語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)打怪升級(jí)

　　沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機(jī)感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！

　　跟其它所有學(xué)科不同，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的唯一特質(zhì)是什么？

　　兩個(gè)字：有用。

　　沒(méi)有任何一門課程的知識(shí)像語(yǔ)文知識(shí)這么有用。但這一點(diǎn)在高中生看來(lái)似乎毫不重要。而在今天的我看來(lái)，這一點(diǎn)卻非常重要。學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)要像撿金子那樣去學(xué)。這些都是你人生中的寶藏。

　　語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)最大的特點(diǎn)是什么？

　　兩個(gè)字：有限。

　　如果有四個(gè)字來(lái)概括：有限，易學(xué)。

　　實(shí)際上高中所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)都是有限的。命題、概念、定理、公式，統(tǒng)統(tǒng)都是有限的。所以，無(wú)論高中知識(shí)再怎么多，依然是有限的。而有限就意味著可以窮盡�？梢愿F盡就意味著可以拿到滿分！

　　而語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)在所有科目當(dāng)中是最易學(xué)的。因?yàn)�，這是我們的母語(yǔ)啊，兄弟姐妹們！有限+易學(xué)。那么語(yǔ)文就是最容易學(xué)的科目。

　　方法如下：

　　第一，分門別類刷基礎(chǔ)知識(shí)的題目；

　　第二，把所有做錯(cuò)的、不會(huì)做弄明白的、新學(xué)到的知識(shí)，全都整理到進(jìn)步本上；

　　第三，不斷的復(fù)習(xí)進(jìn)步本，直到這些內(nèi)容不再忘記；

　　第四，刷更多的題目，直到窮盡所有的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　我不斷重復(fù)上面的四個(gè)步驟，然后看著基礎(chǔ)知識(shí)的分?jǐn)?shù)不斷上漲，直到滿分。

　　這TM的就是個(gè)打怪升級(jí)的過(guò)程！沒(méi)什么好說(shuō)的。沒(méi)拿高分的，都太冤。要么你根本不愿意努力，要么你只欠缺一個(gè)進(jìn)步本+符合記憶規(guī)律的行動(dòng)。

　　我這么做的時(shí)候，只有一個(gè)感覺(jué)：長(zhǎng)驅(qū)直入，開疆?dāng)U土，成為國(guó)王！

　　記得有很長(zhǎng)一段時(shí)間，每當(dāng)早上來(lái)到學(xué)校，上課之前，前后桌的幾個(gè)兄弟之間都會(huì)輪番相互提問(wèn)名言警句和各種可能提問(wèn)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。

　　比如，范仲淹撰寫的《嚴(yán)先生祠堂記》一文,對(duì)嚴(yán)光大加稱頌的那段話，“云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。”這種類型的句子和知識(shí)，都是那時(shí)候記下來(lái)，然后一直都忘不掉的。

　　我們當(dāng)時(shí)提問(wèn)，各種問(wèn)法。給出前一句，或者給出最后一句�；蛘邌�(wèn)作者，或者問(wèn)出處。以難道對(duì)方為最高原則。

　　這個(gè)游戲持續(xù)了一個(gè)學(xué)習(xí)之久，最高境界就是，對(duì)答如流。

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