學(xué)霸分享：2020高考英語(yǔ)中心詞

　　2020年高考即將開(kāi)戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？對(duì)于高中英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，熟悉復(fù)習(xí)資料的積累要隨時(shí)整理。高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考英語(yǔ)必備的知識(shí)點(diǎn)，供大家參考閱讀！

　　一般說(shuō)來(lái) , 英語(yǔ)的后置定語(yǔ)不管是詞、短語(yǔ)還是從句都應(yīng)直接置于被修飾的中心詞之后。

　　例如：

　　A body with a negative charge possesses electrons than More protons .

　　帶負(fù)電荷的物體所含電子比所含質(zhì)子多。

　　All those present are from the south .

　　那些參加者全部來(lái)自南方。

　　Quantities which have both magnitude and direction called are?vector quantities .

　　具有大小和方向的量稱(chēng)為矢量 。

　　但在不少情況下, 有的后置定語(yǔ)沒(méi)有直接位于被修飾的中心詞之后 , 而是被其他成分所分隔。

　　之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，往往是由于后置定語(yǔ)較長(zhǎng) , 為了使句子結(jié)構(gòu)保持平衡 將后置定語(yǔ)移至其他成分之后的緣故 。

　　被謂語(yǔ)分隔

　　當(dāng)中心詞是句子的主語(yǔ) , 謂語(yǔ)太短 , 而修飾它的后置定語(yǔ)太長(zhǎng)時(shí) , 后置定語(yǔ)常放在謂語(yǔ)之后 , 與中心詞分隔 。

　　例如 :

　　Eventually?a time?comes when the cell reaches a maximum size?and may divide into two daughter cells .

　　最后 , 細(xì)胞的體積發(fā)育到最大限度并且可以分成兩個(gè)子細(xì)胞的時(shí)刻來(lái)到了。

　　Already?laser guns?are being developed which could kill an enemy, or bring down an airplane or a missile at a great distance .

　　人們已研制各類(lèi)激光炮 , 這些激光炮能在遠(yuǎn)處殺死敵人擊落飛機(jī)或?qū)��?。

　　The time?has come to decorate the house for the festival.?

　　是該為節(jié)日裝飾房子的時(shí)候了 。

　　Therefore when?the opportunity?arose to go on a most important and interesting voyage for scientific study, he took it.

　　因此 , 當(dāng)為從事科學(xué)研究而進(jìn)行的一次最重要的最有趣的海上旅行的機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí), 他抓住了它 。

　　A story?is told about a Swede who wanted to join Napoleon's Grand Army.

　　講了一個(gè)關(guān)于一個(gè)瑞典人想?yún)⒓幽闷苼龃筌姷墓适隆?br />
　　被定語(yǔ)分隔

　　當(dāng)中心詞是句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ), 同時(shí)被兩個(gè)或兩個(gè)以上的后置定語(yǔ)修飾時(shí)，就必然有的在前, 有的在后。第一個(gè)定語(yǔ)就將第二個(gè)定語(yǔ)與它所修飾的中心詞分隔 , 第一 、 第二個(gè)定語(yǔ)就將第三個(gè)定語(yǔ)分隔等等。 這些定語(yǔ)的位置一般是結(jié)構(gòu)較短的在前，較長(zhǎng)的在后; 關(guān)系密切的在前 , 關(guān)系疏遠(yuǎn)的在后。在前的定語(yǔ)可以是一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)或者一個(gè)從句 。

　　例如 :

　　Was there?anything?unusual about the school that morning

　　那天早上學(xué)校有什么異常情況嗎

　　There is?a man?downstairs who wants to see you.

　　樓下有人要見(jiàn)你。

　　I don't think there's?anything?about a haircut that could make?me like my dear wife any less .

　　我想剪掉一點(diǎn)頭發(fā)決不會(huì)使我就不那么喜歡我親愛(ài)的妻子了 。

　　The enterprises and property?in China of the Japanese aggressors and the thief traitors were confiscated .?

　　日本侵略者和大賣(mài)國(guó)賊在中國(guó)的企業(yè)和財(cái)產(chǎn)都被沒(méi)收。

　　The idea?cherished by China's middle bourgeois of an "independent" revolution in which it would play the primary role??is a mere illusion .?

　　中國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)以其本階級(jí)為主體的 " 獨(dú)立 ” 革命思想 , 僅僅是一個(gè)幻想。

　　Can you mention?anyone?that you know who is talented?as as he

　　你能舉出你認(rèn)識(shí)的象他一樣有才能的人嗎

　　關(guān)于多個(gè)定語(yǔ)從句用作中心詞的修飾語(yǔ)的問(wèn)題，可參見(jiàn)下期（12月25日）內(nèi)容" 多重定語(yǔ)從句的種類(lèi)和特點(diǎn) "。

　　被狀語(yǔ)分隔

　　當(dāng)中心詞是主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)時(shí)，有可能由狀語(yǔ)將其與后置定語(yǔ)分隔 , 其狀語(yǔ)可能是副詞、副詞性短語(yǔ)或從句。

　　例如 :

　　There are?many others?besides me who want to visit your research center .?

　　除我之外還有許多人想?yún)⒂^你們的研究中心。

　　They found?a room?there to put up for the night . 他們?cè)谀抢镎业搅艘婚g過(guò)夜的房間 。

　　There were?boats?on all the large lakes, which take people?from one side to the other .?

　　所有大塊的湖面上都有小船, 這些小船把人們從一邊送到另一邊 。

　　There was?something about Aunt Polly's manner,when she?kissed Tom, that swept his low spirits and made him light-hearted and happy again .

