電子信息專(zhuān)業(yè)到底學(xué)啥？

　　電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)作為后起之秀，在填報(bào)志愿時(shí)儼然成為了新一代的"明星專(zhuān)業(yè)"，在報(bào)考時(shí)熱度越來(lái)越大。畢竟我們現(xiàn)在要建設(shè)信息強(qiáng)國(guó)，電子信息就是其中最為重要的一環(huán)，而要發(fā)展這種高新技術(shù)，肯定需要大量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的支持。所以現(xiàn)在無(wú)論是市場(chǎng)還是國(guó)家，對(duì)電子信息人才求賢若渴，這也是報(bào)考熱度越來(lái)越大的原因。

　　但俗話說(shuō)得好，人云亦云不可取，很多家長(zhǎng)和同學(xué)其實(shí)對(duì)于電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)到底學(xué)什么并不了解，稀里糊涂就跟風(fēng)填了志愿。電子信息其實(shí)是一個(gè)大類(lèi)，里面還包含了6個(gè)具體專(zhuān)業(yè)，今天小編就為大家介紹一下6個(gè)專(zhuān)業(yè)，希望對(duì)大家的報(bào)考有所幫助。

　　電子信息工程

　　專(zhuān)業(yè)概況

　　電子信息工程專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容包括兩個(gè)方面:電子信息控制和電子信息處理。它們主要研究電子信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。該專(zhuān)業(yè)以電路原理、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與電磁波等為理論基礎(chǔ)，以數(shù)字電路、微波技術(shù)、單片機(jī)、C語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等為應(yīng)用手段，研究語(yǔ)音、文字、圖像、雷達(dá)、遙感等各種信息的處理、交換技術(shù)，并在這些基礎(chǔ)上研究各種電子與信息系統(tǒng)。

　　專(zhuān)業(yè)課程

　　電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與電磁波、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。

　　就業(yè)簡(jiǎn)述

　　該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是工科技術(shù)型人才，畢業(yè)生的就業(yè)面很廣，就業(yè)率高。畢業(yè)生的實(shí)踐能力強(qiáng)，可以在電子信息類(lèi)的相關(guān)企業(yè)從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理和開(kāi)發(fā)工作，也可以從事機(jī)電、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，管理工作。畢業(yè)生也可以選擇到能源、交通、金融、公安、互聯(lián)網(wǎng)、通信、廣播電視等行業(yè)從事電子設(shè)備與系統(tǒng)的維護(hù)管理工作。

　　從事的主要職業(yè)有：電子工程師、硬件開(kāi)發(fā)工程師、電子工程技術(shù)員等。

　　報(bào)考提示

　　由于電子信息工程專(zhuān)業(yè)需要詳實(shí)的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)支撐，所以數(shù)學(xué)、物理成績(jī)較好，喜歡鉆研思考和動(dòng)手操作能力強(qiáng)的考生適宜報(bào)考該專(zhuān)業(yè)。有的學(xué)校會(huì)分軟、硬件兩個(gè)方向，但這都不是問(wèn)題，學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，動(dòng)手能力一定要強(qiáng)。電子信息工程專(zhuān)業(yè)可授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　推薦院校

　　電子科技大學(xué)，浙江大學(xué)，北京航空航天大學(xué)；

　　北京郵電大學(xué)，南京理工大學(xué)，哈爾濱工程大學(xué)；

　　杭州電子科技大學(xué)，南京郵電大學(xué)，成都信息工程大學(xué)。

　　電子科學(xué)與技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)概述

　　信息時(shí)代的科學(xué)基礎(chǔ)包括微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)在內(nèi)的多個(gè)學(xué)科，它們同屬于電子科學(xué)與技術(shù)。電子科學(xué)與技術(shù)是以近代物理學(xué)和數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，研究電磁波的產(chǎn)生、運(yùn)動(dòng)及其在不同介質(zhì)中相互作用的規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上發(fā)明和發(fā)展各種信息電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)課程

　　主干課程：電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子線路、通信電子線路、數(shù)字邏輯電路、固體物理、EDA技術(shù)與VHDL語(yǔ)言、微機(jī)原理與接口、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、單片機(jī)與智能控制等。

　　實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括電子工藝實(shí)習(xí)、電子線路實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和算法實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。一般安排20周。

　　這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要強(qiáng)調(diào)的還是應(yīng)用，所以安排的實(shí)驗(yàn)會(huì)比較多，對(duì)動(dòng)手能力要求比較高，也需要大家主動(dòng)動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。相對(duì)的，對(duì)理論的要求就低一些，能理解會(huì)應(yīng)用即可，對(duì)于動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)會(huì)比較有趣。

