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高考化學(xué)復(fù)習(xí)5大坑(4)

2020-01-01 09:20:18高考網(wǎng)整理


高考

  化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與設(shè)計(jì)

  我們?cè)趶?fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),可將實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)基本操作相結(jié)合,熟練掌握基本實(shí)驗(yàn)操作;對(duì)于實(shí)驗(yàn)綜合題的復(fù)習(xí),我們可將其“化整為零”,分成幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又相互關(guān)聯(lián)的小實(shí)驗(yàn),從而進(jìn)行逐一突破。平時(shí),要多注意總結(jié)易錯(cuò)易混的地方,不懂就去問老師。

  防踩坑攻略

  1、氣體除雜原則:

 、俨粨p失被凈化氣體,即被凈化的氣體不能與除雜試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且不溶于除雜試劑中;

  ②不引入新的雜質(zhì)氣體;

 、鄢s在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行;

 、芡ǔO瘸ヒ壮サ臍怏w。

  2、對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)時(shí)易忽視的5個(gè)角度:

  (1)實(shí)驗(yàn)原理、儀器連接是否正確。

  (2)裝置是否較為簡(jiǎn)單,操作是否方便。

  (3)藥品是否價(jià)廉易得,現(xiàn)象是否明顯或產(chǎn)率是否較高。

  (4)實(shí)驗(yàn)過程是否安全,污染物處理是否得當(dāng)。

  (5)實(shí)驗(yàn)過程是否 “排除干擾”。“排除干擾”是指反應(yīng)條件的控制,盡量避免副反應(yīng)的發(fā)生以及防止物質(zhì)的揮發(fā)性、溶解性、顏色等對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的干擾。

  3、實(shí)驗(yàn)操作過程中,要注意的3個(gè)問題:

  (1)對(duì)于吸收裝置應(yīng)“長(zhǎng)”進(jìn)“短”出(或“深”入“淺”出);量氣裝置應(yīng)“短”進(jìn)“長(zhǎng)”出;洗氣裝置應(yīng)“長(zhǎng)”進(jìn)“短”出;干燥管應(yīng)“大”進(jìn)“小”出。

  (2)實(shí)驗(yàn)操作的順序一般為裝置的選擇與連接→裝置的氣密性檢查→裝固體藥品→加液體藥品→開始實(shí)驗(yàn)(按程序)→拆卸儀器→其他處理等。

  (3)實(shí)驗(yàn)室使用或制取易吸水、潮解、水解的物質(zhì)時(shí),要采取必要的措施防止其吸水、潮解或水解,以保證達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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