　　波利大嬸的舉止有點(diǎn)特別,當(dāng)她吻湯姆時(shí),他那低落的情緒一掃而 , 而且又輕松愉快、精神爽朗起來(lái)了。

　　造成這種分隔的也可以是評(píng)注性狀語(yǔ) 。

　　例如 :

　　There are?some, of course, who lament the loss of the Empire.

　　當(dāng)然,有些人痛惜帝國(guó)的損失。

　　What ring did you give? Not?that one, I hope,which you received?from me??

　　你給的是什么戒指 ? 但愿不是你從我這兒所到的那一枚吧

　　被同位語(yǔ)分隔整體

　　如果是限制性同位語(yǔ),則前后兩個(gè)同位成分形成一個(gè)整體，后隨的定語(yǔ) ( 一般是從句 ) 所修飾的是這個(gè)整體而不僅是前一同位成分，這就說(shuō)不上有分隔。

　　例如 :

　　He was?a John the Baptist?who took ennoble-ment rather than repentance for his text.?

　　他是耶穌十二門(mén)徒之一約翰 , 曾崇經(jīng)文的施洗禮者,而不是反悔經(jīng)文的施洗禮者。

　　如果是非限制性同位語(yǔ)，則在定語(yǔ) ( 從句 ) 以后一同位成分為中心詞時(shí), 也根本不存在分隔的問(wèn)題 。

　　例如 :

　　Mr. Smith?,?the man?who came to dinner , stayed all night .

　　史密斯先生 , 就是來(lái)吃晚餐的那個(gè)人 , 整個(gè)晚上都呆在這兒。

　　只是在定語(yǔ)從句以前一同位成分為先行詞時(shí) , 才能被看作被后一同位成分所分隔 。

　　例如 :

　　There was?a fellow?here last year, oddly enough a namesake of mine , who was the best bridge player I met.

　　去年這兒有個(gè)伙計(jì),非常奇怪竟與我同姓同名 , 他是我所見(jiàn)到的人中最會(huì)玩橋牌的人 。

　　Such bodies are said to be luminous, while?bodies?such as bricks or pieces of iron or glass, which do not themselves produce light , are said to be non-luminous .

　　這樣的物體據(jù)說(shuō)是發(fā)光的, 然而,諸如磚、鐵塊、玻璃塊等物體,由于本身不能產(chǎn)生光 , 所以是不會(huì)發(fā)光的。

　　被賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)分隔

　　用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的形容詞有時(shí)可以置于動(dòng)詞之后,這樣，賓語(yǔ)的定語(yǔ)(主要是從句) 就不會(huì)被分隔。

　　例如 :

　　He was angry with the editor for cutting short?the stories?he contributed .?

　　由于編輯把他撰稿的故事壓縮了, 所以他對(duì)他很生氣。

　　在大多數(shù)情況下 , 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)只能置于賓語(yǔ)后面, 把賓語(yǔ)與其定語(yǔ)(從句)分隔 。

　　例如 :

　　Have you got?everything?ready we need

　　你把我們所需要的一切準(zhǔn)備好了嗎 ?

　　At all times you may see?things?happen which are hard to explain.?

　　任何時(shí)候，你都可以看到一些難以解釋的事情出現(xiàn)。

　　被插入成分分隔

　　插入成分包括呼喚語(yǔ)、感嘆語(yǔ)、引述分句等。

　　例如 :

　　Tom said: "At present, my lad, for your perseve-rance."

　　湯姆說(shuō):“我的伙伴,這是由于你不屈不撓而獎(jiǎng)給你的禮物。”

　　American people, especially American labou-rers, who are friendly with us don't like war .?

　　和我們友好的美國(guó)人民，尤其是美國(guó)勞動(dòng)人民不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng) 。

　　"Here is?the man" he said, who told us the good news yesterday . "

　　他說(shuō) : “ 這就是昨天告訴我們那個(gè)好消息的人 。”

　　被主謂語(yǔ)分隔

　　在某些特殊疑問(wèn)句中,疑問(wèn)代詞或被疑問(wèn)代詞修飾的名詞須置于句首,而修飾它們的定語(yǔ)只好位于主謂語(yǔ)之后。

　　例如：

　　What?did he want to say about it

　　關(guān)于這件事他想說(shuō)什么

　　What advice?did Marx give on how to learn a foreign language

　　關(guān)于怎樣學(xué)好外語(yǔ),馬克思給了什么建議

　　關(guān)系代詞 whose 所修飾的名詞和關(guān)系代詞what有必要處在從句的開(kāi)頭,它們的定語(yǔ)有時(shí)也被從句的主謂語(yǔ)分開(kāi)。

　　例如 :

　　The third man,?whose turn?it was now to tell history, suddenly stopped .?

　　這時(shí)本該輪到第三個(gè)人講故事的時(shí)候,但他突然停了下來(lái)。

　　The Emperor was pleased by?what?the Prime Minister told him about the cloth .?

　　皇帝對(duì)那位大臣給他講關(guān)于織布的事很高興。

　　中心詞與其后置定語(yǔ)的分隔現(xiàn)象在英語(yǔ)中比較普遍, 這種現(xiàn)象的存在除了句子平衡的需要外,有的是修辭上的需要, 以避免那種千篇一律的語(yǔ)言模式。因此 ,我們翻譯復(fù)雜的句子時(shí)要正確地理解和分析句子的各種成分。

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