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怎樣學(xué)高二化學(xué)

2020-03-05 10:42:31高考網(wǎng)整理


高考

  高二這一年,是成績(jī)分化的分水嶺,成績(jī)會(huì)形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。

  一、對(duì)學(xué)生基本要求:

  1.都有一個(gè)錯(cuò)題本;2.都有一個(gè)好題本;3.新課之前一定先預(yù)習(xí);4.先復(fù)習(xí)后做作業(yè);5.做作業(yè)時(shí)要計(jì)時(shí)。

  二、對(duì)學(xué)生能力要求:

  1.學(xué)會(huì)自學(xué)。學(xué)會(huì)自學(xué)才能主動(dòng)地接受書(shū)本知識(shí),而預(yù)習(xí)則是學(xué)會(huì)自學(xué)的必要步驟。尖子學(xué)生自學(xué)能力強(qiáng),100%會(huì)超前學(xué)習(xí),且會(huì)選擇參加各學(xué)科的競(jìng)賽,特別是數(shù)理化競(jìng)賽盡可能參加,整體提升自己在全省高考中的競(jìng)爭(zhēng)力。歷年我?忌锨迦A北大的學(xué)生都是參加過(guò)數(shù)理化競(jìng)賽的學(xué)生。全國(guó)卷高考命題年年創(chuàng)新,難度不斷加大,要想高考沖擊高分就要通過(guò)高難度的競(jìng)賽訓(xùn)練。另一條路就是自主招生考試,拿到降分錄取才能考上清華北大等名校。

  2.學(xué)會(huì)聽(tīng)課。聽(tīng)化學(xué)課應(yīng)全神貫注,做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到,關(guān)鍵是心到,即開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思維,想懂所學(xué)內(nèi)容。

  3.學(xué)會(huì)做筆記。抓住老師講課重點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)以及解題技巧,特別是課本上沒(méi)有的、補(bǔ)充拓展的內(nèi)容,必須在第一時(shí)間記錄下來(lái)。因?yàn)?ldquo;好記性不如爛筆頭。”

  4.學(xué)會(huì)閱讀?蛇\(yùn)用“五字”閱讀法,即“讀、想、問(wèn)、寫(xiě)、記”。

  5.學(xué)會(huì)總結(jié)?墒鼓吧氖挛锸煜せ,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)新知識(shí)的掌握。如學(xué)習(xí)第一章氮族元素時(shí),可根據(jù)它們?cè)咏Y(jié)構(gòu)相同點(diǎn)與不同點(diǎn),推出它們性質(zhì)上有相似之處也有遞變規(guī)律,并注意聯(lián)系高一年學(xué)過(guò)的鹵族元素和氧族元素進(jìn)行橫向比較及歸納,既有利于理解新知識(shí),又鞏固了對(duì)舊知識(shí)的掌握。

  6.學(xué)會(huì)質(zhì)疑。即追問(wèn)為什么,用挑剔的眼光來(lái)看待已有的事物,達(dá)到對(duì)化學(xué)事實(shí)的深層理解。要善于質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,必須學(xué)會(huì)對(duì)事物進(jìn)行全面的觀察,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、比較才能實(shí)現(xiàn)?捎“逆向思維、覺(jué)察異常”法來(lái)提出問(wèn)題,或“善于對(duì)比”才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并“窮追不舍”、“刨根究底”。

  7.學(xué)會(huì)記憶。大家都知道化學(xué)屬于理科,但在學(xué)習(xí)過(guò)程中你應(yīng)該感覺(jué)到它有著很大的文科特點(diǎn):內(nèi)容多、知識(shí)碎,大多是實(shí)驗(yàn)結(jié)論。需要準(zhǔn)確記憶要求記憶的每一個(gè)化學(xué)方程式和學(xué)過(guò)的每一種物質(zhì)典型的物理、化學(xué)性質(zhì),記住幾個(gè)常用的解題方法和基本的實(shí)驗(yàn)操作,然后經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練,將所記的知識(shí)融會(huì)貫通,最后形成能力。

  8.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。尊重家長(zhǎng)、老師和同學(xué),認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn),改正自己的學(xué)習(xí)方法,高效率地學(xué)習(xí)。

  9.學(xué)會(huì)感恩。感恩家長(zhǎng)、老師和同學(xué),懷有一顆感恩的心,能幫助你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂(lè)。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種良知,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。

  10.學(xué)會(huì)交流。學(xué)會(huì)與人溝通,與人分享是獲得成功的重要條件之一。也是緩解學(xué)習(xí)壓力,調(diào)適學(xué)習(xí)心態(tài),確?荚囌0l(fā)揮,取得理想成績(jī)的關(guān)鍵。大家分析平時(shí)不少學(xué)習(xí)尖子,為什么在高考中往往會(huì)發(fā)揮失常,我的觀點(diǎn)是他們?cè)诟呖记敖涣魃,沒(méi)有完全釋放心里壓力,總是患得患失,導(dǎo)致高考失常。

  三、開(kāi)學(xué)季,與老師的12個(gè)共勉

  共勉1:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師盡量保持微笑,學(xué)生會(huì)覺(jué)得您更美麗、更帥氣。

  共勉2:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師盡量保持親和力,學(xué)生會(huì)更敢接近您、更愿意聽(tīng)您教誨。

  共勉3:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師盡量調(diào)節(jié)情緒,無(wú)論您昨天或今天經(jīng)歷了什么不愉快。

  共勉4:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師盡量用期許的目光看“差生”,他們的未來(lái)都有無(wú)限可能。

  共勉5:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師盡量別用入學(xué)成績(jī)給新生定性,他們都在新的起跑線上。

  共勉6:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師盡量別為難忘帶作業(yè)或弄丟作業(yè)的學(xué)生,他們本來(lái)就忐忑不安。

  共勉7:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師盡量給學(xué)生解釋的機(jī)會(huì),他們背后或許也有您所不知的痛苦。

  共勉8:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師盡量為學(xué)生們激揚(yáng)文字、揮灑熱情,他們必定會(huì)如沐春風(fēng)。

  共勉9:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師盡量做自己喜歡的那種老師,而不是自己曾經(jīng)敬而遠(yuǎn)之的那種。

  共勉10:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師盡量明白師生關(guān)系是保證教學(xué)的前提,畢竟“親其師,信其道”。

  共勉11:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師以“靈魂工程師”為榮,并盡量去踐行“化作春泥更護(hù)花”。

  共勉12:開(kāi)學(xué)季,請(qǐng)老師把自己的心和魂從暑期的游山玩水、觥籌交杯和走親訪友中拉回課堂、拉進(jìn)學(xué)生們的心里、匯聚成學(xué)生們當(dāng)下的感動(dòng)、今天的動(dòng)力和明天的希望。愿老師看到學(xué)生,就想起曾經(jīng)的自己;愿學(xué)生看到老師,就對(duì)未來(lái)有無(wú)限憧憬!

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