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2020年“新冠”知識(shí)點(diǎn):帶來(lái)了哪些影響?

來(lái)源:高考網(wǎng)整理 2020-02-13 17:15:19

  2020高考即將開戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些古代文言虛詞知識(shí)點(diǎn),供大家參考閱讀!

  全國(guó)多地眾多學(xué)校延遲開學(xué)

  1月29日,據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委消息,落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于延長(zhǎng)2020年春節(jié)假期的通知》(國(guó)辦發(fā)明電〔2020〕1號(hào)),指導(dǎo)面向3歲以下嬰幼兒的早教機(jī)構(gòu)、親子園等,暫停開展線下培訓(xùn)活動(dòng),鼓勵(lì)利用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段提供服務(wù)。

  為有效防控肺炎疫情在大中小學(xué)、幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳播,目前北京市、上海市、天津市、湖北省、廣東省、山東省、浙江省、海南省、安徽省等多地多所學(xué)校發(fā)布延遲開學(xué)消息(詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看:快訊!受疫情影響,諸多國(guó)際學(xué)校將延遲開學(xué)!)。

  影響:

  對(duì)國(guó)際學(xué)校和教授國(guó)際課程的學(xué)校來(lái)說(shuō),此次危難不但影響了學(xué)生們的開學(xué)時(shí)間,同時(shí)也影響了外籍老師回到國(guó)內(nèi)、回歸到工作崗位的時(shí)間。

  對(duì)于學(xué)校和教職工而言,延長(zhǎng)假期可能造成課程對(duì)應(yīng)課時(shí)的縮減,影響教師的原有教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度,可能會(huì)導(dǎo)致后期教學(xué)中課堂內(nèi)容的高度壓縮和飽和,一定程度上增加了教師的教學(xué)壓力。

  同樣,對(duì)于眾多家長(zhǎng)和學(xué)生而言,延長(zhǎng)假期意味著在課時(shí)縮減的同時(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)和內(nèi)容也相應(yīng)減少,學(xué)習(xí)進(jìn)度也隨之受到影響。如若后期在之后的原定課程中增加教學(xué)內(nèi)容,力求保障知識(shí)點(diǎn)的足量傳授,可能會(huì)給學(xué)生在消化課業(yè)方面增加一定的壓力。

  此外,寒假正是中小學(xué)生復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的重要時(shí)間段。對(duì)于初三和高三的學(xué)生而言,課時(shí)縮減帶來(lái)的升學(xué)考試的壓力不減反增。

  尤其對(duì)于高中學(xué)生而言,國(guó)外學(xué)校對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)各科目?jī)?nèi)容的課時(shí)都有既定要求,即便學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)標(biāo),學(xué)習(xí)課時(shí)不足亦會(huì)影響學(xué)生的錄取達(dá)標(biāo)情況,甚至影響升學(xué)。因而,此次疫情導(dǎo)致的開學(xué)延期問題,對(duì)高中生影響更甚。新學(xué)說(shuō)認(rèn)為學(xué)生們受教育的權(quán)利不該被耽誤!特殊時(shí)期,更不能為身處學(xué)段交界點(diǎn)的學(xué)生增添無(wú)形的升學(xué)壓力。

  再有,延長(zhǎng)假期同樣意味著國(guó)際學(xué)校招生工作準(zhǔn)備時(shí)間的縮短。同樣,眾多行之有效的線下講座、校園開放日等線下途徑也無(wú)法施行。對(duì)于各國(guó)際學(xué)校的招生人員而言,無(wú)疑更是一番挑戰(zhàn)。

  出國(guó)留學(xué)類考試取消

  1月27日人民日?qǐng)?bào)消息稱,雅思、托福、GRE考試官方宣布即日起至2月取消全國(guó)范圍內(nèi)所有考試。

  雅思

  1月27日,認(rèn)證“為雅思考試官方微博(英國(guó)大使館文化教育處雅思組)”的“雅思官方微博”發(fā)布《關(guān)于取消中國(guó)大陸地區(qū)近期雅思考試的相關(guān)通知》稱,與教育部考試中心研究商討決定自1月27日起在全國(guó)范圍內(nèi)取消2020年1月31日和2月所有各類雅思考試,考試費(fèi)將全額退還至考生個(gè)人報(bào)名賬戶。”

  此前,“雅思官方微博”已宣布,根據(jù)最新武漢市政府通告,決定取消在武漢的2月8日、13日及20日的雅思考試、用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試及雅思生活技能類考試。

