高考生物復(fù)習(xí)必備：知識(shí)盲點(diǎn)、錯(cuò)點(diǎn)大整合！

　　生物學(xué)科在高考中難度可以說(shuō)是算的一號(hào)人物的，不過(guò)只要經(jīng)過(guò)合理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的研究期中所蘊(yùn)含的規(guī)律，再結(jié)合生物所特有的特點(diǎn)，就可以制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面是小編為大家收集的2020年高考生物復(fù)習(xí)方法，簡(jiǎn)單實(shí)用的復(fù)習(xí)策略。希望可以幫助大家。

　　1．與有機(jī)物種類(lèi)及功能相關(guān)的4點(diǎn)提醒

　　(1)有機(jī)物組成元素的比較

　�、偬穷�(lèi)、脂肪、固醇：C、H、O。

　　②蛋白質(zhì)：主要是C、H、O、N。

　�、酆怂�、磷脂、ATP：C、H、O、N、P。

　　(2)多肽與蛋白質(zhì)的比較

　　多肽≠蛋白質(zhì)，在核糖體上合成的是多肽，而不是蛋白質(zhì)。多肽必須經(jīng)過(guò)加工和包裝，才能形成有一定空間結(jié)構(gòu)和特定功能的具有生物活性的蛋白質(zhì)。

　　(3)不同生物體內(nèi)核酸種類(lèi)的比較

　�、偌�(xì)胞生物：含DNA和RNA，核苷酸 8種，堿基 5種。

　　②病毒：含DNA或RNA，核苷酸 4種，堿基 4種。

　　(4)同質(zhì)量的脂肪與糖類(lèi)氧化分解

　　①結(jié)果：脂肪耗氧多、產(chǎn)水多、釋放能量多。

　　②原因：脂肪含氫量較多。

　　2．與有機(jī)物檢測(cè)相關(guān)的3個(gè)易失分點(diǎn)

　　(1)混淆有機(jī)物的鑒定原理，如斐林試劑只能鑒定還原糖，不能與非還原糖產(chǎn)生顏色反應(yīng)；蘇丹Ⅲ與脂肪產(chǎn)生橘黃色，蘇丹Ⅳ與脂肪產(chǎn)生紅色，淀粉與碘液產(chǎn)生藍(lán)色(不可寫(xiě)作紫色)，蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色(不可寫(xiě)作藍(lán)色)。

　　(2)忽略染色劑本身的顏色，如斐林試劑、雙縮脲試劑本身為藍(lán)色，蘇丹Ⅲ染液本身為紅色。

　　(3)未重視外界條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，如檢測(cè)還原糖時(shí)必須進(jìn)行水浴加熱，鑒定蛋白質(zhì)時(shí)必須先加A液再加B液。

　　3．細(xì)胞膜成分的3點(diǎn)提醒

　　(1)不同種類(lèi)的細(xì)胞，細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同(如動(dòng)物細(xì)胞膜中含有一定量的膽固醇，而植物細(xì)胞膜中含量很少或沒(méi)有)。

　　(2)細(xì)胞膜的組分并不是不可變的。例如，細(xì)胞癌變過(guò)程中，細(xì)胞膜組分發(fā)生變化，糖蛋白含量下降。

　　(3)糖蛋白和糖脂一般分布在細(xì)胞膜的外表面。

　　4．與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體相關(guān)的2點(diǎn)提醒

　　(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的相同點(diǎn)：都是單層膜，都和蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸有關(guān)，都可形成囊泡。

　　不同點(diǎn)：肽鏈的折疊、組裝等加工過(guò)程主要在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行，高爾基體的主要功能是分類(lèi)、包裝，形成分泌小泡進(jìn)行運(yùn)輸。

　　(2)脂質(zhì)的合成在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行，高爾基體參與植物細(xì)胞壁的合成。

　　5．原核細(xì)胞的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)

　　(1)無(wú)線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸，含有有氧呼吸酶。

　　(2)無(wú)葉綠體，若含有光合色素也能進(jìn)行光合作用。

　　(3)無(wú)染色體，只能在DNA分子水平上產(chǎn)生可遺傳變異。

　　6．與細(xì)胞核有關(guān)的3點(diǎn)提醒

　　(1)無(wú)核細(xì)胞不生長(zhǎng)、不分裂。

　　(2)核糖體合成的起點(diǎn)在細(xì)胞核內(nèi)，發(fā)揮作用在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。

　　(3)蛋白質(zhì)和RNA能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核，DNA不能進(jìn)出細(xì)胞核。

　　7．與分泌蛋白相關(guān)的易混說(shuō)法的3點(diǎn)提醒

　　(1)與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。

　　(2)與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。

　　(3)與分泌蛋白形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)：線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。

　　8．物質(zhì)運(yùn)輸方式的5個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)

　　(1)同種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞時(shí)運(yùn)輸方式可能不同：如紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖則為主動(dòng)運(yùn)輸。

　　(2)需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式：除主動(dòng)運(yùn)輸外，還有協(xié)助擴(kuò)散。

　　(3)消耗能量的運(yùn)輸方式：并不只是主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，胞吞、胞吐也需要消耗能量。

　　(4)影響協(xié)助擴(kuò)散速率的因素：除載體蛋白外，不要漏掉濃度差。

　　(5)大分子物質(zhì)的運(yùn)輸：大分子物質(zhì)的運(yùn)輸并不都是胞吞、胞吐，如RNA和蛋白質(zhì)等大分子通過(guò)核孔出入細(xì)胞核。

　　9．與酶作用及特性相關(guān)的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)

　　(1)只有在特殊背景或信息下才可認(rèn)定酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，否則一般認(rèn)定為蛋白質(zhì)(如各種消化酶、DNA聚合酶等)。

　　(2)酶只能由活細(xì)胞產(chǎn)生，不能來(lái)自食物，且?guī)缀跛�有活�?xì)胞(哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞除外)均可產(chǎn)生酶(一般場(chǎng)所為核糖體)。

　　(3)催化(降低反應(yīng)分子活化能)是酶唯一的功能，它不具有調(diào)節(jié)功能，也不作為能源(或組成)物質(zhì)，切不可額外夸大其功能。

　　10．影響酶促反應(yīng)速率因素的5點(diǎn)提醒

　　(1)溫度和pH：通過(guò)影響酶活性來(lái)影響酶促反應(yīng)速率。

　　(2)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和高溫：都會(huì)破壞酶分子結(jié)構(gòu)，使酶永久失活。

　　(3)低溫：只抑制酶活性，不破壞酶分子結(jié)構(gòu)，溫度適宜時(shí)，酶活性還會(huì)恢復(fù)。

　　(4)底物充足、其他條件適宜：酶濃度與酶促反應(yīng)速率呈正相關(guān)。

　　(5)酶濃度一定、其他條件適宜：隨底物增加，酶促反應(yīng)速率先加快后穩(wěn)定。