　　就業(yè)簡(jiǎn)述

　　這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要有兩個(gè)就業(yè)領(lǐng)域，一是集成電路生產(chǎn)企業(yè)，二是集成電路設(shè)計(jì)企業(yè)。兩個(gè)職業(yè)方向：電路設(shè)計(jì)工程師；電子工程師。電子信息科學(xué)是發(fā)展最快的學(xué)科之一，畢業(yè)生除了要有具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，最好還要熟練掌握專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)知識(shí)。

　　報(bào)考提示

　　各個(gè)學(xué)校由于傳承不同，在專(zhuān)業(yè)方向上會(huì)有很大的差別，比如長(zhǎng)安大學(xué)偏重微電子學(xué)與固體電子學(xué)，北京工業(yè)大學(xué)偏重集成電路，天津大學(xué)偏重激光科技，東南大學(xué)偏重電子器件，等等。考生報(bào)考時(shí)需注意。該專(zhuān)業(yè)可授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　推薦院校

　　電子科技大學(xué)，清華大學(xué)，東南大學(xué)；

　　西安電子科技大學(xué)，長(zhǎng)春理工大學(xué)，長(zhǎng)沙理工大學(xué)。

　　通信工程

　　專(zhuān)業(yè)概述

　　通信是指通過(guò)某種媒介進(jìn)行的信息傳遞，通信的基本問(wèn)題就是在彼時(shí)、彼地精確和近似地再現(xiàn)此次、此地發(fā)出的消息。因此，本專(zhuān)業(yè)研究信息產(chǎn)生的來(lái)源、信息傳輸?shù)姆绞郊靶畔⒌慕影l(fā)設(shè)備。通信工程正是研究信源或信道編碼、信道譯碼、信宿、傳輸?shù)认嚓P(guān)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)。

　　通信工程專(zhuān)業(yè)橫跨電子、計(jì)算機(jī)兩大學(xué)科，所學(xué)課程也兼有兩者的特點(diǎn)。如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等課程屬于電子學(xué)科，而數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等課程則屬于計(jì)算機(jī)學(xué)科。

　　專(zhuān)業(yè)課程

　　電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、寬帶交換技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論，數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、衛(wèi)星通信。

　　就業(yè)簡(jiǎn)述

　　從通信工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)類(lèi)型上來(lái)說(shuō)主要有兩個(gè)大的方向，一個(gè)是軟件，一個(gè)是硬件。軟件方面如軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用軟件的編譯等；硬件方面主要是進(jìn)人電子通信器件類(lèi)的公司。

　　但有一點(diǎn)要注意，通信行業(yè)外表風(fēng)光，實(shí)際上在移動(dòng)通信浪潮的風(fēng)光過(guò)后就逐步開(kāi)始走下坡路。相關(guān)公司主要集中在沿海地區(qū)，就業(yè)前景并沒(méi)有大家想象中的那么樂(lè)觀。

　　報(bào)考提示

　　各個(gè)學(xué)校由于傳承不同，在專(zhuān)業(yè)方向上會(huì)有很大的差別，比如大連交通大學(xué)偏重于鐵道信號(hào)方向，中國(guó)傳媒大學(xué)偏重于寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、有線電視技術(shù)、衛(wèi)星廣播與微波技術(shù)方向，中國(guó)民航大學(xué)偏重于民航電信方向，燕山大學(xué)偏重于現(xiàn)代通信技術(shù)、通信網(wǎng)設(shè)計(jì)、移動(dòng)通信方向，等等。考生報(bào)考時(shí)需注意。

　　推薦院校

　　北京郵電大學(xué)，西安電子科技大學(xué)，電子科技大學(xué)；

　　重慶郵電大學(xué)，成都信息工程大學(xué)，浙江工業(yè)大學(xué)。

　　微電子科學(xué)與工程

　　專(zhuān)業(yè)概述

　　這個(gè)專(zhuān)業(yè)原名微電子學(xué)，2014年更名為電子科學(xué)與工程，聽(tīng)起來(lái)更高大上了呢。與電子信息類(lèi)的其他專(zhuān)業(yè)相比，微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加精準(zhǔn)化，其研究的領(lǐng)城主要有半導(dǎo)體器件物理、功能電子材料、固體電子器件及大規(guī)模集成電路的設(shè)計(jì)、制造、微機(jī)械電子系統(tǒng)以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造技術(shù)等。這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以算作應(yīng)用物理與電子信息科學(xué)與技術(shù)交疊的部分。

　　專(zhuān)業(yè)課程

　　半導(dǎo)體物理及實(shí)驗(yàn)、半導(dǎo)體器件物理、集成電路設(shè)計(jì)原理、集成電路工藝原理、集成電路CAD與實(shí)踐、微電子學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、集成電路工藝實(shí)習(xí)。

　　就業(yè)簡(jiǎn)述

　　微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在半導(dǎo)體照明工程、光電工程、光纖通信、集成電路設(shè)計(jì)與制造等與通信、制造業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位、技術(shù)管理部門(mén)從事產(chǎn)品的研發(fā)與設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理及設(shè)備維護(hù)等工作。