  托福

  同在1月27日,教育部考試中心托福網(wǎng)考報(bào)名網(wǎng)發(fā)布聲明稱,經(jīng)研究并商托福主辦機(jī)構(gòu)美國(guó)教育考試服務(wù)處(ETS),決定自即日起在全國(guó)范圍內(nèi)取消2020年2月所有托?荚,考試費(fèi)將全額退還至考生個(gè)人報(bào)名賬戶。

  此前,上述網(wǎng)站已分別發(fā)出兩份聲明,先后取消了在武漢四個(gè)考點(diǎn)(STN80020華中科技大學(xué)、STN80021武漢大學(xué)、STN80103武漢理工大學(xué)、STN80128湖北省考試院沙湖考試基地) 于2月15日,2月16日舉辦的托?荚,以及在整個(gè)湖北省2月即將舉行的托?荚。

  GRE

  1月27日,中國(guó)教育考試網(wǎng)GRE美國(guó)研究生入學(xué)考試網(wǎng)發(fā)布《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控通知三號(hào)》稱,經(jīng)研究并商GRE主辦機(jī)構(gòu)美國(guó)教育考試服務(wù)處(ETS),決定自即日起在全國(guó)范圍內(nèi)取消2020年2月所有GRE考試,考試費(fèi)將全額退還至考生個(gè)人報(bào)名賬戶。

  1月25日,GRE也已宣布取消2月在湖北省舉辦的GRE考試。

  影響:

  全國(guó)范圍內(nèi)雅思、托福、GRE考試的取消,無(wú)疑減少了學(xué)生多次試錯(cuò)或提升成績(jī)的機(jī)會(huì),為計(jì)劃2020年秋季即將出國(guó)留學(xué)的學(xué)生增添了無(wú)形的壓力。

  對(duì)于這些學(xué)生而言,能夠一次通過(guò)考試,延遲考試的影響不大。但對(duì)于沒有信心一次性通過(guò)考試或成績(jī)依舊距離升學(xué)目標(biāo)有所差距的的學(xué)生而言,需要抓緊備考,爭(zhēng)取在3到6月份報(bào)考成功,并力求一次性成績(jī)達(dá)標(biāo)。

  目前雅思、托福、GRE官方均發(fā)布聲明稱,將根據(jù)疫情防控的進(jìn)展情況,動(dòng)態(tài)更新并通知2020年2月后三類考試的報(bào)名和考試安排。

  而在疫情結(jié)束、全國(guó)恢復(fù)各項(xiàng)出國(guó)留學(xué)考試后,全國(guó)部分地區(qū)報(bào)名人數(shù)或會(huì)出現(xiàn)激增,極有可能出現(xiàn)很多人報(bào)不上名的尷尬情況。異地報(bào)名也是不錯(cuò)的選擇。

  目前限制中國(guó)公民入境的國(guó)家主要分為三類:

  第一類國(guó)家入境限制最為嚴(yán)厲,是針對(duì)中國(guó)人或者在14天內(nèi)到過(guò)中國(guó)的人實(shí)行拒絕入境或者拒絕簽證或者隔離的措施。例如美國(guó)、朝鮮、澳大利亞、新加坡等,暫時(shí)完全禁止中國(guó)公民入境。

  第二類,則是將來(lái)自湖北省的中國(guó)游客與其他中國(guó)人區(qū)別對(duì)待,例如日本,馬來(lái)西亞等。

  第三類是并不完全限制中國(guó)公民入境,在入境口岸加強(qiáng)體溫檢測(cè)和疫情篩查,發(fā)現(xiàn)疑似病例將進(jìn)行隔離觀察,部分國(guó)家要求中國(guó)公民須填寫并提交健康狀況申報(bào)表。目前全球大多數(shù)國(guó)家都采取了這一措施。

  影響:

  多國(guó)目前針對(duì)中國(guó)公民采取的相關(guān)入境管制措施,因其執(zhí)行時(shí)間段的延長(zhǎng)或不確定性,在一定程度上影響或限制了國(guó)際學(xué)校的游學(xué)安排。

  而美國(guó)、澳大利亞、新加坡等作為中國(guó)留學(xué)生的熱門留學(xué)國(guó)家,其其簽證限制及入境限制或許足以影響很多留學(xué)生的留學(xué)意向及選擇。

  多國(guó)航班停飛中國(guó)

