2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)：明清時(shí)期考點(diǎn)歸納整理(2)
2020-01-01 20:25:36高考網(wǎng)整理
考點(diǎn)一、明清時(shí)期的政治
�。ㄒ唬┟鞒瘡U宰相、設(shè)內(nèi)閣
1．明太祖廢宰相。1380年，明太祖朱元璋借胡惟庸案裁撤中書省和丞相，以六部分理朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé)。
2．內(nèi)閣的設(shè)立。廢相使皇帝負(fù)擔(dān)加重，明太祖遂設(shè)殿閣大學(xué)士作為侍從顧問。明成祖時(shí)選拔翰林院官員作為殿閣大學(xué)士入值文淵閣，開始參與機(jī)密決策，內(nèi)閣形成。后來內(nèi)閣地位提高，掌握票擬權(quán)，首輔權(quán)力更大。但內(nèi)閣并非法定機(jī)構(gòu)而是內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，閣臣的升降和職權(quán)大小完全取決于皇帝。
（二）清朝強(qiáng)化君主專制的措施
1．清初：設(shè)內(nèi)閣、置六部，保留議政王大臣會(huì)議（限制皇權(quán)）。
2．康熙帝：設(shè)南書房，翰林院學(xué)士當(dāng)值（內(nèi)閣、議政王大臣會(huì)議、南書房三足鼎立，集權(quán)于皇帝）。
3．雍正帝：為了辦理西北軍務(wù)，設(shè)軍機(jī)處。
軍機(jī)大臣品級不高，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，軍國大事均由皇帝一人裁決。這不僅提高行政效率，且將軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中，君主專制空前加強(qiáng)。
（三）對君主專制的評價(jià)
總體：自秦至清，前期主要積極作用，后期主要消極作用。
1．積極影響：
�、俳�(jīng)濟(jì)上，利于有效組織人力、物力從事大規(guī)模經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，為農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造條件，也為中華文明長期領(lǐng)先世界奠定基礎(chǔ)。
②政治上，利于民族融合，抵御外來侵略，一定程度上促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。
�、鬯枷胛幕希诟鞯貐^(qū)、各民族間經(jīng)濟(jì)文化的交流，推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和文化的傳播。
④管理上，有相當(dāng)嚴(yán)密和完備的制度、機(jī)構(gòu)和規(guī)章，運(yùn)作得當(dāng)則有相當(dāng)高的行政效率。
2．消極影響：
�、俳�(jīng)濟(jì)上，日益束縛生產(chǎn)力發(fā)展，妨礙社會(huì)進(jìn)步和資本主義萌芽成長，造成中國社會(huì)的落后。
�、谡紊希詮�(qiáng)化君主專制為核心，形成了長期的人治傳統(tǒng)，民主政治無從發(fā)展；極易滋生腐敗，形成暴政，派生龐大的官僚隊(duì)伍和特權(quán)階層。
③思想上，專制統(tǒng)治控制思想文化，造成國民的愚昧落后，嚴(yán)重阻礙科技進(jìn)步。
�。ㄋ模┛滴醯蹖y(tǒng)一多民族國家的貢獻(xiàn)
1．平定三藩之亂
“三藩”指平西王吳三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠。他們占有云貴、兩廣、福建等地區(qū)，威脅清朝統(tǒng)治和國家統(tǒng)一�？滴跤H政后下令撤藩。“三藩”起兵叛亂，康熙大膽啟用漢將、綠營，歷時(shí)八年，平定叛亂。
2．收復(fù)臺灣
康熙帝任用施瑯為將，出兵臺灣。鄭克塽降清。清朝設(shè)立臺灣府，隸屬福建省，重新統(tǒng)一于中央政府管轄下。
3．平定噶爾丹叛亂
漠西蒙古準(zhǔn)噶爾部勢力壯大，其首領(lǐng)噶爾丹引兵內(nèi)犯。康熙帝三次親征，先后取得烏蘭布通、昭莫多戰(zhàn)役的勝利，平定叛亂。
4．尊重各民族的文化傳統(tǒng)
尊崇孔子，開科取士，緩和民族矛盾；與內(nèi)外蒙古首領(lǐng)于多倫會(huì)盟，冊封達(dá)賴、班禪、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛。
5．雅克薩保衛(wèi)戰(zhàn)和中俄《尼布楚條約》明末清初，沙俄入侵我國黑龍江領(lǐng)域，侵占尼布楚、雅克薩等地�？滴跸群蠼M織兩次雅克薩之戰(zhàn)，迫使俄國接受談判。
1689年，中俄訂約。這是兩國經(jīng)平等協(xié)商簽訂的第一個(gè)具有近代性質(zhì)的邊界條約，從法律上肯定了中俄東段邊界，肯定了黑龍江和烏蘇里江流域廣大地區(qū)均為中國領(lǐng)土。
整體評價(jià)：康熙帝是古代杰出的政治家，開創(chuàng)了封建社會(huì)最后一個(gè)盛世——康乾盛世；基本上奠定了近代中國的版圖，使統(tǒng)一多民族國家得到鞏固與發(fā)展。
【典型例題】
1、君主專制在從秦到清不斷強(qiáng)化的過程中偶有特殊情況，能反映這一情況的是（ ）
A．戰(zhàn)國時(shí)期秦國以王為首，統(tǒng)一后秦王稱皇帝
B．漢武帝以身邊近臣組成中朝執(zhí)掌決策權(quán)，隋代實(shí)行內(nèi)史、門下、尚書三省制
C．唐代決策、審議、執(zhí)行權(quán)分離，宋代中央機(jī)構(gòu)形成全面的權(quán)力牽制體系
D．明初廢除宰相，清初“軍國政事”由議政王大臣會(huì)議決定
解析：君主專制在從秦到清的過程中，總體趨勢是不斷強(qiáng)化的。所謂的偶有特殊情況，指的是在某一個(gè)階段，某些因素對君權(quán)構(gòu)成了牽制。A選項(xiàng)反映的是君權(quán)強(qiáng)化的過程，不符合題意；B選項(xiàng)提到了中外朝制度和三省制度，這兩種制度都是加強(qiáng)皇權(quán)的，不符合題意；C選項(xiàng)三省制和宋朝中央機(jī)構(gòu)形成全面的權(quán)力牽制體系仍然是對皇權(quán)的強(qiáng)化，不符合題意。D選項(xiàng)，明初廢丞相，這是加強(qiáng)皇權(quán)；但是清初議政王大臣會(huì)議就對皇權(quán)就形成了威脅，這就是題干所說的特殊情況。
答案：D。
2、儒家學(xué)說倡導(dǎo)“寬刑慎殺”，強(qiáng)調(diào)執(zhí)法有準(zhǔn)、量刑有據(jù)。明初朱元璋說，“吾治亂世，刑不得不重”。這表明朱元璋（ ）
A．力圖為專制集權(quán)確定理論基礎(chǔ)
B．試圖以重刑迅速穩(wěn)定社會(huì)
C．放棄了儒家的治國理念
D．執(zhí)法無準(zhǔn)、量刑無據(jù)
解析：我國古代專制集權(quán)的理論基礎(chǔ)是法家思想，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料中“吾治亂世，刑不得不重”說明朱元璋在明初通過重刑以治理“亂世”，故B項(xiàng)正確；中國封建社會(huì)一直以儒家思想中的“仁”為治國的根本，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；朱元璋實(shí)行重刑，但是“執(zhí)法無準(zhǔn)、量刑無據(jù)”在材料中未體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案：B