　　報(bào)考提示

　　擅長(zhǎng)物理與邏輯分析，有較強(qiáng)的理解能力和動(dòng)手能力的考生適宜報(bào)考該專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)可授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　院校推薦

　　北京大學(xué)，電子科技大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)；

　　南京理工大學(xué)，南京郵電大學(xué)，長(zhǎng)春理工大學(xué)。

　　光電信息科學(xué)與工程

　　專(zhuān)業(yè)概述

　　光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)是現(xiàn)代電子信息科學(xué)技術(shù)中的-一個(gè)重要分支。它是由光學(xué)和電子技術(shù)結(jié)合而形成的一門(mén)新興高技術(shù)專(zhuān)業(yè)，研究的對(duì)象主要是光子的產(chǎn)生、傳輸、控制、探測(cè)、存儲(chǔ)與處理。該專(zhuān)業(yè)的主要培養(yǎng)方向有光學(xué)、光電儀器、光子學(xué)技術(shù)、信息光學(xué)技術(shù)、光學(xué)技術(shù)及工程、光電交叉技術(shù)。

　　專(zhuān)業(yè)課程

　　信號(hào)與系統(tǒng)分析、數(shù)字電路及系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物理光學(xué)與應(yīng)用光學(xué)、光信息處理、光電檢測(cè)技術(shù)、成像光學(xué)、數(shù)字圖像處理、微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電路分析基礎(chǔ)。

　　就業(yè)簡(jiǎn)述

　　畢業(yè)生可在光電信息工程、光電子工程、光通信、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造、科技的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管理等工作。還有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生在航天、航空、國(guó)防部門(mén)工作，從事光電跟蹤瞄準(zhǔn)、光電制導(dǎo)、通信、檢測(cè)、光電對(duì)抗等工作。

　　報(bào)考提示

　　報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的考生需要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)和物理學(xué)基礎(chǔ)。該專(zhuān)業(yè)可授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　推薦院校

　　華中科技大學(xué)，南開(kāi)大學(xué)，電子科技大學(xué)；

　　北京郵電大學(xué)，南京理工大，長(zhǎng)春理工大學(xué)。

　　信息工程

　　專(zhuān)業(yè)概述

　　信息工程專(zhuān)業(yè)建立在超大規(guī)模集成電路技術(shù)和現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)之上，專(zhuān)門(mén)研究信息處理理論、技術(shù)和工程。信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)各種類(lèi)型的模擬與數(shù)字信息傳輸過(guò)程、信息采集與處理的相關(guān)技術(shù)、協(xié)議、傳輸安全等內(nèi)容，需要具備從事通信網(wǎng)絡(luò)般設(shè)計(jì)、調(diào)試的基本能力，以及信息電子采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息處理和網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的基本能力。

　　該專(zhuān)業(yè)以研究信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)為核心，對(duì)數(shù)學(xué)、物理、電路理論、信號(hào)理論、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)等有很高的要求，并且緊跟著當(dāng)今發(fā)展最迅速的信息與通信工程、控制科學(xué)與工程等學(xué)科領(lǐng)域的最新技術(shù)，其教學(xué)內(nèi)容的更新速度較快。

　　專(zhuān)業(yè)課程

　　電路與系統(tǒng)、信息論、編碼理論、微型計(jì)算機(jī)原理、軟件工程基礎(chǔ)、現(xiàn)代控制原理、通信系統(tǒng)原理、信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)采集、數(shù)字信號(hào)與信息處理。

　　就業(yè)簡(jiǎn)述

　　信息工程專(zhuān)業(yè)與其他電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)、電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)有重合之處，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)程度日趨激烈。

　　畢業(yè)后主要進(jìn)入的行業(yè)：學(xué)生主要在金融、通信、國(guó)防等與信息緊密相關(guān)的行業(yè)從事信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、集成以及制造等方面的工作。

　　從事的主要職業(yè)：電氣工程師、技術(shù)支持工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、運(yùn)維工程師。

　　報(bào)考提示

　　數(shù)學(xué)、物理成績(jī)好，喜歡動(dòng)手操作的考生適宜報(bào)考該專(zhuān)業(yè)。

　　推薦院校

　　東南大學(xué)，上海交通大學(xué)，浙江大學(xué)；

　　北京郵電大學(xué)，西安電子科技大學(xué)，廣東工業(yè)大學(xué)。

　　總的說(shuō)來(lái)，電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)包含面非常之廣，而且通過(guò)上面的介紹也可以看出，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理要求很高。如果立志要學(xué)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)，那么從高中開(kāi)始就要緊抓這兩門(mén)，打好基礎(chǔ)。但不能偏科，電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的好學(xué)校不少，分?jǐn)?shù)卻不低，所以要走這條路的同學(xué)一定要努力呀。
 

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