  截至2月2日17時(shí),海外共有23個(gè)國(guó)家出現(xiàn)確診病例,累計(jì)數(shù)量145例,涉及日本、泰國(guó)、新加坡、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、越南、阿聯(lián)酋、印度、菲律賓、尼泊爾、柬埔寨、斯里蘭卡、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、意大利、芬蘭、西班牙、瑞典、澳大利亞、美國(guó)、加拿大。

  針對(duì)此次新冠肺炎的全球影響情況,新學(xué)說(shuō)了解到超過(guò)20個(gè)國(guó)家的多家國(guó)外航空公司取消或削減了到中國(guó)的洲際航線。包括英國(guó)航空、首爾航空公司、印尼獅航、德國(guó)漢莎航空公司、美國(guó)聯(lián)航、美國(guó)航空、達(dá)美航空、加拿大航空、國(guó)泰航空、俄羅斯的烏拉爾航空、越南航空、法荷航集團(tuán)、荷蘭皇家航空、芬蘭航空等。

  此外,英國(guó)外交部在更新的中國(guó)旅行建議中警告英國(guó)國(guó)民“除了必須的旅行,不要去大陸,不包括香港和澳門。”

  CNBC報(bào)導(dǎo),美國(guó)政府已敦促美國(guó)人避免不必要的中國(guó)旅行。

  新學(xué)說(shuō)獲悉,在此之前,我國(guó)的港澳地區(qū)也已經(jīng)暫停個(gè)人旅游簽注,香港則削減了往返內(nèi)地的一半航班。目前,也已經(jīng)有大量國(guó)內(nèi)航班被取消,比如1月28日就有近兩成國(guó)內(nèi)航班被取消,包括京滬等大城市。

  影響:

  總的來(lái)看,目前國(guó)外各航班取消時(shí)間不一。除新冠肺炎影響外,部分航空公司因旅客旅行需求的下降而取消相關(guān)飛往中國(guó)的航班。

  而英美兩國(guó)均已呼吁國(guó)民除必要旅行外,應(yīng)減少或避免赴中國(guó)大陸行程。不難看出其他國(guó)際對(duì)中國(guó)疫情的擔(dān)憂以及對(duì)本國(guó)公民的關(guān)注和保護(hù)。

  對(duì)于國(guó)際學(xué)校而言,因飛往中國(guó)的航班限制或取消,一定程度上影響了外教正常返校及到崗的時(shí)間。同時(shí),同樣因疫情對(duì)國(guó)內(nèi)外交通的限制,學(xué)校針對(duì)未能到崗的外方教師或管理團(tuán)隊(duì),在特殊時(shí)期的也更不易找到適合的“替補(bǔ)隊(duì)員”。

  開學(xué)可以延期,教育卻不能延期。在特殊情況下針對(duì)學(xué)校延期、簽證受限、國(guó)內(nèi)外交通受限等情況,教育行業(yè)依舊有很多“抱薪者”為行業(yè)驅(qū)寒。

  政府

  1月29日,教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)表示,各級(jí)教育部門正按教育部和當(dāng)?shù)攸h委政府統(tǒng)一部署要求,全力防控,堅(jiān)決防止疫情在學(xué)校蔓延。與此同時(shí),各地教育部門也要保障防控疫情期間中小學(xué)校 “停課不停教、不停學(xué)”。

  擬于多數(shù)地區(qū)原計(jì)劃正常開學(xué)的2月17日開通國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂(www.eduyun.cn),以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ),覆蓋小學(xué)一年級(jí)至普通高中三年級(jí)各年級(jí),以教學(xué)周為單位,建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表,提供網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播課程。

  學(xué)校既可以采用平臺(tái)上設(shè)計(jì)好的模塊化課程教學(xué),也可以利用平臺(tái)提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,結(jié)合本校自身特點(diǎn),形成靈活課程表,推送給學(xué)生自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。平臺(tái)還提供了教師與本班級(jí)、本校學(xué)生在線講課、互動(dòng)輔導(dǎo)功能。供各地學(xué)校組織學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

  教育部負(fù)責(zé)人表示,“停課不停教、不停學(xué)”既是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉,也是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示。

  1月30日,教育部召開專題會(huì)議,要求結(jié)合近期實(shí)際情況有針對(duì)性地加強(qiáng)三方面工作:

  一是做好學(xué)校、幼兒園、在華留學(xué)生群體及部直屬機(jī)關(guān)的疫情防控工作;

  二是組織制定針對(duì)上述群體和單位的疫情防控方案,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范;

  三是針對(duì)學(xué)校、幼兒園和節(jié)后恢復(fù)上班的部直屬機(jī)關(guān)疫情防控工作提出要求,建立必要制度。

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