2020福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法

　　為適應經(jīng)濟社會發(fā)展對職業(yè)教育質(zhì)量提升的要求，完善高等職業(yè)教育選拔錄取機制，根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于印發(fā)福建省深化考試招生制度改革實施方案的通知》（閩政〔2016〕20號）、《福建省人民政府關(guān)于印發(fā)福建省深化高等學校考試招生綜合改革實施方案的通知》（閩政〔2019〕5號）和《福建省教育廳等七部門關(guān)于印發(fā)福建省職業(yè)教育改革工作方案的通知》（閩教職成〔2019〕22號）等文件精神，制訂本實施辦法。

　　一、工作目標

　　堅持以立德樹人為根本，遵循高等職業(yè)教育人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律，促進普通高中和中等職業(yè)學校（含技工學校，下同）實施素質(zhì)教育，為學生發(fā)揮個性潛能提供多樣化選擇。按照有利于科學選拔人才、促進學生健康發(fā)展和維護社會公平的原則，實施以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為主的多樣化考試招生辦法，建立健全分類考試、綜合評價、多元錄取的“職教高考”制度。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┓诸悓嵤�、公平公正。高職院校面向普通高中、中等職業(yè)學校畢業(yè)生等不同群體，實行分類考試招生，因材施考、科學選拔人才，體現(xiàn)公平公正。

　�。ǘ�）統(tǒng)籌設(shè)計、分步推進。統(tǒng)籌推進高職院校招生考試與高中階段學業(yè)水平考試相銜接，根據(jù)不同群體、不同專業(yè)類型的實際情況分期分批實施。

　�。ㄈ�）綜合評價、多元錄取。考生根據(jù)自身實際和職業(yè)傾向選擇考試入學路徑，高職院校根據(jù)不同對象和專業(yè)類別制定和實施相應的招生評價辦法，以多元方式錄取。

　　三、報名條件

　　符合當年我省普通高考報名相關(guān)規(guī)定。

　　四、報考對象

　　（一）面向中等職業(yè)學校畢業(yè)生

　　1.報考類別�？忌�按照我省中等職業(yè)學校學業(yè)水平專業(yè)基礎(chǔ)知識考試課程對應的類別報考。

　　2.報考志愿�？忌�可報考本科專業(yè)志愿和�？茖�業(yè)志愿。

　　3.職業(yè)技能測試。由全省統(tǒng)一組織，高職院校聯(lián)合具體實施。

　　4.錄取

　�。�1）高職院校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生，依據(jù)中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試成績和職業(yè)技能測試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。

　�。�2）對于應屆畢業(yè)班學生，學業(yè)水平考試成績使用當屆中等職業(yè)學校相關(guān)科目學業(yè)水平合格性、等級性考試成績；對于往屆畢業(yè)生或同等學力人員（含下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等），學業(yè)水平考試成績使用其在報名年份6月參加中等職業(yè)學校學業(yè)水平相關(guān)科目合格性、等級性考試成績。

　　（3）錄取總成績滿分750分，其中公共基礎(chǔ)知識（德育、語文、數(shù)學、英語）的合格性考試和等級性考試成績300分，專業(yè)基礎(chǔ)知識的合格性考試和等級性考試成績250分，職業(yè)技能測試成績200分。

　　（二）面向普通高中畢業(yè)生

　　1.報考類別�？忌鷪罂疾环诸悇e。

　　2.報考志愿。考生可報考�？茖�業(yè)志愿。

　　3.職業(yè)適應性測試�？忌�須參加全省統(tǒng)一組織的職業(yè)適應性測試，主要考核考生的職業(yè)意識、職業(yè)潛質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，測試結(jié)果為合格與不合格。

　　4.錄取

　　（1）高職院校招收普通高中畢業(yè)班學生，學生須參加職業(yè)適應性測試，依據(jù)普通高中學業(yè)水平合格性考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價及職業(yè)適應性測試結(jié)果擇優(yōu)錄取。

