都會涉及，我們回答問題，在不同程度上就是在進行歷史解釋。第五條是家國情懷，要愛國，要有人文追求與社會責任，這樣是滲透在試題中重要原則。

　　核心素養(yǎng)的這些內(nèi)涵，在這份試卷中都有充分的和自然的體現(xiàn)。

　　具體到題目而言，選擇題難度與近三年高考難度基本一致，少數(shù)題目難度略高一些，但總體上差別不大。

　　關(guān)于非選擇題部分。第16題“玄武門之變”的第一個設(shè)問屬于常規(guī)的史料解析題，分數(shù)不大，難度一般。第二個設(shè)問考史料類型，以往正式的高考好像沒出現(xiàn)過，但是前兩年北京考試院的試測題中考過，考生應(yīng)該不會很陌生。從題目總體來看，與以往的題目差距不大，不是全新的題型。

　　第17題“舍會山協(xié)議”，題目的形式上略顯新穎，但是以往各區(qū)的命題中有類似的題目。這份題目要求撰寫解說詞，我個人的想法，學生們在答題時把歷史背景交代清楚，再對“舍會山協(xié)議”的內(nèi)容進行分析評價，大體上就符合要求了。

　　第18題關(guān)于“英雄”的問題，我的感覺是難度比之前兩道題大，題目閱讀量也大。題目給出不同時代所崇拜的英雄材料，并附表格。題目的類型并不新穎，是常做的解讀題。考生在作答時可以參考解讀題的答題方法。往年高考中，解讀題類型的題目大約出現(xiàn)過五、六次，其實每一次都不盡相同，但歸根結(jié)底還是解讀題，解答的思路還是有章可循的。

　　第19題，關(guān)于“仁”的題目，基本上是一道常規(guī)類型的材料解析題，只是材料以表格的方式呈現(xiàn)，而解答的方法思路與一般的材料解析題應(yīng)該是差別不大。

　　第20題“科學與文官選拔”，從形式到內(nèi)容都屬于常規(guī)性的題目。設(shè)問（1）其實是一道遷移教材內(nèi)容作答的問答題，這種題目按說是比較簡單的題目，但是得分往往比較低，解答的好壞與同學們理解和記憶教材密切相關(guān)。設(shè)問（2）在使用材料的同時突出了評析，在材料的獲取和運用上要突出評析的要求。

　　總的來說，此次適應(yīng)性測試題比較好的顧及了中學教學的實際情況和同學們學習的實際情況。試題的類型可以說是新中求穩(wěn)，試題難度屬于常規(guī)性難度，與近三年的高考題差別不大。對我們后面的復(fù)習備考具有非常大的指導(dǎo)意義，能夠幫助同學們摸清高考命題的形式與方向，給同學們更多的信心。