　�。�2）對于應屆畢業(yè)班學生，使用其參加普通高中學業(yè)水平相關(guān)科目合格性考試成績（非補考成績）作為錄取依據(jù)；對于往屆畢業(yè)生或同等學力人員（含下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等），使用其在錄取年份1月參加普通高中學業(yè)水平相關(guān)科目合格性考試成績作為錄取依據(jù)。

　　（3）錄取總成績滿分750分，其中語文、數(shù)學、外語每門各占150分（按普通高中學業(yè)水平合格性考試卷面分值100分的1:1.5比例轉(zhuǎn)換后再四舍五入取整），思想政治、信息技術(shù)、通用技術(shù)（不含實踐操作）每門各占100分。

　　（三）面向退役軍人

　　對于我省接收的退役軍人，采取自愿報名、單列計劃、單獨錄取的辦法組織實施，參加統(tǒng)一組織的文化素質(zhì)考試、職業(yè)適應性測試或職業(yè)技能測試，依據(jù)文化素質(zhì)考試成績，錄取測試成績合格的退役軍人，確保有升學意愿且達到基本培養(yǎng)要求的退役軍人能被錄取。

　　五、錄取照顧政策

　�。ㄒ唬┛忌�可享受當年普通高考錄取照顧政策。

　�。ǘ�）獲得全國職業(yè)院校技能大賽、世界技能大賽、中國技能大賽（國家級一類大賽）三等獎及以上（或前10名）以及福建省職業(yè)院校技能大賽、世界技能大賽福建省選拔賽一等獎的中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)班學生，報考相關(guān)對口專科專業(yè)的，可予以免試錄取。獲得福建省職業(yè)院校技能大賽二等獎的中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)班學生，報考相關(guān)對口專科專業(yè)的，可免予職業(yè)技能測試，其技能測試成績按滿分計，同時錄取總成績加5分。獲得福建省職業(yè)院校技能大賽三等獎的中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)班學生，報考相關(guān)對口�？茖�業(yè)的，可免予職業(yè)技能測試，其技能測試成績按滿分計。

　　對于已參加報名并取得考生號，在錄取照顧資格申報時間結(jié)束后至當年6月30日前才獲得上述錄取照顧資格的未被錄取考生,可由考生本人提出書面申請,并按規(guī)定補錄取，其他考生不再調(diào)整錄取。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各地各校要高度重視，提高管理能力，積極穩(wěn)妥操作，精心組織實施，加強監(jiān)督管理，確保公平公正。要不斷完善“職教高考”制度，建立健全政府部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，積極推進改革任務實施，加強協(xié)調(diào)配合，明確責任分工。要以底線思維確保穩(wěn)定，強化教育考試安全管理制度建設(shè)，構(gòu)建科學、規(guī)范、嚴密的教育考試安全體系。

　�。ǘ�）加強宣傳指導。加強對高等職業(yè)教育考試招生制度改革的意義和各項政策、規(guī)定及要求的宣傳解讀，及時回應社會關(guān)切，營造良好改革氛圍。加強對考生、教師及工作人員的誠信教育和管理，健全個人、學�？荚囌猩�誠信檔案，積極營造誠信考試、公正選才的良好環(huán)境。

　�。ㄈ�）規(guī)范招生行為。深入實施高校招生“陽光工程”，加大信息公開力度，各高校要按照規(guī)定制訂本校招生章程并向社會公布。嚴格按照國家頒布的中等職業(yè)學校教學標準和職業(yè)技術(shù)規(guī)范命題，完善考試科目、內(nèi)容、方式和錄取辦法。嚴格遵守高校招生“30個不得”“八項基本要求”等紀律，嚴肅查處考試招生中存在的違規(guī)行為，保證公平公正。

　　（四）本實施辦法由省教育廳負責解釋，未盡事宜另行規(guī)定。

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